Про НАПН України - Національна академія педагогічних наук Україн

[/] Про НАПН України Сьогодення Історія Статут Структура НАПН України Керівництво НАПН України Президент Перший віце-президент Віце-президент Члени Президії НАПН України Члени НАПН України Дійсні члени Члени-кореспонденти Іноземні члени Почесні члени Відділення НАПН України Відділення загальної педагогіки та філософії освіти Відділення психології, вікової фізіології та дефектології Відділення загальної середньої освіти Відділення професійної освіти і освіти дорослих Відділення вищої освіти Апарат Президії НАПН України Науково-організаційний відділ Сектор координації наукових досліджень Відділ наукових і керівних кадрів та міжнародних наукових зв`язків Сектор науково-аналітичної обробки і поширення інформації Протокольний і загальний відділ Фінансово-економічний відділ Відділ бухгалтерського обліку і звітності Господарсько-експлуатаційний відділ Установи НАПН України Інститут педагогіки Інститут психології імені Г.С.Костюка Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих Інститут проблем виховання Інститут спеціальної педагогіки Інститут соціальної та політичної психології Інститут вищої освіти Інститут інформаційних технологій і засобів навчання Інститут професійно-технічної освіти Інститут обдарованої дитини ДНВЗ Університет менеджменту освіти Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи ННЦ професійно-технічної освіти ДНПБ України імені В.О.Сухомлинського Педагогічний музей України Напрями діяльності Наукові дослідження Фундаментальні Прикладні Конкурс НДР Співпраця з МОН України Масові науково-практичні заходи Конференції Семінари Круглі столи Виставки Експериментальна діяльність Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів Підготовка докторів філософії Аспірантура Докторантура Робота спеціалізованих вчених рад Перелік тем дисертаційних досліждень, захищених в установах НАПН України Освітня діяльність Підготовка фахівців Підвищення кваліфікації кадрів Видавнича діяльність Педагогічна газета Наукова періодика Друковані видання Електронні видання Стипендії і премії вченим Міжнародне наукове співробітництво Співпраця з зарубіжними партнерами Укладені угоди про співпрацю Учені НАПН України - члени іноземних академій наук Міжнародні фонди та організації - грантодавці Фінансово-господарська діяльність Звіти Закупівлі Плани і звіти Публікації Концепції, проекти Міжвідомча рада з координації досліджень Прес-служба Анонси подій Прес-релізи Публікації у ЗМІ Контакти Анонси та оголошення Пріоритетні напрями наукових досліджень НАПН України на 2018–2022 рр. Стратегія розвитку Національної академії педагогічних наук України на 2016-2022 роки 25 березня 2016 року загальними зборами НАПН України схвалено Стратегію розвитку Національної академії педагогічних наук України на 2016-2022 роки. Всеукраїнська науково-практична конференція в рамках Року Сухомлинського Відбудеться 22 травня 2018 року До 90-річчя від дня народження М.Д. Ярмаченка 6 вересня 2018 р. відбудеться Всеукраїнський круглий стіл «Внесок Миколи Дмитровича Ярмаченка у розвиток української освіти та педагогічної науки (До 90-річчя від дня народження)». Семінар «Сучасний погляд на обдарованість та розвиток талантів» Відбудеться 19 квітня 2018 р. у приміщенні Президії НАПН України. Відкрита лекція «Про майбутнє освіти і …. нації» Відбудеться 17 квітня 2018 року, 10:00-12:00 за адресою м. Київ, вул. Січових Стрільців, 52-а Всеукраїнський освітній форум «Нова українська школа – діалог з В.О.Сухомлинським», присвячений 100-річчю від дня народження В.О.Сухомлинського Форум відбудеться 25-26 квітня 2018 року на базі Херсонського державного університету та Комунального вищого навчального закладу «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради. Офіційне інтернет-представництво Президента України Офіційний веб-сайт Верховної Ради України Урядовий портал Про НАПН України » Усі роки від дня свого заснування діяльність Національної академії педагогічних наук України була спрямована на створення нової методології і філософії освіти, концепцій розвитку загальноосвітньої, професійної та вищої школи, формування нового змісту освіти та підготовку сучасних підручників, інноваційних моделей навчальних середовищ і засобів навчання, які базуються на використанні найновіших досягнень психологічної і педагогічної науки. Останнім часом у контексті потреб держави та тенденцій розвитку сучасного освітнього простору вчені Академії на засадах людиноцентризму розробляли теоретичні і практичні проблеми виховання, соціалізації особистості, її життєвого самовизначення та реалізації впродовж життя в умовах сучасного суспільства. Сьогодні цивілізаційні зміни, характерні для людства в цілому і для України зокрема, складають підґрунтя сучасного поступу в освіті. Перехід від індустріального виробництва до суспільства інформаційних технологій, а потім - до суспільства знань, глобалізаційні процеси, що охоплюють усі сфери життя і діяльності, - це ті зміни, без урахування яких на національному рівні країна не може обрати правильний напрям розвитку. Загальні тенденції розвитку суспільства доповнюються тими, що мають власне український характер: продовження ствердження української держави і незалежності, перехід до нового типу відносин - суспільно-політичних і економічних, духовних та ін. Учені НАПН України, враховуючи і передбачаючи всі ці тенденції, забезпечують якісний науково-методичний супровід навчально-виховного процесу на всіх освітніх рівнях, результатом якого буде підготовлена, конкурентоспроможна молода людина, що повністю відповідає професійним і суспільно-громадським вимогам життя. Національна академія педагогічних наук України бере активну участь у методологічному та науков-методичному забезпеченні розвитку освіти, розробленні її законодавчої і нормативної бази, створенні концепцій розвитку загальноосвітньої, професійної та вищої школи, здійсненні виховного процесу. Президентом Національної академії педагогічних наук України є Василь Григорович Кремень, академік Національної академії наук і Національної академії педагогічних наук; академік Василь Миколайович Мадзігон - перший віце-президент; академік Володимир Іларіонович Луговий - віце-президент; академік Михайло Іванович Бурда - головний вчений секретар. Основними завданнями Академії є: опрацювання нової філософії освіти; обґрунтування цілей і шляхів розвитку національної системи освіти; комплексний аналіз психічного розвитку дітей і молоді, формування у них сучасного світогляду, моральної і громадянської позиції; створення теорії цілісного розвитку особистості; опрацювання методології і теорії змісту освіти та процесу навчання в різних типах навчальних закладів; створення підручників, навчальних посібників, засобів навчання нового покоління; розроблення державних стандартів і системи оцінювання якості освіти на різних рівнях; дослідження актуальних питань інформатизації і комп`ютеризації навчального процесу; розроблення проблем професійної, вищої освіти та освіти дорослих; розвиток спеціальної освіти та ін. Наукові підрозділи Академії - науково-дослідні інститути, центри та Університет менеджменту освіти об'єднано в п`ять відділень: загальної педагогіки та філософії освіти (академік-секретар О.В. Сухомлинська); психології, вікової фізіології та дефектології (академік-секретар С.Д. Максименко); загальної середньої освіти (академік-секретар О.І. Ляшенко); професійної освіти і освіти дорослих (академік-секретар Н.Г. Ничкало); вищої освіти (академік-секретар М.Б. Євтух). вул. Січових Стрільців, 52-А, Київ, 04053, Україна e-mail: info@naps.gov.ua ©2010-2018 НАПН України. Усi права захищенi. Передрук матерiалiв тільки за наявності посилання (гіперпосилання) З питань функціонування сайту звертатись web@naps.gov.ua