Довідкове видання "ВИПУСКНИКИ УНІВЕРСИТЕТУ (1930-2020)"
Довідник першокурсника 2020
Що таке академічна доброчесність?
Академічна доброчесність означає, що в процесі навчання чи досліджень, студенти, викладачі та науковці керуються, передусім, принципами чесності, чесної праці та навчання. Плагіат, списування, несанкціоноване використання чужих напрацювань є неприйнятним і жодним чином не толеруються в спільноті.
Академічна доброчесність стосується не лише якості освіти - вона напряму впливає на те, яких громадян виховує система вищої в країні, які цінності закладаються під час навчання в університеті та яким є «секрет успіху» в суспільстві. Чи це важка і наполеглива праця, яка допомагає досягати успіхів як окремому індивіду, так і країні в цілому, чи це обман, шахрайство та сумнівна спритність, які потім стають нормами суспільних відносин і тягнуть країну на дно.
Відео та матеріали вебінарів у рамках проєкту сприяння академічній доброчесності в Україні (Strengthening Academic Integrity in Ukraine Project – SAIUP), що допоможуть у формуванні академічної культури доброчесності та якості освіти. >>>
Що таке академічна доброчесність >>>
"Зрозуміло про академічну доброчесність" – інфографіка для школярів >>>
Чи я плагіював? "Шкала плагіату" >>>
Епідемія академічного плагіату в цифрах >>>
Матеріали триденного тренінгу «Writing with Integrity: Keys to Success», присвячених академічному письму та доброчесності, який проводився за підтримки SAIUP та RELO, професором Робертом Коте, Ph.D.,
Директором Програми із вдосконалення навичок письма (Writing Skills Improvement Program) при Університеті Арізона (University of Arizona). >>>
Що потрібно знати про плагіат: посібник з академічної грамотності та етики для "Чайників" >>>
Методичні рекомендації для закладів вищої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності >>>
Unicheck.com
Інструкція адаптована науковою бібліотекою для експертів ХНУРЕ з перевірки на плагіат
Оформлення бібліографічної інформації
Підписано меморандум щодо участі ХНУРЕ у проєкті
Інструкція адаптована науковою бібліотекою для експертів ХНУРЕ з перевірки на плагіат
Розпорядження №51Р від 19.05.2020 "Про перевірку атестаційних робіт", Інструкція щодо порядку перевірки на академічний плагіат атестаційних робіт на здобуття ступеня «бакалавр».
Положення №419 від 01.11.2019 "Про атестаційну роботу здобудачів вищої освіти на другому (магістерському) рівні"
Положення №290 від 28.04.2017 про протидію академічному плагіату в ХНУРЕ
Положення №290 від 28.04.2017 про авторське право в ХНУРЕ
Положення №290 від 28.04.2017 про порядок створення та затвердження електронних видань ХНУРЕ
ЗАКОН УКРАЇНИ Про авторське право і суміжні права (редакція від 04.11.2018)
Постанова про державну реєстрацію авторського права і договорів, які стосуються права автора на твір (редакція від 14.11.2019)
Методичні рекомендації для закладів вищої освіти з підтримки принципів академічної доброчесності
Постанова Кабінету Міністрів України про затвердження мінімальних ставок винагороди (роялті) за використання об'єктів авторського права і суміжних прав (редакція від 18.01.2003 №72)
Для того щоб визначитися з тем, що таке плагіат, варто у першу чергу звернутися до діючого законодавства. Згідно
Багато студентів знають, що плагіат є серйозним порушенням наукової етики, хоча є й ті, хто цього не знає. Наприклад, термін
Джерело:
* - Онлайн-школа англійської мови
Види порушень академічних норм в освітньому середовищі:
Студент не повинен допускати такі порушення:
Джерело:
* - Проблема нарушения Академических норм при компьютерном контроле знаний в высших учебных заведениях.
Анашкина Елена Владимировна, Валяева Елена Федоровна GESJ: Education Science and Psychology 2014 | No.6(32)
Коли викладач каже про плагіат, він зазвичай використовує такі терміни:
Порушення вказаних нижче правил та їх недотримання має розцінюватися як плагіат:
Виключення, які не є плагіатом
КУ ст. 10 Закону України «Про авторське право та суміжні права»* вказується, що не може підпадати під поняття плагіату (оскільки на них не поширюється авторське право):
Джерело:
* - Закон України «Про авторське право та суміжні права»
Як правильно оформити посилання?
Коли ви наводите висловлювання автора чи перефразований уривок його тексту вперше, треба навести ім’я автора. Наприклад:
«Альбер Камю писав»
«за твердженням Ейнштейна»
В кінці наведеного вами висловлювання чи переробленого уривку необхідно вказати посилання на джерело, звідки ви взяли потрібну для себе інформацію.
Цитати й прямі висловлювання
Для оформлення значущих висловлювань автора скористайтеся лапками. Лапки свідчать про те, що весь наведений вами фрагмент тексту є точним висловлюванням автора без змін.
Резюмування
Воно припускає коротке пояснення своїми словами більш довгих уривків тексту.
Враховуючи короткість текстів, що резюмують, тут недоречно як особиста думка, так і використання цитат.
Відповідальність за плагіат
Існуючий на сьогодні в Україні правовий механізм притягнення до відповідальності за плагіат є досить неоднозначним. Справа в тому, що з точки зору законодавства прописано достатньо відповідних норм, які надають певне визначення поняття плагіату й гарантують захист прав авторів, а також встановлюють перелік правопорушень з використанням плагіату й мірах відповідальності за них. Так в
В цілому за використання плагіату передбачено (в залежності від кожного конкретного правопорушення) цивільна, адміністративна та карна відповідальність.
Адміністративна відповідальність
- штраф від десяти до двохсот неоподаткованих мінімумів прибутків громадян (тобто від 170 до 2400 грн.) стаття 51-2 кодексу України про адміністративні правопорушення за незаконне використання об’єкту права інтелектуальної власності.
Карна відповідальність
- штраф от двохсот до тисячі неоподаткованих мінімумів прибутків громадян (від 2400 до 17000 грн.) чи виправні роботи на термін до двох років, с конфіскацією всіх примірників творів, матеріальних носіїв комп’ютерних програм, баз даних, виконань, фонограм, програм мовлення, устаткування й матеріалів, що призначено для їх виготовлення й відтворення (стаття 176 Карного кодексу України).
В
В
У навчальних закладах
У
У
У
В університеті
За матеріалами
проєкт сприяння академічній доброчесності в Україні (Strengthening Academic Integrity in Ukraine Project — SAIUP), що реалізується Американськими Радами з міжнародної освіти за сприяння Міністерства освіти і науки України та підтримки Посольства США в Україні, має на меті застосовувати спільний досвід США і України для розробки та втілення чотирирічного плану заходів, зміст яких полягає у орієнтації та навчанні студентів, викладачів та адміністраторів навчальних закладів України практичної цінності і важливості академічної доброчесності, наданні ресурсів і плану дій задля їхнього тісного залучення до зміцнення академічної доброчесності в освітньому середовищі. Паралельно, проєкт залучатиме МОН, аби уможливити ключові операційні новації для підтримки стійких змін в освіті України на національному рівні. Ініціатори, виконавці та партнери проєкту розглядають формування академічної культури загалом й академічної доброчесності як її складової зокрема як важливу складову трансформації української освітньої системи.
Джерело:
* - Організація Американські Ради з міжнародної oсвіти ACTR/ACCELS
** - Сайт Міністерства освіти і науки України
Національний репозитарій — загальнодержавна розподілена електронна база даних, в якій накопичуються, зберігаються і систематизуються академічні тексти.
До Національного репозитарію включаються всі академічні тексти незалежно від дати їх створення та оприлюднення у визначеному регламентом порядку.
Національний репозитарій надає відкритий доступ користувачам до інформації, що в ньому міститься, зокрема до реєстру академічних текстів, а також їх електронних версій та інших пов’язаних з ними даних, розміщених на умовах відкритого доступу, через офіційний веб-портал Національного репозитарію, що має доменне ім’я
Джерело:
* - Сайт Міністерства освіти і науки України