Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of

Перейти до головного [#pkp_content_main] Перейти в головне навігаційне меню Перейти до поточного випуску Перейти на нижній колонтитул вебсайту Open Menu Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems Поточний випуск Ар� іви Про журнал Короткий опис журналу Індексування журналу Періодичність публікації ПОЛІТИКА (МЕТА ТА ЗАВДАННЯ) НАУКОВОГО ВИДАННЯ Контактна інформація � едакційний штат Для авторів Етичні положення Процедура рецензування та дотримання редакційної етики I. Основні положення II. ЗАГАЛЬНІ ОБОВ’ЯЗКИ ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ � ЕДАКЦІЇ III. СТАТУС АВТО� А IV. КОНФЛІКТ ІНТЕ� ЕСІВ V. ДОСТУП ТА ВИКО� ИСТАННЯ МАТЕ� ІАЛІВ І ДАНИХ VI. ВИП� АВЛЕННЯ ТА ДОПОВНЕННЯ VII. КОМЕНТУВАННЯ ОПУБЛІКОВАНИХ СТАТЕЙ VIII. � УКОПИС, ПОДАНИЙ В ДЕКІЛЬКА ВИДАНЬ IX. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ X. ПЛАГІАТ Про нас Подання Контакти Пошук Зареєструватися Увійти Поточний номер № 74 (2025) У збірнику наукови� праць знані дослідники, педагоги-практики середні� загальноосвітні� шкіл, закладів професійно-те� нічної освіти, працівники коледжів і закладів вищої освіти висвітлюють теоретичні й прикладні аспекти впровадження сучасни� інформаційни� те� нологій та інноваційни� методик навчання у підготовку кваліфіковани� робітників, молодши� спеціалістів, бакалаврів і магістрів. Для науковців і педагогів-практиків загальноосвітні� шкіл, коледжів, закладів професійно-те� нічної та вищої освіти, працівників інститутів післядипломної педагогічної освіти. Статті збірника подано в авторській редакції. DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-1-194 Опубліковано: 2025-01-29 Весь випуск PDF МЕТОДОЛОГІЧНІ П� ОБЛЕМИ ВП� ОВАДЖЕННЯ ЦИФ� ОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ ДИДЖИТАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ � ОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА � оман Семенович Гуревич, Аліна Леонідівна Воєвода, Олег Леонідович Коношевський, Мирослав Стефанович Коваль, Мирослава Ігорівна Кусій 5-26 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-5-26 ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ПЕ� СПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ ТА ВИКЛИКИ Лариса Вікторівна Куцак 27-37 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-27-37 П� ОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ � ОЗ� ОБЛЕННЯ КОМП’ЮТЕ� НИХ ІГО� Світлана Григорівна Литвинова, Ярослав Пилипович Василенко, Галина Петрівна Шмигер, Олександр Валерійович Вовкодав 38-48 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-38-48 ВИКО� ИСТАННЯ СЕ� ВІСІВ ВІДК� ИТИХ ДАНИХ У ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ ДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Галина Василівна Луценко 49-57 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-49-57 ЦИФ� ОВИЙ СТО� ІТЕЛІНГ – ОСНОВНИЙ ІНСТ� УМЕНТ НАВЧАННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ ХХІ СТОЛІТТЯ Тетяна Василівна Федик 58-66 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-58-66 ТЕО� ЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБГ� УНТУВАННЯ ЄДИНОГО ВІДК� ИТОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО ІНФО� МАЦІЙНОГО П� ОСТО� У ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ Василь Васильович Ягупов 66-78 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-66-78 НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ П� ОБЛЕМ НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ І � ОЗВИТКУ УЧНІВ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ, ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕ� ЕДНЬОЇ ОСВІТИ КВАЛІМЕТ� ИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ � ІВНЯ � ОЗВИТКУ ІНФО� МАЦІЙНОЇ КУЛЬТУ� И ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ Олена Анатоліївна Козир 79-88 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-79-88 ТЕО� ЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ З П� ОБЛЕМИ � ОЗВИТКУ П� ОЄКТНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ П� ОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ Ми� айло Анатолійович Мамонов 89-99 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-89-99 ЕКСПЕ� ИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФО� МУВАННЯ� ІНТЕ� ЕСУ УЧНІВ У П� ОЦЕСІ НАВЧАННЯ Ірина Іванівна Проценко 100-107 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-100-107 ІНФО� МАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА� УБІЖНИЙ ДОСВІД ФО� МУВАННЯ ЦИФ� ОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕ� ІВ Володимир Юрійович Дегтярьов 108-117 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-108-117 ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФО� МУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВ� ІВ МАШИНОБУДІВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У П� ОЦЕСІ П� ОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ Наталія Вікторівна Кравцова 118-125 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-118-126 К� ЕАТИВНЕ ОСВІТНЄ СЕ� ЕДОВИЩЕ ЯК ЧИННИК УСПІШНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ Т� УДОВОГО НАВЧАННЯ Людмила Андріївна Любарська 126-134 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-126-134 МЕТОДИКА ФО� МУВАННЯ П� ОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕ� ІВ-П� ОГ� АМІСТІВ У П� ОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ВІЗУАЛЬНОГО П� ОГ� АМУВАННЯ Микола Сергійович Марчук 135-146 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-135-146 ФО� МУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МОНТАЖУ ІНФО� МАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО УСТАТКУВАННЯ Анатолій Сергійович Остаповець 147-156 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-147-156 ЕМПІ� ИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ІГ� ОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА У� ОКАХ ІСТО� ІЇ Ірина Іванівна Проценко 156-166 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-156-166 ІНФО� МАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДО� ОСЛИХ ОЗНАКИ К� ЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ЯК ОСОБИСТІСНОЇ КАТЕГО� ІЇ Валентина Анатоліївна Фрицюк 176-186 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-176-186 ОСНОВНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ В ФО� МУВАННІ ЛІДЕ� СЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕ� ІВ ЗБ� ОЙНИХ СИЛ УК� АЇНИ Наталія Володимирівна Зарічанська, Олена Юріївна Поп, Юлія Володимирівна Колядич 167-175 PDF DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-167-176 Переглянути всі випуски Збірник наукови� праць «Сучасні інформаційні те� нології та інноваційні методики навчання в підготовці фа� івців: методологія, теорія, досвід, проблеми», включено до Переліку наукови� фа� ови� видань (категорія Б) , в яки� можуть публікуватися результати дисертаційни� робіт з педагогічни� спеціальностей – 011 «Науки про освіту», 014 «Середня освіта (за предметними спеціалізаціями)», 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» ( Наказ МОН України №886 від 02.07.2020 р. ); 012 «Дошкільна освіта», 013 «Початкова освіта» ( Наказ МОН України №1290 від 30.11.2021 р. ). ГОЛОВНІ НАП� ЯМИ Методологічні проблеми впровадження цифрови� те� нологій та інноваційни� методик навчання. Науково-методичне забезпечення проблем навчання, ви� овання і розвитку учнів у� заклада� дошкільної, початкової та середньої освіти Пси� олого-педагогічні проблеми навчання, ви� овання і розвитку здобувачів освіти у заклада� професійної (професійно-те� нічної),� фа� ової передвищої та вищої освіти. Інформаційні те� нології та інноваційні методики навчання в освіті доросли� . Інноваційні моделі неперервного фа� ового розвитку педагогічни� , науково-педагогічни� та керівни� кадрів освіти. ISSN: 2412-1142 (print) e-ISSN: 2415-8097 (online) Засновник: Вінницький державний педагогічний університет імені Ми� айла Коцюбинського � Індексація базами дани� : Index Copernicus Google Scholar Національна бібліотека ім. Вернадського Academic Resource Index Scientific Social Community Мова English Polski Українська Інформація Для читачів Для авторів Для бібліотекарів ICI