Каталог статей - Все для вчителя || Все для учителя
[http://usr.marketgid.com/demo/celevie-posetiteli/] Загрузка... Меню Головна Вітання З днем народження Коханому хлопцеві Коханій дівчині Батькові Матері Ювілей З одруженням Коханій Коханому sms з днем народження sms любовні смс приколні смс надобраніч смс доброго ранку З днем Армії sms з днем ангела З днем студента З новим роком З Різдвом Посівалки Колядки Щедрівки Тости З днем Валентина З святом 8 березня З Великоднем З Днем Перемоги Інші Сценарії свят Інші сценарії Новий рік Випускні вечори Свято Матері С.Миколай Коллектив Католог статей Мої замітки Шкільні уроки Каталог файлів Фотоальбом Тестування Шкільні твори Закони освіти Виховання Виховні години Свята Батьківські збори Інструкції Техніка безпеки Охорона праці Зв'язок Про сайт Категорії Мої статті [36] Освіта [92] Новини Интернет реклама УБС Головна » Статті Всього матеріалів в каталозі: 128 Показано матеріалів: 1-10 Сторінки: 1 2 3 ... 12 13 » Подставки под чашки из CD-дисков. Идея к празднику 8 Марта Подставки под чашки из CD-дисков. Идея к празднику 8 Марта Мої статті | Просмотров: 317 | Добавил: Larisa | Дата: 02.02.2016 | Комментарии (0) Україна – європейська держава Леся Украiнка "Біда навчить" презентаці я Мої статті | Просмотров: 365 | Добавил: Larisa | Дата: 02.02.2016 | Комментарии (0) Україна – європейська держава Урок Україна – європейська держава Мої статті | Просмотров: 711 | Добавил: Larisa | Дата: 02.02.2016 | Комментарии (0) Тема. Розширення уявлення про загадки. Загадування загадок. Урок № 3 Тема. Розширення уявлення про загадки. Загадування загадок. Вправляння у самостійному складанні загадок. Мета. Розширювати уявлення про загадки; вдосконалювати вміння загадувати загадки; вправляти у самостійному складанні загадок; розвивати мовлення учнів; творчі здібності; виховувати пізнавальний інтерес. Слайд 1 Обладнання: презентація Microsoft Power Point. І. Організаційний момент Слайд 2 ІІ. Повідомлення теми і мети Слайд 3 Д. Білоус - Вам подобається відгадувати загадки? - От сьогоднішній наш урок ми присвятимо загадкам. 1) Вступна бесіда. Розповідь вчителя Слайд 4 ЩО ТАКЕ ЗАГАДКА? Загадка — це народний твір, в первісний лад ще виник він, коли не вміли люди ще писати, а думати навчились, уміли міркувати. Слово «загадка» походить від гадати, що означає думати та міркувати. У загадках предмет не називають, а лиш описують його і натякають. Загадка вчить предмети зіставляти, ознаки найістотніші в них виділяти, знаходити в них схожість і відмінність та розвиває у дітей кмітливість. У загадках описують предмети, ознаки називають їхні та прикмети. (Вони ж у мові нашій найкращі у поетів), не називають лиш самих предметів. Кожне слово в загадці несе певну інформацію, допомагає розвивати фантазію. Предмет у загадці прямо не називається, пропонуються тільки окремі ознаки, дії, зіставлення, а той, хто хоче відгадати, має думати, порівнювати, зіставляти, робити певні 2). Відгадування загадок Слайд 5 а). Зараз я буду загадувати загадки, а ви — відповідати. Якщо відгадка буде в риму, то відповідайте хором, а якщо ні — піднімайте руку. Влітку в шубі сірій, Вуха довгі, косий зір — А зимою — в білій. Відгадайте, що за звір? Слайд 6 (Заєць) Хоч звірина ця мала, Вуха гострі, наче стрілки, Хвіст у неї, як мітла. У скакухи — ... Слайд 8 (білки). То зів'ється у клубок, Ніс — як чорний п'ятачок, То розправить спинку, Очі — намистинки. Слайд 10(їжак) Скочила в мішок до мами, Понесе в мішку додому Як скінчила жваву гру. Мама доню — ... Слайд 12 (кенгуру). Взимку ляже спати Лиш тоді устане, Дядько волохатий. Як весна настане. Слайд 14 (Ведмідь) 4). Підготовчі вправи до складання загадок (Фронтальна - Гарні загадки ми вам приготували? - А чи хочете ви навчитися складати загадки? Лисичка ( яка?) руденька, пухнаста, з гострою мордочкою… Лисичка (що робить?)живе в лісі, полює на маленьких тварин… Руденька, але не білка, пухнаста, але …, живе в лісі, але не … 5). Складання загадок (індивідуально) Слайд 18 - А що ми робили сьогодні на уроці? V. Завдання для допитливих Слайд 20 - Діти, сьогодні на уроці ми з вами вчилися складати загадки, спробуйте самостійно вдома скласти свою загадку про шкільні речі. Конспекти уроків | Просмотров: 996 | Добавил: Larisa | Дата: 11.02.2014 | Комментарии (0) УКРАЇНСЬКА МОВА Розвиток мовлення 4 клас ТЕМА. Яблуня і береза. Порівняльний опис. УКРАЇНСЬКА МОВА Розвиток мовлення 4 клас ТЕМА. Яблуня і береза. Порівняльний опис. МЕТА. Формувати в учнів уміння будувати порівняльний опис предметів; розвивати вміння вирізняти подібні й відмін ні ознаки предметів, характеризувати їх словами; ознайомити дітей з правилами поведінки під час суперечки, закріплювати вміння вести діалог; збагачувати й активізувати словниковий запас школярів; виховувати толерантне ставлення до співрозмовника, бажання висловлюватися про свої спостереження. ОБЛАДНАННЯ: презентація. ХІД УРОКУ 1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ, ВІДГАДУВАННЯ ЗАГАДОК • Сьогодні ви відправимось на гостини до двох дерев. А у кого ми побуваємо в гостях, ви дізнаєтесь, коли відгадаєте загадки. Кору білу, стан тоненький. 2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ. • Який текст називається описом? • У тексті описується, яким є предмет. До такого тексту можна • Опис розкриває ознаки предмета, його тимчасові характеристики чи • Опис може бути частиною розповіді. 3. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ. поставити запитання «Який предмет?» постійні властивості, якості, стани. • НА УРОЦІ ПІДГОТУЄМОСЬ І РОЗПОЧНЕМО ПИСАТИ КАЗКУ ПРО ЯБЛУНЮ І БЕРЕЗУ. У КАЗЦІ ОБОВ’ЯЗКОВО МАЄ БУТИ ПОРІВНЯЛЬНИЙ ОПИС ЦИХ ДЕРЕВ. · ЯК ЙОГО БУДУВАТИ? БУДЕМО ВЧИТИСЯ ЦЕ РОБИТИ. 4. РОБОТА НАД ПОРІВНЯЛЬНИМ ОПИСОМ. • Чи ростуть у твоїй місцевості яблуні і берези? Пригадай, як вони виглядають. А) Робота з тлумачним словником ·Дізнаємось про ці дерева з тлумачного словника. ·Робота в парах за с. 14, с. 205. Б) Порівняння яблуні й берези за поданим планом (завдання 1, 2). · Де ростуть яблуня і береза? · Як виглядають ці дерева? · У яку пору кожне з дерев найкраще? · Чим корисні яблуня й береза? · Яке дерево тобі більше подобається? Чому? В) Добери і запиши слова, які характеризують кожне дерево. План 5. Словникова робота (завдання 3, 4). · тоненькі, гнучкі, як коси · соковиті, запашні, червонобокі · жовтозелені, довгенькі · круглі, темнозелені, жорсткі · загострені, невеликі, тоненькі, 6. Розігрування діалогу «Яке дерево краще?» (завдання 5). Спочатку школярі ознайомлюються з правилами поведінки під час суперечки (с. 12), потім розподіляються по парах і готують діалог. Кілька пар озвучують складені діалоги. Запам'ятай! · Під час суперечки спочатку треба уважно вислухати співрозмовника, · Не можна перебивати співрозмовника й ображати того, хто має іншу · Ви можете думати по-різному, але від цього ваші стосунки не повинні потім поділитися своїми міркуваннями. думку. псуватися. 4. Складання казки про яблуню й березу (завдання 6). Спочатку учні продумують, про що йтиметься в їхній казці, потім придумують і записують заголовок до неї. · Склади і запиши казку про яблуню й березу. Дай їй заголовок. Використай у казці порівняльний опис двох дерев. · З яких частин складається текст? · Як треба записувати кожну частину тексту? Наприклад, початок казки може бути таким: Росли поруч два дерева і почали вихвалятися, яке з них краще і корисніше... Учитель наголошує, що в казці обов'язково має бути опис де рев (яблуня вихваляється своїми квітами, плодами; береза — розкішним віттям, сережками, стовбуром, соком тощо). 5. Перевірка виконаної роботи (завдання 7, 8). Перечитай казку. Виправ знайдені помилки. Пригадай! · ЧИ У ВСІХ ОТРИМАЛАСЬ КАЗКА З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ДВОХ ДЕРЕВ? · ЧИ ЗНАДОБЛЯТЬСЯ ОТРИМАНІ ЗНАННЯ НА УРОЦІ У ВАШОМУ ЖИТТІ? ДЕ · ЗА ГАРНУ РОБОТУ ЯБЛУНЬКА І БЕРІЗКА ПРИГОСТЯТЬ ВАС СВОЇМИ СМАЧНИМИ ПОДАРУНКАМИ. Джерела: 1. Оформлення презентації: ресурси Інтернету. 2. «Подружися зі словом» (За матеріалом зошита з розвитку мовлення К. І. Пономарьової.) Конспекти уроків | Просмотров: 3921 | Добавил: Larisa | Дата: 11.02.2014 | Комментарии (0) Урок української мови у 4 класі Тема: Займенники другої особи однини і множини. Ознайомлення із творчою спадщиною О. А. Захаренка та Відкритий урок Урок української мови у 4 класі Тема: Займенники другої особи однини і множини. Ознайомлення із творчою спадщиною О. А. Захаренка та В. О. Сухомлинського. Конспекти уроків | Просмотров: 3365 | Добавил: Larisa | Дата: 11.02.2014 | Комментарии (0) Клас. 4 Предмет. Українська мова Тема. Займенник як частина мови Клас. 4 Предмет. Українська мова Тема. Займенник як частина мови Конспекти уроків | Просмотров: 7248 | Добавил: Larisa | Дата: 11.02.2014 | Комментарии (0) Тема : Різноманітність тварин у природі . Тема : Різноманітність тварин у природі . Конспекти уроків | Просмотров: 2307 | Добавил: Larisa | Дата: 11.02.2014 | Комментарии (0) сценарії Новорічна пригода Новорічний сценарій Новорічна пригода)) Шкільні свята | Просмотров: 2976 | Добавил: Larisa | Дата: 10.12.2013 | Комментарии (0) сценарії у колі друзів Новорічний сценарій (У колі друзів) Шкільні свята | Просмотров: 1435 | Добавил: Larisa | Дата: 10.12.2013 | Комментарии (0) 1-10 11-20 21-30 ... 111-120 121-128 Info Вітаю Вас Гість Для більших можливостей просимо Зареєструватися IP адрес : 195.128.17.206 Новинки Логін: Пароль: запам'ятати Забув пароль | Реєстрація Цікаво Добавить свое объявление Загрузка... Пошук Друзі сайту Статистика Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 Интернет реклама УБС Интернет реклама УБС Интернет реклама УБС design by Motelnitskiy Petro