Мистецтво та освіта

Перейти до головного [#pkp_content_main] Перейти в головне навігаційне меню Перейти на нижній колонтитул сайту ГОЛОВНА ПРО ЖУРНАЛ ІСТОРІЯ ЖУРНАЛУ РЕДАКЦІЙНА РАДА РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ ПОТОЧНИЙ НОМЕР АРХІВ НОВИНИ КОНТАКТИ Пошук Пошук Увійти Поточний номер № 4 (94) (2019): Мистецтво та освіта https://doi.org/10.32405/2308-8885-2019-4 Опубліковано: 2019-12-11 Статті Сакральна монодія Візантії та Київської Русі як засіб духовного розвитку молоді Богдан Євгенович Жулковський Методика воспитания культуры музыкального восприятия у младших школьников в контексте системно-синергетического подхода Валентин Павлович Рева LEGO на уроках музичного мистецтва в початковій школі Оксана Степанівна Моторна, Ольга Олексіївна Капінос Особливості та досвід впровадження методики навчання гри на скрипці Colourstrings в Україні Катерина Володимирівна Завалко Розвиток ручної вмілості у художньо-продуктивній діяльності: від раннього до молодшого шкільного віку Вікторія Валентинівна Рагозіна, Леся Андріївна Гуцан, Олег Леоднідович Морін Прийоми малювання акриловими фарбами Володимир Іванович Антонюк Колективне сюжетоскладання – ефективний метод ровзитку мовленнєвотворчої діяльності дошкільників Наталія Василівна Гавриш Можливості використання засобів музейної педагогіки в освітній практиці Наталія Олександрівна Філіпчук Практико-орієнтовані спецкурси у професійній підготовці майбутніх учителів музики Ірина Анатоліївна Дікун Дидактичне значення використання етнічних орнаментальних протоформ у фаховій підготовці дизайнерів-графіків Микола Олександрович Пічкур Теоретичні та методичні засади формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії: результати комплексного наукового проекту Людмила Михайлівна Андрощук Переглянути всі випуски Мова English Русский Українська Інформація Для читачів Для авторів Для рецензентів Поточний номер