Зачем мы строим карьеру и становимся первыми лицами организаций?

Вероятно, затем, что удачная карьера делает нас в глазах окружающих успешными. А почему мы нуждаемся в успехе? Наверное, потому, что хотим «красиво жить», радоваться жизни и стараться взять от нее все, а не просто существовать.

Получается, что на самом деле мы ищем способ улучшения нашего качества жизни, а вследствие подмены понятий (вместо улучшения качества жизни – стремительная карьера как атрибут успеха) включаемся в бесконечную гонку.

А что же в это время происходит с ощущением жизни, ее полноты и красоты? Почему некоторым из «первых» хочется бросить все и отправиться по совету друга в Швейцарию, где «тихо и спокойно» или вообще на Гоа, где можно жить «свободно и беззаботно». Чтобы мысли о том, что жизнь «довольно неприятная вещь», посещали все реже...
 

Приятно видеть, когда руководители первого звена проявляют большой интерес к стремлению стать настоящим лидером.

Ознакомившись с различной литературой на тему лидерства и систематизировав ее, я бы хотела рассказать о своем видении основ прирожденного лидерства. Как невозможно построить здание без фундамента, так невозможно стать лидером без холистического (целостного) подхода к достижению этой цели, определению его основополагающих принципов. Этому и посвящена данная статья.

Для начала обратимся к определению. Слово «лидер» происходит от английского leader – ведущий, первый, идущий впереди. Однако сразу возникает вопрос: куда идущий и ведущий?

В прошлом номере мы начали разговор о том, как руководителю лучше наладить взаимодействие со своими подчиненными. Для этого была использована теория трансактного анализа – известная классификация психологии межличностных отношений американского психолога и психиатра Эрика Берна.

Согласно его концепции, каждый из нас в разное время играет три роли – РОДИТЕЛЯ, ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА. Мы уже обсудили ситуацию, когда среди персонала компании есть сотрудники, относящиеся к типу РЕБЕНКА. Это те сотрудники, которые принимают решения эмоционально в зависимости от «хочу» или «не хочу», постоянно жалуются на проблемы и обстоятельства, слабо верят в собственные силы, не пытаются изменить ситуацию, склонны «сдаваться без боя». Обижаться на всех и вся – одно из любимых занятий ДЕТЕЙ. Потому им и комфортней находиться в роли подчиняющихся.

Поговорим теперь о еще одном типе подчиненных – о РОДИТЕЛЯХ.

Для того чтобы соответствовать этим запросам и потребностям, хорошие рекрутеры должны обладать серьезным багажом знаний, умений и навыков, удовлетворяющим ожидания клиентов.

Как правило, типичный рекрутер – это человек с высшим образованием, активно владеющий одним или двумя иностранными языками и достаточным объемом психологических знаний, постоянно пополняющий багаж знаний в области менеджмента и маркетинга, не говоря уже о технологии рекрутмента и своей специализации в нем. Он упорен, терпелив, способен повторять попытки, трудолюбив, с «дружественным интерфейсом». Не боится работать в «зоне внешней оценки», не страшится критики, имеет высокий уровень интеллекта.

Общение является неотъемлемой частью нашей жизни, и с каждым собеседником мы обычно находим общий язык. С руководством говорим о делах, с бабушкой на скамейке – о погоде, с друзьями – обо всем на свете…

Между компаниями и СМИ также происходит диалог, и если начинает его компания, то первая реплика, как правило, имеет вид пресс-релиза.

Пресс-релиз – сообщение о какой-либо новости, которую фирма через средства массовой информации хочет донести до своих клиентов (в том числе потенциальных) и партнеров. На первый взгляд, схема сотрудничества незамысловата, но, тем не менее, там может быть довольно много подводных камней, которые грозят помешать подать необходимую информацию в нужном виде. Пресс-релиз должен удовлетворять интересы всех участников коммуникации.

Дорогие наши читатели!  Вот и закончен наш первый масштабный всеукраинский проект – конкурс историй личного успеха «Карьера в большом городе», который журнал Я – ПЕРШИЙ провел совместно с порталом ЛИГА.нет.

Почти 70 конкурсных работ оценивала интернет-аудитория путем онлайн-голосования на сайте конкурса www.konkurs.liga.net, а также компетентное жюри, в состав которого вошли: Сергей Тигипко, политик, основатель финансовой группы «ТАС»; Александра Кужель, глава Государственного комитета Украины по вопросам регуляторной политики и предпринимательства, президент аналитического центра «Академия»; Наталия Королевская, народный депутат Украины, глава Комитета Верховной Рады по вопросам регуляторной политики и предпринимательства; Елена Кропивянская, директор по персоналу и развитию организации «Киевстар»; Лидия Игнатова, главный редактор портала ЛIГА.net.; Наталия Лозийчук, главный редактор журнала «Я – Перший», директор тренинг-центра «Спикер». По каждой из номинаций была определена тройка лидеров.

Публикуем имена тех, чьи работы признаны лучшими и две работы, которые, на наш взгляд, будут интересны и нашим читателям.

Она – известный эксперт кадрового рынка, признанный как коллегами-эйчарами, так и работодателями ведущих компаний нашей страны

Она преподает, проводит мастер-классы, выступает с докладами на конференциях, пишет статьи... И все ее усилия направлены на развитие самого главного ресурса – человека

Поэтому кому же, как не Владиславе Рутицкой, адресовать вопросы по поводу построения успешной карьеры?

К старому профессору университета пришли его бывшие ученики. Все они давно окончили вуз и сделали хорошую карьеру, заняв высокие должности в самых разных организациях. Разговор зашел о том, что в жизни слишком много сложностей и проблем.

Неожиданно профессор предложил гостям выпить чаю. Получив согласие, он ушел на кухню и через несколько минут вернулся с подносом в руках. Поднос был уставлен разными чашками – фарфоровыми, фаянсовыми, стеклянными и даже пластмассовыми. Одни были дорогими, а другие – дешевыми. Гости быстро разобрали чашки с чаем.

Часть третья

В предыдущих двух номерах журнала мы обсудили типичные ошибки, связанные с процессом продаж и общения с потенциальным покупателем.
Остановимся подробней на психологических аспектах продажи, точнее на отношении самого продавца к тому, что он делает.

Пятая ошибка продавца – пытаться реализовать то, во что он сам не верит.
Бывает так, что продукция не пользуется спросом, о ней пока мало знают потребители, она стоит дорого или у компании-производителя не очень хороший имидж. Так что же, не продавать? Вовсе нет, продавать такой товар можно и нужно. Разъяснять, аргументировать, заинтересовывать...
А вот чего не следует делать ни в коем случае, так это, бездумно повторяя фразы, словно автомат, уговаривать других приобрести товар или услугу, которые сам бы ни за что не купил.

Часто ли вы, глядя на проплывающие по голубому небу облака, представляете себе то фигурки животных, то какие-либо неодушевленные предметы, то даже человеческие лица? Нет? А в детстве такое случалось? А может, вы и ранее, и сейчас в обычной тени способны увидеть очертания горы, а в знакомом до боли пятне на обоях в спальне – фигурку гнома?

Нет, мы не будем говорить о развитии воображения, хотя это полезное занятие. Речь пойдет об одном из самых оригинальных методов глубинного исследования личности – тесте Роршаха. И еще о биографии и личности его создателя – швейцарского врача-психиатра Германа Роршаха (1884–1822). Детское прозвище Клякса (от немецкого разговорного klecksen – марать, пачкать, ставить кляксы), которым «наградили» Германа сверстники в школьные годы, стало неким символом его научной деятельности и жизни в целом.

Много ли мы знаем о представителях предыдущих поколений своего рода? Наверное, каждый ответит на этот вопрос по-разному. Кто-то тщательно, по крупицам собирает данные для воссоздания своего генеалогического дерева, а кого-то такое вообще мало волнует.

Уверена, что приезд в Киев Орении Яффе-Янаи, известного психолога, добившегося признания в качестве специалиста, предложившего метод «анализа семейной генограммы» для определение истинного предназначения человека, дал новый повод взглянуть на историческую связь поколений. Особенно тем, кому удалось побывать на мастер-классе «Генетический код личности. Как найти и реализовать свое призвание», проходивший в Киеве 19 ноября (организатор – компания Ideas First). Проведению мастер-класса предшествовал выход в свет книги Яффе-Янаи с таким же названием (издательство Алексея Капусты, 2009), и любой желающий мог получить автограф автора.

Смысл метода Орении Яффе-Янаи заключается в следующем: если вам не хватает страсти и энергии в работе, вы чувствуете себя угнетенным, тогда есть основание думать о том, что вы зашли в профессиональный тупик. И такое кризисное состояние – норма для каждого из нас, поскольку заставляет искать ответ на важные вопросы: а верно ли я выбрал свою профессию, ту ли карьеру делаю? Здесь полезным будет анализ семейного «генетического кода» – исследование талантов и способностей, профессиональных и карьерных достижений, традиций и ценностей, мотивов и поступков и пр. представителей предыдущих поколений вашей семьи. Такая семейная ретроспектива может оказать существенную помощь в самоопределении, в поиске «профессиональной ДНК».

Что запомнилось? Говорит Орения Яффе-Янаи -

Дорогие друзья! Вот и подошел к концу наш первый интерактивный турнир «ПЕРЕГОВОРНЫЕ ПОЕДИНКИ».

Победителем первого тура стал киевлянин Олег Тищенко, менеджер отечественного автомобильного холдинга. Приз победителю – книга Дж. Минтона, Б. Барри, Д. Сондерса, Р.Левицкого «Самое главное о переговорах».

Победителем второго тура стала Нина Рябчук, консультант по страховым услугам, г. Николаев.
Приз победителю – книга Дейва Лахани «Искусство убеждения, или Как получить то, что хочешь».

Победителем третьего тура стала Татьяна Марченко, практикующий психолог, г. Киев. Приз победителю - книга Б.Ю.Хигир. «Деловые переговоры».

Все 3 приза предоставлены Bookshop.ua, www.bookshop.ua, (044) 223-9050, 223-9060, 550-9050, order@bookshop.ua

Татьяна Марченко получали главный приз турнира участие в «Школе переговорного мастерства» тренинг-центра «Спикер», г. Киев, www.speaker.com.ua, (044) 247-06-68.

 

Мы завершаем публикации в рубрике «ГОВОРИТЕ! Вас внимательно слушают».  В течение года ее материалы рассказывали вам о том, как сделать привлекательным свой речевой имидж. Вы могли прочесть о техниках правильного речевого дыхания, получить рекомендации по разработке звучного гибкого голоса, развитию навыков артикуляции и усовершенствованию работы речевого аппарата, научиться правильно применять язык мимики и жестов, узнать о том, как избавиться от излишнего волнения во время публичных выступлений, а также ознакомиться с основами речевой культуры.
 

Последняя публикация будет посвящена ответам на касающиеся различных аспектов речи вопросы, которые наиболее часто задают наши читатели.

Надеемся, что теоретическая информация, упражнения и советы помогут вам значительно улучшить качество речи, а это, без сомнения, позволит сделать ее действенным инструментом вашей успешности.

ГОВОРИТЕ! Вас внимательно слушают. Урок 10. Техника речи: отвечаем на ваши вопросы

Управление временем начинается с главного – с желания. Можно сколько угодно вести записи временных потерь, строить планы, определять приоритеты, однако, если уж матушка-лень одолеет, все идет насмарку.

Публикуем 10 самых актуальных советов для каждого студента! Итак, первое правило тайм-менеджмента гласит:

1. Развивайте в себе умение действовать

Особенно важен старт – выполнение задуманного. Оттягивание, откладывание «на потом» не спасает, а только усугубляет ситуацию. Времени-то не прибавляется, а дела стоят. Нужно выучить сложную тему, переписать конспект пропущенного занятия, сходить на консультацию (все это предусмотрено в плане дня) – это следует сделать НЕПРЕМЕННО.

Такое «подстегивание себя» полезно, поскольку формирует привычку выполнять запланированное. Даже если не удается стартовать в полную силу, все равно это лучше, чем откладывать дело.

2. План «в голове» – это не план

Приучите себя планировать дела письменно. Изложите свои цели и задачи на бумаге. Подойдет и компьютер, если так привычнее. Важно, что:
а) вы обдумали наши планы,
б) визуалиризовали их на бумаге (экране),
в) пропустили «через руки» – написали или набрали на клавиатуре, т. е. ощутили их тактильно.

Едва ли не самая актуальная тема на популярных интернет-форумах – репетиторство для школьников и будущих абитуриентов. Стремление родителей способствовать развитию своего чада вполне объяснимо – нужно подтянуть успеваемость, скоро в институт и так далее.

Потребности рынка отлично почувствовали многочисленные компании, предоставляющие репетиторов абсолютно по всем предметам. Но частное репетиторство – удовольствие не из дешевых. Всегда ли оно себя оправдывает и дает желаемые результаты? И как сделать так, чтобы эти занятия стоили затраченных средств и времени?
 

Сутність методики Зайцева

Досвід доводив раз по раз: не можна навчати дітей за методиками, які виключають одна одну, не можна ставити суперечливі вимоги. Зайцева не влаштовували в офіційних методиках «занудливість, погана текстова частина, плутаність викладу, жорстка заформалізованість навчального процесу». Він вважав, що «потрібні комплекти матеріалів (таблиці, довідники, словники, збірники текстів, вправ), об'єднаних однією, максимум двома концепціями, затвердженими зборами видатних учених, методистів, учителів».

Пригадую, якось під час перебування на курсах підвищення кваліфікації мені довелось поселитися в одних господарів. Їхня донька навчалася тоді в третьому класі. Навчання її геть не цікавило, батькам доводилося примушувати дівчинку до нього. Отож у школі – погані оцінки, вдома – скандали, сварки, дорікання… Навіть мені, дорослій людині, перебувати в такій атмосфері було незатишно, хотілося якомога швидше вийти на свіже повітря. А що вже казати про дитину, на яку було спрямовано батьківський гнів?

Цей приклад, на жаль, типовий, і наведено його неспроста. Батькам, які мають дітей шкільного віку, щоденно доводиться реагувати на гарні чи погані шкільні оцінки, і я хочу допомогти їм поставитися до цього правильно. Сприйняття батьками оцінок дуже індивідуальне. Однак будь-яку дитину, відмінник це чи невстигаючий учень, шкільна оцінка тримає якщо не в страху, то в постійному напруженні.

Часть 1

Семья в формате «минус папа» сегодня, к сожалению, уже не редкость, а довольно привычное явление. И пока взрослые решают свои проблемы, дети зачастую вынуждены сами разбираться в непростой ситуации, которая является для них стрессовой. Поговорим сегодня о том, как помочь ребенку пережить развод родителей.

Неполная семья − это семья, состоящая из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми. Неполные семьи возникают в результате развода супругов, смерти одного из них или рождения ребенка без признания его отцом.
Статистика в Украине неутешительна: количество таких семей заметно растет. Социологи называют как причины образования неполных семей все большую популярность гражданских браков, перераспределение ролей в семье, упрощенную процедуру развода.

Если в распадающейся семье есть дети, то сопутствующие разводу обстоятельства, бесспорно, станут эмоциональным ударом для ребенка. Поэтому взрослые должны сделать все возможное, чтобы смягчить для маленького человека столь драматичный процесс, иначе в дальнейшем это может привести к возникновению у детей психологических проблем или нервных расстройств, снижению успеваемости в школе, отсутствию или искажению социальных установок и норм поведения. По данным исследований, дети, которые пережили развод родителей, в будущем могут быть весьма нестабильны в собственных семьях. Но специалисты не категоричны, ведь развод не всегда зло – иногда это спасение для ребенка, который после неблагоприятной атмосферы родительских ссор оказывается в более спокойной обстановке.