Цель программы – привлечь как можно более широкую телеаудиторию  к знакомству с искусством самых разных видов, жанров и стилей. Но во главе угла, прежде всего, находится классика. Ни для кого не секрет, что именно классическое, то есть – наилучшее искусство недостаточно известно, плохо понятно и поэтому мало привлекательно для молодежи и представителей среднего поколения. Поэтому съемочная группа программы и ее ведущий – доктор искусствоведения, профессор Сергей Васильевич Шип – уделяют максимум внимания форме обсуждения вопросов искусства. В основе передач – поиск неожиданных, парадоксальных явлений в искусстве. В своем получасовом монологе, обращенном к телезрителям, ведущий старается привлечь внимание к увлекательным, подчас интригующим, веселым и трагическим, очевидным или малоприметным, но всегда важным и парадоксальным деталям. Так, например, рассматривая феномен подражания в искусстве, ведущий глубоко, и, вместе с тем – легко и остроумно проанализировал  такой парадокс: с одной стороны, большинство художников, композиторов, поэтов, скульпторов в начале своего творческого пути, как правило, подражают известным мастерам. С другой – подражание художника в зрелом возрасте маститым авторам отнюдь не приветствуется ни в одном из видов искусства. Разрешение этого, как и многих других парадоксов, предлагается не в плоскости чистой теории или нравоучения, но в форме суждений, которые побуждают потребителя искусства – слушателя, читателя, зрителя – к постижению законов искусства, к пониманию его «буквы» и "духа". Чтобы помочь тем, кто к этому стремится, ведущий часто прибегает к ярким примерам и иллюстрациям, которые представляют собой короткие (до 30 секунд) цитаты из фото-, видео-, и аудиоархивов. В числе многообразных  вопросов, рассмотренныХ в программе «Парадоксы искусства», есть, например, такие: Почему, утверждая жизнь, именно искусство придумало «конец света»? Искусство современного Китая: востижение или неприятие европейской культуры? Что смешного в классике? Почему высказывание древних о пушках и музах сегодня звучит неверно? Может ли традиционная опера существовать без трагических «кровожадных» сюжетов»? Конфликтуют ли художественная форма с содержанием? и другие. Интерьер студии, дизайн телепрограммы  подчеркивают классическую «ориентацию», но в легко воспринимаемой форме.