Кабинет психоанализа: Работа с детьми

[index.php] Всё это действительно разрешимые проблемы, справиться с которыми вы сможете вместе с нашими специалистами . Записаться на консультацию к психоаналитику в Кабинет Психоанализа, а также договориться о предварительной встрече , Вы можете по телефону: +38 093 473 78 6 , или написав нам письмо. « Ребенок – наш посредник в отношениях с реальностью ». Франсуаза Дольто О жизни: - Мама, я думаю о жизни - И что же ты о ней думаешь? - Не знаю, я только начала… Вопросы «Откуда я?», «Кто я?» и «Что будет со мной дальше?» волнуют ребенка точно так же как и взрослых людей. Он сталкивается с трудными ситуациями и выражает свое страдание временами довольно открыто, а временами совсем в непонятной форме, например, через свое тело (заикание, отказ от еды, переедание, энурез и т.д.). Для многих уже не секрет, что детская игра, рисование и лепка - это способ рассказать и справиться с жизненными трудностями, рассмотреть их поближе и преодолеть стеснение или страх в диалоге со взрослым. « Уважать ребенка – это значит предложить ему модель поведения и предоставить возможность не подражать ей. У него нет другого выхода в формировании себя, кроме отрицания, и он говорит нет ». Франсуаза Дольто П сихоаналитик в работе с ребенком, так же как и со взрослым, предоставляет возможность говорить и быть услышанным, возможно разница лишь в том, что ребенок не всегда выражает с помощью речи то, что его беспокоит. Поэтому прием у аналитика может показаться, на первый взгляд, несерьезной игрой, без заданий, тренировок и тестирования. Особые отношения, образующиеся в кабинете между аналитиком и ребенком создают возможность высказывать и находить способы справляться с детскими вопросами, тревогами и страхами. О родителях: - Я тебе расскажу, как Бог сотворил первых людей на земле. - Это я уже знаю. Лучше расскажи, как сотворили третьего человека. Вопрос «Как я появился на свет?» отправляет ребенка на невероятные исследования и фантазирование о самом себе и о родителях. Отношения в семье всегда отражаются на поведении и становлении ребенка. Как говорила французский психоаналитик Франсуаза Дольто: « В семье дети и собаки всегда знают все, особенно то, о чем не говорят ». Этот тайный, тонкий семейный уклад становится одной из основ детского мира, формирует само место ребенка в семье. Увидеть свое место в семье, принять уклад или же заявить о своем протесте становится легче, если есть возможность на некоторое время выйти за рамки привычного семейного мира и попробовать в безопасном месте высказать и проиграть переживаемую ситуацию. О смерти: - Наташа, о чем ты задумалась? - Кто будет хоронить последнего человека. Вопрос «Что будет потом?» ребенок задает в самых разных формах. Иногда столкнувшись со смертью он не в силах принять потерю, как-либо ее осмыслить и тогда тяжесть мыслей становится слишком большим грузом. Неотвратимость собственной смерти и принятие потери это один из шагов взросления, который возможен при поддержке и беседе со взрослым. Но не всегда в нужный момент такая поддержка была возможна, ведь родитель или близкий родственник иногда и сам не в силах говорить о болезненном для себя переживании. Время проходит и затянувшийся вопрос без ответа может проявится совсем в другом месте. Разговор, в котором происходит попытка описать или назвать, то, что переживает ребенок может стать мостиком и крепкой площадкой на пути взросления и понимания себя и окружающих.