Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of

Перейти до головного [#pkp_content_main] Перейти в головне навігаційне меню Перейти до поточного випуску Перейти на нижній колонтитул вебсайту Open Menu Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems Поточний випуск Архіви Про журнал Короткий опис журналу Індексування журналу Періодичність публікації ПОЛІТИКА (МЕТА ТА ЗАВДАННЯ) НАУКОВОГО ВИДАННЯ Контактна інформація Редакційний штат Для авторів Етичні положення Процедура рецензування та дотримання редакційної етики I. Основні положення II. ЗАГАЛЬНІ ОБОВ’ЯЗКИ ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ РЕДАКЦІЇ III. СТАТУС АВТОРА IV. КОНФЛІКТ ІНТЕРЕСІВ V. ДОСТУП ТА ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ І ДАНИХ VI. ВИПРАВЛЕННЯ ТА ДОПОВНЕННЯ VII. КОМЕНТУВАННЯ ОПУБЛІКОВАНИХ СТАТЕЙ VIII. РУКОПИС, ПОДАНИЙ В ДЕКІЛЬКА ВИДАНЬ IX. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ X. ПЛАГІАТ Про нас Подання Контакти Пошук Зареєструватися Увійти Поточний номер № 73 (2024): СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ: МЕТОДОЛОГІЯ, ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПРОБЛЕМИ У збірнику наукових праць знані дослідники, педагоги-практики середніх загальноосвітніх шкіл, закладів професійно-технічної освіти, працівники коледжів і закладів вищої освіти висвітлюють теоретичні й прикладні аспекти впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних методик навчання у підготовку кваліфікованих робітників, молодших спеціалістів, бакалаврів і магістрів. Для науковців і педагогів-практиків загальноосвітніх шкіл, коледжів, закладів професійно-технічної та вищої освіти, працівників інститутів післядипломної педагогічної освіти. Статті збірника подано в авторській редакції. DOI: https://doi.org/10.31652/ Опубліковано: 2024-10-02 Весь випуск PDF Переглянути всі випуски Збірник наукових праць «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми», включено до Переліку наукових фахових видань (категорія Б) , в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт з педагогічних спеціальностей – 011 «Науки про освіту», 014 «Середня освіта (за предметними спеціалізаціями)», 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» ( Наказ МОН України №886 від 02.07.2020 р. ); 012 «Дошкільна освіта», 013 «Початкова освіта» ( Наказ МОН України №1290 від 30.11.2021 р. ). ГОЛОВНІ НАПРЯМИ Методологічні проблеми впровадження цифрових технологій та інноваційних методик навчання. Науково-методичне забезпечення проблем навчання, виховання і розвитку учнів у закладах дошкільної, початкової та середньої освіти Психолого-педагогічні проблеми навчання, виховання і розвитку здобувачів освіти у закладах професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти. Інформаційні технології та інноваційні методики навчання в освіті дорослих. Інноваційні моделі неперервного фахового розвитку педагогічних, науково-педагогічних та керівних кадрів освіти. ISSN: 2412-1142 (print) e-ISSN: 2415-8097 (online) Засновник: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Індексація базами даних: Index Copernicus Google Scholar Національна бібліотека ім. Вернадського Academic Resource Index Scientific Social Community Мова English Українська Інформація Для читачів Для авторів Для бібліотекарів ICI