ÐÑоекÑи ÐнÑпÑовÑÑкого ÐТ-клаÑÑеÑа
Ðажливий кÑок повеÑÐ½ÐµÐ½Ð½Ñ Ð£ÐºÑаÑни до пеÑÑÐ¾Ñ ÐºÐ¾ÑмÑÑÐ½Ð¾Ñ Ð»Ñги
РозвиÑок малÑкам Ñа впевненÑÑÑÑ Ð² ÑÑÐ¾Ð³Ð¾Ð´ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¼ÑÑÑа Ð´Ð»Ñ Ð±Ð°ÑÑкÑв
ÐÐ°Ð¾Ñ Ð¾ÑÑÑмо ÑколÑÑÑв Ñа вÑиÑелÑв до олÑмпÑад з пÑогÑамÑваннÑ
Ðез пÑава пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð²ÑваÑи ÑÑпÑÑ Ð¸ Ñа пеÑÑпекÑиви ÐнÑпÑа
ÐÑÑ Ð¿ÑблÑÑÐ½Ñ ÐТ-Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ мÑÑÑа на ÑÐ´Ð¸Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð·ÑÑÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑайÑÑ
ÐÑÑÑний заÑÑб вÑдобÑÐ°Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ ÑеалÑй ÑÑÐ°Ð½Ñ ÑегÑоналÑного ÐТ-ÑинкÑ
СпÑвÑÑаÑÑÑ Ð² оÑганÑзаÑÑÑ Ñа ÑпонÑоÑÑÑка пÑдÑимка ÑвенÑа
ÐÑмки, ÑÑÑбоÑи Ñа надÑÑ Ð· пеÑÑÐ¸Ñ Ð²ÑÑÑ
ÐаÑа ÑаÑÑка ÑвÑÑкового кÑеаÑÐ¸Ð²Ñ Ñа ÑвеÑÐµÐ·Ð¸Ñ Ñозваг
РегÑлÑÑÐ½Ñ Ð½Ð°Ð²ÑалÑно-пÑакÑиÑÐ½Ñ ÑвенÑи вÑд екÑпеÑÑÑв
ÐÑоÑеÑÑйна допомога викладаÑам ÑнÑоÑмаÑики
ÐбмÑн екÑпеÑÑÐ¸Ð·Ð¾Ñ Ñа коÑиÑÐ½Ñ Ð·Ð½Ð°Ð¹Ð¾Ð¼ÑÑва