|
|
 |
|
|
|
|
КОНФЕРЕНЦИИ
07-12-2009
Лекция 1. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИЯ
Сначала теория вопроса: будет названо более 10-ти различных ученых в статусе Лауреатов Нобелевской премии, академиков и просто докторов наук, теории которых объясняют метод.
Вторая часть лекции – краткая характеристика метода. Демонстрация полученных результатов.
Лекция 2. ПОНЯТИЕ ПРОЦЕССА ГАРМОНИЗАЦИИ
• Гармония – процесс противоположный энтропии, т.е. процесс сохранения структуры. Древние греки дали интересное определение гармонии: «Гармония – способность образовать целое из отдельных частей». Задача всего сущего – жить (быть) в гармонии.
Лекция 3.1. ПРОСТРАНСТВО, ВРЕМЯ, ИНФОРМАЦИЯ - МАТЕРИЯ
• Состояние вселенной определяется материей, временем, информацией и пространством.
• Пространство (физическое) возникает при определенных условиях существования материи.Материя – триединая субстанция, в которой вещество переходит в энергию и обратно под контролем и участием информации. Все это протекает во времени (скалярное и векторное).
• Информация и информационные структуры.
Лекция 3.2. ГОЛОГРАФИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ – ПРЕДПОСЫЛКА РАБОТЫ С ПАЦИЕНТАМИ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЕ.
• Вселенная – едина; может быть материальной и идеальной одновременно. В ней множество измерений и состояний. Вселенная может быть и физической и голографической.
• Вселенная постоянно развивается (эволюционирует).
• Направления философии материализм, идеализм, диалектика имеют право быть, но это всего лишь части единого целого.
Лекция 4. ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕНИ
• Время величина переменная (Козырев). Может стремится к 0. Если векторное время достигнет 0, то физическое пространство исчезает. Остается информационное пространство, где существуют голограммы и все живет по законам квантовой физики.
• Если и скалярное и векторное время равны нулю, то остается только информация, как форма существования энергии (а возможно возникновения и кванта света).
• Вселенная развивается по некоторому плану (Информационная матрица). Каждый человек при рождении имеет свою матрицу, т.е. свой информационный план жизни, который материализуется и реализуется в течении его собственной жизни (Аюрведическая медицина).
Лекция 5. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТРИЦЫ
• Матрица человека является продолжением матриц родителей. Отсюда аборт – Вселенское преступление.
• Отсутствие матрицы делает жизнь человека катастрофой.
• Полное соответствие своей информационной матрице – делает жизнь человека гармоничной и сбалансированной.
• Небольшие отклонения от информационной матрицы возможны при включении в принятие решений сознания. Чем больше роль сознания, тем больше временной фактор и тем больше отклонение от информационной матрицы.
• Информационная матрица и физическое тело связаны между собой: изменения на физическом уровне ведут к информационным изменениям и наоборот изменения в информационной матрице (состоянии) ведет к изменению физических структур.
• Отклонения от информационной матрицы ведут к развитию болезней и появлению трудностей в жизни.
Лекция 6. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ЖИЗНИ ВСЕЛЕННОЙ
• Вселенная живет по 7 принципам (законам), обнаруженным Гермесом, но возможно их и больше.
• Мозг человека – отражение Вселенной. Существует в двух качествах: физическом и голографическом.
• Мозг в состоянии формировать мыслеформы, что связывает физические и голографические свойства (возможности) мозга.
• Мозг в состоянии формировать голограммы и вмешиваться в структуру Вселенной.
Лекция 7.1. ИНФОРМАЦИОННАЯ МЕДИЦИНА
• Всю медицину можно разделить на медицину физического тела и информационную медицину.
• Медицина физического тела базируется на фармакологии, физиотерапии, диетологии и т.п.
• Информационная медицина возникает как научное направление после работ Ганемана. Включает гомеопатию, литотерапию, цветотерапию и т.п.
• Можно выделить множество разделов информационной терапии в зависимости от применяемого носителя информации.
• Задача современной информационной медицины – ликвидация расхождений реально существующего человека и его информационной структуры с информационной матрицей.
Лекция 7.2. ВАЛЕОЛОГИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ВО ВСЕЛЕННОЙ
• Новый концептуальный подход к валеологии: не восстановление здоровья, а гармонизация организма всеми доступными средствами.
• Почему валеология? Валеология значительно расширяет рамки применения прибора и делает сферу работы с прибором практически не ограниченной.
Лекция 8. РАЗВИТИЕ МЕТОДА
• Теоретические предпосылки использования метода в других областях деятельности человека.
Лекция 9 . МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДА.
1. Матричная математика.
2. Матрицы и математика Серова.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
1. Метод инерциализации и поляризации – демонстрация метода. Практическая отработка метода на себе.
2. Методы определения информационного блока.
3. Метод поиска первичного блока.
4. Метод устранения блока.
5. Метод повышения гармонизации пациента.
6. Метод определения гармонии в коллективе
... вернуться назад |
|
|
|
|
|
|
|
|
|