Новини Академії

У вересні місяці 2017р. навчання для освітян України «ОСВІТНІЙ WEEKEND» відбудуться на базі Ліцею інформаційних технологій № 79
Ð¨Ð°Ð½Ð¾Ð²Ð½Ñ Ð¾ÑвÑÑÑни!
ÐавÑалÑний ÑенÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð¾ÑвÑÑÑн УкÑаÑни «ÐСÐÐТÐÐÐ WEEKEND» ÐкадемÑÑ ÑнноваÑÑйного ÑозвиÑÐºÑ Ð¾ÑвÑÑи повÑдомлÑÑ, Ñо Ñ Ð²ÐµÑеÑÐ½Ñ Ð¼ÑÑÑÑÑ 2017 ÑÐ¾ÐºÑ Ð½Ð°Ð²ÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð²ÑдбÑдÑÑÑÑÑ Ð½Ð° Ð±Ð°Ð·Ñ ÐÑÑÐµÑ ÑнÑоÑмаÑÑйниÑ
ÑеÑ
нологÑй â 79 за адÑеÑоÑ:
01023, м. ÐиÑв -

ІІІ Всеукраїнська літня школа «АІРо» – 2017
ÐÐÐÐ ÐШУÐÐРз 06 по 10 ÑеÑÐ²Ð½Ñ 2017Ñ. до навÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ñа вÑдпоÑинкÑ:
ÑÑиÑелÑв,
педагогÑÑниÑ
Ñа наÑково-педагогÑÑниÑ
пÑаÑÑвникÑв,
кеÑÑвникÑв закладÑв оÑвÑÑи,
пÑаÑÑвникÑв меÑодиÑниÑ
ÑлÑжб,
пÑаÑÑвникÑв оÑганÑв деÑÐ¶Ð°Ð²Ð½Ð¾Ñ Ð²Ð»Ð°Ð´Ð¸, деÑжавниÑ
пÑдпÑиÑмÑÑв, ÑÑÑанов Ñа оÑганÑзаÑÑй

Проект «Мій світ без дискримінації»
ÐнонÑÑÑмо поÑаÑок нового пÑоекÑÑ Â«ÐÑй ÑвÑÑ Ð±ÐµÐ· диÑкÑимÑнаÑÑÑ», завданнÑм Ñкого Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð½Ñ ÑнÑоÑмаÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½ÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑÑнÑв, педагогÑв, пÑиÑ
ологÑв Ñа баÑÑкÑв на Ð±Ð°Ð·Ñ ÑкÑл, ÑÐºÑ Ð±ÐµÑÑÑÑ ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð¿ÑоекÑÑ.
ÐÑнÑевим ÑезÑлÑÑаÑом пÑоекÑÑ Ð¼Ð°Ñ

Відкриття сайту дистанційного навчання Distance workshop!
Ð Ð°Ð´Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÑдомиÑи пÑо вÑдкÑиÑÑÑ ÑайÑÑ Ð´Ð¸ÑÑанÑÑйного навÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð²Ñд ÐкадемÑÑ ÑнноваÑÑйного ÑозвиÑÐºÑ Ð¾ÑвÑÑи! Ðи зÑбÑали вÑдгÑки Ñа пÑопозиÑÑÑ Ð¾ÑвÑÑÑн Ð·Ñ Ð²ÑÑÑÑ Ð£ÐºÑаÑни Ñ Ð²Ð¶Ðµ поÑинаÑмо ÑобоÑÑ!
ÐиÑÑанÑÑйне навÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð²Ñд ÐкадемÑÑ ÑнноваÑÑйного ÑозвиÑкÑ

Оголошення! Наші тренери з радістю проведуть навчальні тренінги на базі Вашого закладу (установи)
Ðа ÑиÑленними звеÑненнÑми педагогÑÑниÑ
пÑаÑÑвникÑв вÑддалениÑ
ÑегÑонÑв УкÑаÑни, навÑалÑÐ½Ñ ÑÑенÑнги «Educational tour», ÑÐºÑ Ð±ÑдÑÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ñ Ñа пÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ñ Ð½Ð° Ð±Ð°Ð·Ñ ÐаÑого Ð·Ð°ÐºÐ»Ð°Ð´Ñ (ÑÑÑанови) можна вже замовиÑи, заповнивÑи вÑдповÑÐ´Ð½Ñ ÑоÑмÑ:
ФоÑма Ð·Ð°Ð¼Ð¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ð´Ñже
ÑÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð¸
Новини від партнерів

Оголошено другий етап відкритої літньої наукової школи програмування для обдарованих учнів «ІТ-школа Дніпро»!
Ð¨Ð°Ð½Ð¾Ð²Ð½Ñ ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ³Ð¸!
У ÑамкаÑ
ÑеалÑзаÑÑÑ Ð·Ð°Ñ
одÑв Ñодо впÑÐ¾Ð²Ð°Ð´Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ STEM-оÑвÑÑи Ñа подалÑÑого ÑозвиÑÐºÑ Ð¿ÑоекÑÑ Â«Ð¨ÐºÐ¾Ð»ÑÑ-пÑогÑамÑÑÑ» гÑомадÑÑка оÑганÑзаÑÑÑ Â«Ð¤ÑндаÑÑÑ ÑозвиÑÐºÑ ÑнноваÑÑй» оголоÑÑÑ Ð´ÑÑгий еÑап вÑдкÑиÑÐ¾Ñ Ð»ÑÑнÑÐ¾Ñ Ð½Ð°ÑÐºÐ¾Ð²Ð¾Ñ Ñколи пÑогÑамÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±Ð´Ð°ÑованиÑ
ÑÑнÑв «ÐТ-Ñкола

Всеукраїнський конкурс сучасних освітян «Умію вчити» від Івана Іванова та провідних компаній України
Ð 22-го беÑÐµÐ·Ð½Ñ Ð¿Ð¾ 31 ÑÑÐ°Ð²Ð½Ñ ÑÑÐ¸Ð²Ð°Ñ Ð¿Ñийом конкÑÑÑниÑ
заÑвок. ÐголоÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿ÐµÑеможÑÑв â пеÑÑа половина ÑеÑÐ²Ð½Ñ (Ñ ÑпÑлÑноÑÑ Facebook «УмÑÑи вÑиÑи»: https://www.facebook.com/groups/ict.in.ua/). ÐонкÑÑÑ Ð²ÑдбÑваÑÑÑÑÑ Ð²Ð¸ÐºÐ»ÑÑно онлайн, оÑÑÑÑйна ÑÑоÑÑнка конкÑÑÑÑ: http://ed-center.org/umiyuvchyty.html.

Конкурс «Година коду» для вчителів, бібліотекарів та громадських активістів
5-11 гÑÑÐ´Ð½Ñ Ñ ÑколаÑ
по вÑÑÐ¾Ð¼Ñ ÑвÑÑÑ Ð¿Ñойде «Ðодина ÐодÑ» - ÑоÑÑÑна глобалÑна ÑнÑÑÑаÑива, меÑÐ¾Ñ ÑÐºÐ¾Ñ Ñ Ð¿ÑомоÑÑÑ Ð¿ÑогÑамÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ ÑеÑед дÑÑей.
ÐлобалÑний ÑÑÑ
пÑдÑÑимав ÐаÑак Ðбама, ÐÑлл ÐейÑÑ, ÐаÑк ЦÑкеÑбеÑг Ñ
ÑÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð¸ вÑд паÑÑнеÑÑв
ПУБЛІКАЦІЇ В БЛОГАХ

Концепція науково-педагогічного проекту "Росток"
СÑаÑÑÑ Â«ÐонÑепÑÑÑ Ð½Ð°Ñково-педагогÑÑного пÑоекÑÑ "РоÑÑок" в жÑÑÐ½Ð°Ð»Ñ Â«ScienceRise» â 4/1 (9) 2015, авÑÐ¾Ñ Ð¢Ð°Ð¼Ð°Ñа ÐÑÑкаÑÑова.
Ðана ÑÑаÑÑÑ Ð¿ÑедÑÑавлÑÑ Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑÑми ÑозвиÑÐºÑ ÑÑÑаÑÐ½Ð¾Ñ Ð¾ÑвÑÑи, Ñо лежаÑÑ

Візуалізація відповідей в Гугл-формах
ÐÑгл ÑоÑми â дÑже зÑÑÑний ÑнÑÑÑÑÐ¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð½Ñ ÑеÑÑÑв Ñа опиÑÑÐ²Ð°Ð½Ñ ÑеÑед ÑÑаÑникÑв навÑалÑного пÑоÑеÑÑ. ТаблиÑÑ Ð²ÑдповÑдей дозволÑÑ Ð½Ðµ ÑÑлÑки побаÑиÑи вÑÑ Ð²ÑдповÑдÑ, а й зÑобиÑи ÑÑаÑиÑÑиÑний анал

Сутність інтеграції в шкільній мистецькій освіті
(ФÑÐ°Ð³Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ð²ÑалÑно-меÑодиÑного поÑÑбника "ТеÑ
нологÑÑ ÑнÑегÑованого Ð²Ð¸ÐºÐ»Ð°Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿ÑедмеÑÑв« ÐиÑÑеÑÑво »Ñа« Ð¥ÑÐ´Ð¾Ð¶Ð½Ñ ÐºÑлÑÑÑÑа »в загалÑнооÑвÑÑнÑй ÑколÑ" - ÐÑоÑÑна Ð.Ð .-- ÐÑганÑÑк: СÐÐ Ð Ñзников Ð.С., 2007
ÑÑÑ Ð¿ÑблÑкаÑÑÑ
ÐоÑиÑно
-
ÐеÑодиÑний поÑÑбник «ÐÑлÑÑимедÑйний комплекÑ: на Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñ Ð²ÑиÑелÑ»
-
ÐÐЯ ÐÐТÐÐÐÐ ÐÐÐÐÐСУ Ð ÐÐ ÐÐУ
-
ÐнноваÑÑйний оÑвÑÑнÑй пÑоекÑ«ШкÑлÑна елекÑÑонна бÑблÑоÑека «ШÐÐЦ-ÑнÑо»
VK
Facebook
Twitter
Google+
Odnoklassniki
LinkedIn