This version of the page http://www.ksada.org/html/lic3r.html (0.0.0.0) stored by archive.org.ua. It represents a snapshot of the page as of 2010-02-22. The original page over time could change.
ХГАДИ >>> художественный лицей3
>  главная   >>  лицей   >>>  рисунок   |  укр  |  eng  |   главная  |  
ХГАДИ Харьковская государственная академия дизайна и искусств

:: события
:: контакт

:: академия
:: специализации
:: правила приёма

:: учебная работа
:: научная работа
:: международные связи
:: информационный центр

:: библиотека
:: галерея
:: музей
:: лицей

[ Лицей ]




::: ХАРЬКОВСКИЙ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ЛИЦЕЙ

::: ПРАВИЛА КОНКУРСНОГО ПРИЁМА
в Харковский художественный лицей

::: ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ
ПО АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЖИВОПИСИ

::: ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ЗАДАНИЕ
ПО АКАДЕМИЧЕСКОМУ РИСУНКУ

::: ДОКУМЕНТЫ И ДРУГИЕ МАТЕРИАЛЫ,
которые подают в приёмную комиссию

::: ИСТОРИЯ И ДЕНЬ СЕГОДНЯШНИЙ
художественного лицея




Почтовый адрес:
Харьковский художественный лицей
ул. Краснознамённая, 8
г. Харьков
61002, Украина

тел / факс:
(057) 707-23-34

веб-ресурс:
www.ksada.org/licr/





В лицее
вы научитесь
владеть карандашом вот так:









ЕКЗАМЕНАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ
З АКАДЕМІЧНОГО РИСУНКУ

Умова завдання:

    Абітурієнту необхідно виконати рисунок натюрморту,
    що складає з табурета та глечика на подіумі, у розмірі 0,5 ватманського аркуші (400мм х 600мм).
    Матеріал: папір, олівець.
Вимоги до завдання:

    1. За компонувати рисунок на аркуші.
    2. Лінійно - конструктивне побудова.
    3. Виявлення основних тональних відношень.
    Час виконання завдання - 4 академічних години.
КРИТЕРІЇ
оцінювання роботи з дисципліни "Академічний рисунок"

    1. Усвідомлене ведення рисунка.
    2. Грамотно закомпонувати малюнок у листі в рамках академічних вимог.
    3. Уміння вести рисунок цільно.
    4. Уміння поставити предмети на площину.
    5. Уміння рисувати предмети від великої форми.
    6. Уміння передати пропорційні співвідношення предметів.
    7. Уміння побудови тривимірної форми в умовному просторі листа з урахуванням конструкції предметів і розташуванням їх щодо лінії обрію.
    8. Уміння підкорити деталь великій формі.
    9. Уміння виявити форму тоном, зберігши велике світло - велику тінь.
    10. Уміння передати простір у рисунку тоном.

"12" - абітурієнтом виконані всі пункти вимоги до академічного рисунка;
"11" - допускається деяка незавершеність рисунка при виконанні всіх пунктів;
"10" - допускається деяка незавершеність і незначні помилки, і неточність по всіх пунктах;
"9" - немає уміння підкорити деталь великій формі; допускаються незначні помилки і неточності по всіх пунктах;
"8" - наявність однієї істотної помилки по таких пунктах, як: композиція, пропорції, побудова предметів, виявлення форми предметів тоном, передача простору;
"7" - наявність двох істотних помилок по таких пунктах, як: композиція, пропорції, побудова предметів, виявлення форми предметів тоном, передача простору;
"6" - істотні помилки в композиції, пропорціях, побудові предметів, перспективі;
"5" - йде процес змальовування натури, а не усвідомлене рисування; великі помилки в композиції, пропорціях; відсутнє розуміння конструкції предмета, побудови і перспективи;
"4" - йде процес змальовування натури; має представлення про перспективу, пропорції, постановку предметів на площині, але застосувати на практиці не може;
"З" - йде процес змальовування; відсутні знання перспективи, пропорцій, постановки предмета на площині; рисунок ведеться вроздріб;
"2" - йде процес змальовування, абітурієнт не бачить різниці між площинним і тривимірним зображенням;
"1" - повна відсутність розуміння побудови тривимірної форми в умовному просторі листа.


ХГАДИ © 2004-2009 | главная | контактная информация |  
Академия дизайна и искусств,
Харьков, Украина

Created by ulanchenko.com