Занятия для детей от 3,5 до 7 лет

Возраст от трех до семи лет – это своеобразный переходный этап в эмоциональном и умственном развитии ребенка, переход от ранних лет к школьной жизни. Его так и называют – дошкольным. Начало школьной жизни – момент очень ответственный, поэтому не удивительно, что мамы, папы, бабушки и дедушки заранее переживают и задаются множеством вопросов. Справится ли их малыш с учебной нагрузкой? Как можно облегчить ему этот переход? И получается, что весь дошкольный возраст, начиная уже с 3-х лет, в той или иной мере проходит под знаком подготовки к школе. Обучая детей такого возраста можно достичь потрясающих результатов, стоит только помнить о том, что самое естественное, интересное и полезное занятие в жизни вашего дошкольника – это игра. Именно игра – тот волшебный ключик, благодаря которому подготовка к школе может стать всесторонней, увлекательной и максимально эффективной.

Если вам близок этот подход, мы будем рады вас видеть в Центре «Аист». Наши педагоги предлагают младшим и старшим дошкольникам обучающие занятия, которые проходят в форме веселых, увлекательных и особым образом организованных игр

Группа «Sunny English»
3 – 7 лет

В наши дни знание английского языка – одна из важных составляющих успеха, ключик, с помощью которого отворяются многие двери.

К сожалению, очень часто люди объясняют свое незнание английского отсутствием к нему всякого интереса. Именно поэтому главная задача занятий по английскому языку в Центре «Аист» - научить ребенка любить язык, заинтересовать увлекательностью изучения.

Ребенок открывает для себя новый волшебный мир, в котором все говорят только по-английски. Его помощниками в обучении становятся сказочные герои и забавные животные. С ними так легко и весело запоминаются слова, выражения, песенки и рифмовки.

В процессе регулярных занятий ваш малыш не только приобретет умение общаться на иностранном языке и освоит характерные для него правила, но и сможет поверить в собственные силы, выработать позитивное отношение к учебе и языку.

Сказочная атмосфера, множество подвижных, ролевых и ассоциативных игр на занятиях в Центре «Аист» помогут ребенку полюбить английский язык, научиться его чувствовать и получать от этого удовольствие.

Занятия ведет педагог по английскому языку центра "Аист" Булысова Дина.

Helloween в "Sunny English"

Посмотреть видео "Sunny English"
Фотогалерея 

Комплексная программа по подготовке к школе "Классики"

Когда родители начинают думать о школе? Как часто они задаются вопросом о дошкольной подготовке? Или, многие спрашивают себя - зачем вообще подготовка к школе, ведь на то она и школа, чтоб давать новые знания. Всё правильно, так думают многие родители, которые волнуются о судьбе своих детей. Как готовить, где, и нужно ли вообще - на эти вопросы каждый должен ответить сам. Но только важно помнить:  меньше трудностей в школе испытывают «подготовленные» дети не только интеллектуально, но и психологически. Представьте себе, что Ваш ребенок оказался один в новом месте, в незнакомом коллективе, с иным жизненным ритмом и требованиями. Ему нужно самостоятельно работать, слушать и слышать учителя, при этом было бы неплохо, чтоб он сохранил желание и стремление узнавать что-то новое. Кроме этого, следует помнить, что существуют определенные критерии готовности к школе: интеллектуальная, эмоциональная, социальная и физиологическая готовность.

Интеллектуальная готовность подразумевает:  развитие математических представлений детей, обучение навыкам чтения и речи, развитие познавательных процессов: внимание, восприятие, память, мышление и воображение.

Эмоциональная готовность включает в себя: мотивацию к процессу обучения, умение сосредоточиться, приспособиться к новой социальной роли ученика, сформированность адекватной самооценки.

Социальная готовность  это: умение работать в коллективе,  потребность в общение, способность обучаться.

Физиологическая готовность  обусловлена общим состоянием здоровья, физическим развитием, а также  включает в себя мышечную зрелость кистей рук.

Cпециалисты центра «Аист» предлагают  комплексную программу по подготовке к школе «Классики», которая разработана с учетом возрастных особенностей ребенка. Частью нашей программы является интерактивная сказка, цель которой – игровое восприятие материала, где новые знания не даются в готовом виде, а постигаются ребенком путем самостоятельного анализа и сравнения. Дети как бы проживают новый материал, становясь активными участниками сказки. Процесс обучения условно разбит на уроки, что позволяет заранее смоделировать ситуацию учебной деятельности и научить ребенка общаться со сверстниками и взрослыми, концентрировать внимание и развивать усидчивость. Наши занятия наполнят Вашего малыша не только интеллектуально, но и эмоционально, тем самым мягко подготовив его к будущей роли школьника и обеспечив психологический комфорт.

Разрабатывая программу «Классики» мы использовали известные апробированные методики М.Монтессори, Н.Зайцева, Б.Никитина, Н.Жуковой, Л.Петерсона, Фесюковой.

У нас есть интересные уроки:

1. Веселая математика
 Здесь дети познакомятся с составом числа, счетом, узнают свойства предметов, получат начальные представления о величинах и их измерении и т. д.

2. Поющая грамматика.

Как легко не просто учится читать, а  учится читать напевая. На уроках веселой грамматики мы будем учиться навыкам чтения, готовить руку к письму и развивать речь.

3 Мир вокруг меня.

Сколько всего неизведанного, но такого интересного. Человек, времена года, растения, животные, транспорт и т.д.

4. Мы иностранцы. Курс английского языка.

5. Семиделкины. Это уроки творчества, где ребенок сможет сам придумать, сказку, изобрести велосипед и открыть Америку.

На занятиях царит доброжелательная атмосфера и индивидуальный подход к каждому ребенку.

Руководитель направления - педагог центра Твердохлебова Ирина.

Информационный ролик
Фотогалерея

Группа «Волшебная Песочница»
от 2,5 до 4 лет

Занятие включает в себя комплекс тренингов и игровую психогимнастику:

Занятия направлены на развитие внимания, воображения, образного мышления, развитие речи, развитие эстетического восприятия и эмоциональной отзывчивости а также навыков общения в детском коллективе.

Игра с песком – одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому можно и даже нужно использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. В основе песочной игры лежит спонтанность проявления ребенка в песочной игре (сказке). Песок обладает свойством поглощать воду, в связи с этим он поглощает негативную психическую энергию. Взаимодействие с песком очищает энергетику человека, стабилизирует его эмоциональное состояние, позитивно влияет на эмоциональное самочувствие детей.

Занятие с песком включает в себя:

• обучающие игры;
• познавательные игры;
• проективные игры.

Фотогалерея

СТУДИИ РАЗВИТИЯ И ТВОРЧЕСТВА
ОТ 4 ДО 10 ЛЕТ

Следующие несколько детских групп в Центре «Аист» объединяет не возрастной принцип, а схожая направленность, исходя из которой мы дали им общее название: «студии развития и творчества».

Их могут посещать дети как дошкольного, так и младшего школьного возраста (от 4 до 9 лет). Занятия в этих группах помогают им постигать свой уникальный внутренний мир, учиться слушать себя и других, овладевать основами саморегуляции.

Большинство игр, заданий и упражнений в студиях развития и творчества открывают простор для детского самовыражения средствами изобразительного, музыкального и сценического искусств.

И вместе с тем главная цель этих занятий не достижение совершенного результата, а сам процесс, который помогает ребенку развить свои творческие задатки и способности, повысить свою самооценку, почувствовать радость созидания и уверенность в своих силах.

Театрально-художественная студия «ЖЕМЧУЖИНА»
3 – 12 лет

Занятия в театрально-художественной студии «Жемчужина» учат ребенка выражать свои мысли и чувства самыми различными способами: пластикой, мимикой, цветом, линией, словом; развивают его воображение, внимание, художественное восприятие, чувство причастности к окружающему миру; повышают его уверенность в собственных силах.

Дети становятся главными действующими лицами и соавторами увлекательнейшего процесса – процесса создания и постановки сказки. Они с интересом осваивают такие разнообразные занятиях, как сценическая речь, сценическое движение, риторика, пластика, литературное творчество, художественная деятельность (живопись, графика, скульптура). Свободно играют со словами, цветом, формой, линией и звуком.

Коллективная работа над сказкой создает благоприятную среду не только для эстетического воспитания ребенка, но и для развития у него таких важных качеств как сопереживание, сочувствие, со-творчество, т. е. умение творить совместно с другими.

Проводят занятия в студии «Жемчужина» Центра «Аист» художник и специалист по театральному мастерству Коваленко Ирина, а также педагог детского направления Омелич Анна.

Осенний бал в "Жемчужине"

 Информационный ролик
Фотогалерея 
Сказки

 
Шахматная секция "Ход конём"
6 – 14 лет