УНМЦ практичної психології і соціальної роботи –
Skip to content [#primary] ÐоÑÑк: Ðовини ÐÑо ЦенÑÑ ÐÑÑоÑÑÑ ÐÐ°Ð²Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑÑми дÑÑлÑноÑÑÑ Ð¡ÑÑÑкÑÑÑа ÐиÑекÑÐ¾Ñ ÐÑений ÑекÑеÑÐ°Ñ ÐабоÑаÑоÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸ÐºÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ð¾ÑвÑÑи ÐабоÑаÑоÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑного ÑÑпÑÐ¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð´ÑÑей з оÑобливими оÑвÑÑнÑми поÑÑебами ÐÑÑÑÑÐ¹Ð½Ñ Ð´Ð¾ÐºÑменÑи СÑаÑÑÑ ÐÑÑлÑнÑÑÑÑ ÐаÑÐºÐ¾Ð²Ñ Ð´Ð¾ÑлÑÐ´Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ ÐкÑпеÑименÑалÑна дÑÑлÑнÑÑÑÑ ÐаÑÑнеÑÑÑво ÐеÑодиÑна пÑдÑÑимка ÐÐ¸Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ ÐкÑпеÑÑна дÑÑлÑнÑÑÑÑ ÐÑогÑами навÑÐ°Ð½Ñ Ñ ÑÑенÑнгÑв СÑÑдÑÑ Ð¿ÑоÑеÑÑйного ÑозвиÑÐºÑ ÐÑаÑÑк навÑалÑÐ½Ð¸Ñ Ð²ÐµÐ±ÑнаÑÑв ÐавÑалÑно-меÑодиÑÐ½Ñ Ð¼Ð°ÑеÑÑали РеÑÑÑÑаÑÑÑ Ð½Ð° ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð½Ð°Ð²ÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð¡ÐµÑÑиÑÑкаÑи ÑÑаÑникÑв навÑалÑÐ½Ð¸Ñ Ð²ÐµÐ±ÑнаÑÑв ÐоÑÑковÑдна ÑеабÑлÑÑаÑÑÑ ÐнÑоÑмаÑÑÑ Ð¿Ñо пÑоÑÐºÑ Ñа виконавÑÑв ÐаÑково-меÑодиÑÐ½Ñ Ñа доÑлÑдниÑÑÐºÑ Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ пÑоÑкÑÑ Ð¢ÐµÐ¾ÑеÑиÑний ÐºÐµÐ¹Ñ ÐÑакÑиÑний ÐºÐµÐ¹Ñ ÐналÑÑиÑно-звÑÑна ÑнÑоÑмаÑÑÑ ÐÑоÑкÑи ÐонÑакÑи ÐÑо ÑенÑÑ ÐоÑÑковÑдна ÑеабÑлÑÑаÑÑÑ Ð±ÑлÑÑе >> ÐеÑодиÑна пÑдÑÑимка бÑлÑÑе >> СÑÑдÑÑ Ð¿ÑоÑеÑÑйного ÑозвиÑÐºÑ Ð±ÑлÑÑе >> Ðовини ÐапÑоÑÑÑмо до ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð-мÑжнаÑоднÑй наÑково-пÑакÑиÑнÑй конÑеÑенÑÑÑ Â«ÐкÑÑалÑÐ½Ñ Ð¿Ñоблеми ÑÑÑаÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ñ Ð²Ð¸Ð¼ÑÑÐ°Ñ Ð²Ñйни Ñ Ð¼Ð¸ÑÑ: пÑоблеми, доÑвÑд, Ð½Ð¾Ð²Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑепÑÑÑ Ñа пеÑÑпекÑиви», Ñка вÑдбÑдеÑÑÑÑ 24-25 квÑÑÐ½Ñ 2025 ÑÐ¾ÐºÑ ÐапÑоÑÑÑмо наÑковÑÑв, Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð²ÑÐµÐ½Ð¸Ñ , аÑпÑÑанÑÑв, магÑÑÑÑанÑÑв, пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ñв-пÑакÑикÑв до ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð-мÑжнаÑоднÑй наÑково-пÑакÑиÑнÑй конÑеÑенÑÑÑ Â«ÐкÑÑалÑÐ½Ñ Ð¿Ñоблеми ÑÑÑаÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ñ Ð²Ð¸Ð¼ÑÑÐ°Ñ Ð²Ñйни Ñ Ð¼Ð¸ÑÑ: пÑоблеми, доÑвÑд, Ð½Ð¾Ð²Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑепÑÑÑ Ñа пеÑÑпекÑиви», Ñка вÑдбÑдеÑÑÑÑ 24-25 квÑÑÐ½Ñ 2025 ÑокÑ. ÐеÑа конÑеÑенÑÑÑ: обговоÑÐµÐ½Ð½Ñ ÑÑÑаÑного ÑÑÐ°Ð½Ñ Ñа ÑенденÑÑй ÑозвиÑÐºÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ð² ÑÐ¼Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð²Ñйни Ñа миÑÑ, виÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ð½Ð¸Ñ Ð°ÑпекÑÑв, повâÑÐ·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñз пÑÐ¸Ñ Ð¾ÐµÐ¼Ð¾ÑÑйним ÑÑаном […] 01.04.2025 УнÑвеÑÑиÑеÑи в екоÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Â«Ð¢Ð¸ Ñк?» 31 беÑÐµÐ·Ð½Ñ 2025 Ñ. наÑÐºÐ¾Ð²Ñ ÑпÑвÑобÑÑники УÐÐЦ пÑакÑиÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ñ ÑоÑÑалÑÐ½Ð¾Ñ ÑобоÑи взÑли ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ñ Â«Ð£Ð½ÑвеÑÑиÑеÑи в екоÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Â«Ð¢Ð¸ Ñк?». УÑаÑники зÑÑÑÑÑÑÑ Ð½Ð°Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñили на ÑомÑ, Ñо важливо пÑодовжÑваÑи ÑозгоÑÑаÑи пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ñ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñ Ñ ÐÐÐ. У 97 % закладÑв Ñже ÑÑнкÑÑонÑÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ñ ÑлÑжби. Ðа Ð±Ð°Ð·Ñ Ð½Ð¸Ð·ÐºÐ¸ закладÑв виÑÐ¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи пÑаÑÑÑÑÑ ÑенÑÑи менÑалÑного здоÑов’Ñ, ÑнÑеÑакÑÐ¸Ð²Ð½Ñ Ð¿ÑоÑÑоÑи «ТÑÑбоÑа […] 01.04.2025 ТÑÐ¸Ð²Ð°Ñ ÑеалÑзаÑÑÑ ÑкÑаÑнÑÑко-бÑиÑанÑÑкого пÑоÑкÑÑ Â«Dity Online» 27 беÑÐµÐ·Ð½Ñ 2025 Ñ. вÑдбÑлаÑÑ Ð¼ÐµÑодиÑна зÑÑÑÑÑÑ ÑкÑаÑнÑÑко-бÑиÑанÑÑкого пÑоÑкÑÑ Â«Dity Online: доÑвÑд, Ð·Ð½Ð°Ð½Ð½Ñ Ñа поведÑнка ÑкÑаÑнÑÑÐºÐ¸Ñ Ð´ÑÑей Ñа ÑÑ Ð½ÑÑ Ð±Ð°ÑÑкÑв Ñодо ÑÐ¸Ð·Ð¸ÐºÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´Ñнки в ÐнÑеÑнеÑÑ Ð¿Ñд ÑÐ°Ñ Ð²Ñйни в УкÑаÑнÑ». УÑаÑники зÑÑÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð¹Ð¾Ð¼Ð¸Ð»Ð¸ÑÑ Ð· ÑезÑлÑÑаÑами екÑпеÑÑизи дÑагноÑÑиÑного ÑнÑÑÑÑменÑаÑÑÑ Ð¼ÐµÐ´Ð¸ÐºÐ¾-ÑоÑÑалÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑогÑами з пÑоÑÑлакÑики поÑÑÑÐµÐ½Ñ Ð·Ð´Ð¾ÑовâÑ Ð´ÑÑей ÑкÑлÑного вÑÐºÑ Â«Ð£ÐºÑаÑнÑÑке лонгÑÑÑдне доÑлÑдженнÑ/Ukrainian Longitudinal Study Ñа додаÑкового модÑÐ»Ñ […] 30.03.2025 ÐапÑоÑÑÑмо взÑÑи ÑÑаÑÑÑ Ñ ÑобоÑÑ ÐÐ ÐÑеÑкÑаÑнÑÑÐºÐ¾Ñ Ð½Ð°Ñково-пÑакÑиÑÐ½Ð¾Ñ Ð¾Ð½Ð»Ð°Ð¹Ð½-конÑеÑенÑÑÑ Â«Ð¢ÐÐÐÐÐЦÐРТРÐÐРСÐÐÐТÐÐÐ Ð ÐÐÐÐТÐУ СУЧÐСÐÐÐ ÐСÐÐТРРУÐÐ ÐÐÐÐ: ÐÐÐРУÐÐ ÐÐÐСЬÐРШÐÐÐл 3 квÑÑÐ½Ñ 2025 ÑÐ¾ÐºÑ Ð·Ð°Ð¿ÑоÑÑÑмо наÑковÑÑв, викладаÑÑв, аÑпÑÑанÑÑв, докÑоÑанÑÑв, здобÑваÑÑв виÑÐ¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи, меÑодиÑÑÑв облаÑÐ½Ð¸Ñ ÑнÑÑиÑÑÑÑв пÑÑлÑÐ´Ð¸Ð¿Ð»Ð¾Ð¼Ð½Ð¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи Ñа академÑй непеÑеÑÐ²Ð½Ð¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи, наÑково-педагогÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑаÑÑвникÑв закладÑв виÑÐ¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи, ÑÑиÑелÑв, кеÑÑвникÑв загалÑÐ½Ð¾Ñ ÑеÑеднÑÐ¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи, кеÑÑвникÑв закладÑв доÑкÑлÑÐ½Ð¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи, педагогÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑаÑÑвникÑв взÑÑи ÑÑаÑÑÑ Ñ ÑобоÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑеÑенÑÑÑ. ÐеÑа конÑеÑенÑÑÑ: поÑÑк ÑлÑÑ Ñв ÑозвâÑÐ·Ð°Ð½Ð½Ñ Ð°ÐºÑÑалÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñоблем ÑÑÑаÑÐ½Ð¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи в конÑекÑÑÑ ÑеÑоÑми ÐÐ¾Ð²Ð¾Ñ […] 21.03.2025 РозпоÑаÑо III еÑап Ð²Ð¸ÐºÐ¾Ð½Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑÑ Â«ÐоÑÑковÑдна ÑоÑÑалÑно-пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑна ÑеабÑлÑÑаÑÑÑ ÑÑаÑникÑв оÑвÑÑнÑого пÑоÑеÑÑ Ð² дÑÑлÑноÑÑÑ Ð¿ÑаÑÑвникÑв пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¾Ñ ÑлÑжби» 14 беÑÐµÐ·Ð½Ñ 2025 ÑокÑ вÑдбÑлаÑÑ РобоÑа наÑада кеÑÑвника Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ¾Ð½Ð°Ð²ÑÑв пÑоÑкÑÑ «ÐоÑÑковÑдна ÑоÑÑалÑно-пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑна ÑеабÑлÑÑаÑÑÑ ÑÑаÑникÑв оÑвÑÑнÑого пÑоÑеÑÑ Ð² дÑÑлÑноÑÑÑ Ð¿ÑаÑÑвникÑв пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¾Ñ ÑлÑжби», ÑеÑÑÑÑаÑÑйний Ð½Ð¾Ð¼ÐµÑ 2021.01/0198, Ñо виконÑÑÑÑÑÑ Ð·Ð° гÑанÑÐ¾Ð²Ð¾Ñ Ð¿ÑдÑÑимки ÐаÑÑоналÑного ÑÐ¾Ð½Ð´Ñ Ð´Ð¾ÑлÑÐ´Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð£ÐºÑаÑни. 15.03.2025 ÐнонÑи ÐапÑоÑÑÑмо до ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð-мÑжнаÑоднÑй наÑково-пÑакÑиÑнÑй конÑеÑенÑÑÑ Â«ÐкÑÑалÑÐ½Ñ Ð¿Ñоблеми ÑÑÑаÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ñ Ð²Ð¸Ð¼ÑÑÐ°Ñ Ð²Ñйни Ñ Ð¼Ð¸ÑÑ: пÑоблеми, доÑвÑд, Ð½Ð¾Ð²Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑепÑÑÑ Ñа пеÑÑпекÑиви», Ñка вÑдбÑдеÑÑÑÑ 24-25 квÑÑÐ½Ñ 2025 ÑÐ¾ÐºÑ ÐапÑоÑÑÑмо взÑÑи ÑÑаÑÑÑ Ñ ÑобоÑÑ ÐÐ ÐÑеÑкÑаÑнÑÑÐºÐ¾Ñ Ð½Ð°Ñково-пÑакÑиÑÐ½Ð¾Ñ Ð¾Ð½Ð»Ð°Ð¹Ð½-конÑеÑенÑÑÑ Â«Ð¢ÐÐÐÐÐЦÐРТРÐÐРСÐÐÐТÐÐÐ Ð ÐÐÐÐТÐУ СУЧÐСÐÐÐ ÐСÐÐТРРУÐÐ ÐÐÐÐ: ÐÐÐРУÐÐ ÐÐÐСЬÐРШÐÐÐл ÐÑомадÑÑкий ÑÑÑ Â«ÐÑноÑа Сила УкÑаÑни» Ñа ÐнÑÑиÑÑÑ ÑоÑÑалÑÐ½Ð¾Ñ Ñа полÑÑиÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ ÐÐÐРУкÑаÑни запÑоÑÑÑÑÑ Ð²Ð·ÑÑи ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð³ÑÑÐ¿Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾ÐµÐ¼Ð¾ÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ Ð¿ÑдÑÑимки ÐаканÑÑÑ ÐавеÑÑÐµÐ½Ð½Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑÑÑÑ Ð½Ð° замÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð²Ð°ÐºÐ°Ð½ÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ñади завÑдÑваÑа лабоÑаÑоÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸ÐºÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ð¾ÑвÑÑи ÐонкÑÑÑ Ð½Ð° замÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð²Ð°ÐºÐ°Ð½ÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ñади завÑдÑваÑа лабоÑаÑоÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸ÐºÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ð¾ÑвÑÑи ÐÐ ÐÐÐТРÐÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¾-педагогÑÑний ÑÑпÑовÑд ÑоÑмÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¾Ñ Ð±ÐµÐ·Ð¿ÐµÐºÐ¸ ÑÑаÑникÑв оÑвÑÑнÑого пÑоÑеÑÑ Ð·Ð°ÐºÐ»Ð°Ð´Ñ Ð·Ð°Ð³Ð°Ð»ÑÐ½Ð¾Ñ ÑеÑеднÑÐ¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи в ÑÐ¼Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð²Ñйни Ñ Ð¿ÑÑлÑвоÑнного вÑÐ´Ð½Ð¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ðлан дÑй з кооÑдинаÑÑÑ Ð´ÑÑлÑноÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¸Ñ ÑлÑжб ÑиÑÑеми оÑвÑÑи Ñа ÐСÐС УкÑаÑни HOPE. Ðопомога в подоланнÑ: пÑдгоÑовка пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ñв до Ð½Ð°Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð¼Ð°ÑÑÑÐ°Ð±Ð½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾ÑоÑÑалÑÐ½Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð¸ дÑÑÑм, баÑÑкам Ñа педагогам, в ÑÐ¼Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð²ÑйÑÑÐºÐ¾Ð²Ð¸Ñ Ð´Ñй в УкÑаÑÐ½Ñ ÐÐРТÐÐÐ Ð ÐÑо ÑенÑÑ | ÐÑÑлÑнÑÑÑÑ | ÐоÑÑковÑдна ÑеабÑлÑÑаÑÑÑ | ÐÑоÑкÑи | ÐонÑакÑи ÐÑÑо-ÐиÑовÑÑкий пÑовÑлок, 98а м. ÐиÑв, 03045 +380 (44) 252-7011 ucap@ukr.net ÐÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑна ÑлÑжба ÑиÑÑеми оÑвÑÑи УкÑаÑни Copyright © 2023, УÐÐЦ пÑакÑиÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ñ ÑоÑÑалÑÐ½Ð¾Ñ ÑобоÑи