27 листопада солідна делегація з Євросоюзу відвідала Компетентнісний центр інклюзивної освіти БДПУ. Вітаючи гостей в стінах Інституту соціально-педагогічної та корекційної освіти її директор Лариса Казанцева зазначила, що викладачі інституту, переважна більшість з яких є членами проектної команди, старанно й натхненно працюють у рамках реалізації спільного європейського проекту ТЕМПУС-IV «Підготовка педагогів та освітніх менеджерів до роботи з гетерогенними групами й організаціями». Невипадково ІСПКО опікується Компетентнісним центром інклюзивної освіти, адже мета його діяльності – методична допомога навчальним закладам різних типів щодо запровадження інклюзивної освіти, що можуть забезпечити викладачі кафедр соціальної педагогіки й прикладної психології та логопедії і майбутні фахівці напрямів підготовки «Соціальна педагогіка», «Корекційна освіта».
Читати більше →
30–31 жовтня в стінах Бердянського державного педагогічного університету в рамках реалізації спільного європейського проекту ТЕМПУС-IV «Підготовка педагогів та освітніх менеджерів до роботи з гетерогенними групами й організаціями» відбулася робота майстерень навчання освітніх менеджерів регіону в контексті інклюзивної освіти і гетерогенного середовища.
Читати далі →
Група викладачів Бердянського державного педагогічного університету щойно повернулась зі стажування в університеті Відня (Unviersität Wien). До групи увійшли доцент Ольга Гуренко, професори Костянтин Баханов, Вікторія Загороднова, Вікторія Константінова та Ігор Лиман.
Читати далі →
Участь у семінарі для координаторів проектів – переможців шостого конкурсу Програми TEMPUS IV (м. Київ, 12 березня 2014 р.)
Читати далі →
З 10 по 12 квітня ІТ-менеджер проекту, кандидат наук із соціальних комунікацій Руслан Вербовий взяв участь у навчальному семінарі в Хмельницькому національному університеті.
Читати далі →
Реалізація проекту TEMPUS IV «Підготовка педагогів та освітніх менеджерів до роботи з гетерогенними групами та організаціями» в Бердянському державному педагогічному університеті:
Цей проект входить до 171 з тих, які перемогли серед загальної кількості заявок – 937.
Читати далі →
Метою діяльності Компетентнісного центру є методичний супровід інклюзивної освіти в навчальних закладах різних типів.
Читати далі →