Біда, що трапилася 12 травня, це була трагедія не тільки для батьків, але й для всього колективу ліцею. Це перший такий трагічний випадок в історії існування ліцею з такими наслідками. Я в жодному разі не хочу виправдовувати себе як керівника за те, що трапилося, а навпаки, стараюся конкретно розібратися у тій ситуації. А що не в нашій компетенції – звернувся до батьків з проханням порушити справу в органах, котрі більш досконало можуть провести це розслідування, тобто в районний відділ внутрішніх справ Личаківського району. Я особисто розмовляв з батьком ліцеїста Олегом Вусом. Під час проведення операції я постійно був на зв’язку з госпіталем. Через певний час телефонував туди, взнавав про те, як триває операція від офіцера-вихователя, який перебував у госпіталі. Після операції Вадима відвідували ліцеїсти. А оскільки він перебував у реанімації, то керівництво ліцею спілкувалося з медперсоналом. На сьогодні стан здоров’я ліцеїста Вуса задовільний. Я мав з ним розмову на території ліцею, напередодні нового навчального року. А також спілкувався з його мамою Світланою. Пропонував Вадиму продовжити навчання у ліцеї, але мати сказала, що йому зараз потрібна особлива дієта і догляд. Батьки завжди мають турбуватися про долю своїх дітей, де б вони не були. Але колектив ліцею бере на себе відповідальність створити такі умови, щоб турботи батьків були скеровані тільки на співпрацю. Я не хочу порівнювати ситуацію з іншими навчальними закладами, де вчаться діти такої категорії, бо впевнений, що навчально-виховний у нашому ліцеї на порядок вищий, ніж в інших навчальних закладах.

Хочу пояснити, що ліцеїст Вус штовхався із своїм товаришем Ш. під час перерви між другим і третім уроком. Це було звичайне баловство. В результаті, як пояснює ліцеїст Ш., від поштовху один з них наступив на ногу третьому ліцеїсту Денису, який не розбираючись, завдав удари ліцеїстам Ш. і Вусу. Для Вуса цей удар привів до тяжких наслідків. Це все було з’ясовано після проведення призначеного мною адміністративного розслідування. Свідком цієї події я не був. Судмедекспертиза сама кваліфіковано розбереться з цим випадком. Крім цього, я не маю намірів когось переконувати, а кажу фактами, які мені відомо.

У ліцеї відповідно до штату є медичний пункт (чотири медсестри і один лікар). Крім того, є 4 палати на 16 ліжкомісць. Ліцеїстам, яким потрібна більш кваліфікована допомога, ми скеровуємо у Західний регіональний медичний клінічний центр (колишній 1120 ОВГ).

На кожну групу (взвод) передбачено офіцер-вихователь, який працює до 20.00. Після 20.00 залишається на чергування до 8.00 наступного дня черговий офіцер-вихователь. Крім того, є чергова служба ліцею.

Чутки я не хочу коментувати. Випадки мали місце, за що до винуватців застосовують жорсткі заходи – у тому числі відрахування.

Бійки між дітьми такого віку можуть трапитися де завгодно. З ліцеїстами-задирами проводиться відповідна виховна робота педагогічною радою, бесіди з батьками, розглядаються на раді сержантів і робляться відповідні висновки. З тими, кого ці методи не переконують, ми розтаємося.

Людині, яка таке сказала, я хотів би заглянути в очі. Моя совість ніколи не дозволить мені зробити щось подібне. Навпаки – я за те, щоб винних покарали.

Я би не вживав слово «запхати», але кожні батьки думають про майбутнє своїх дітей. І ніхто з батьків не бажає своїй дитині чогось поганого. Тому ідуть в заклад, де діти отримають грунтовні знання з загальноосвітніх предметів, загартуються фізично, морально і духовно. Цього року конкурс для вступу в ліцей був більше трьох осіб на місце. Вважаю, що ліцей надає велику допомогу тим бідним батькам-заробітчанам, які вимушені доглядати престарілих в Греції чи Італії, а їхні опинилися без фактичного догляду. Вони потрапили б під вплив вулиці. А що сьогодні робиться там, ми знаємо. У нас навчаються дітей-сиріт 16 осіб, дітей-напівсиріт – 27 осіб, діти з неповних сімей – 96, діти з багатодітних сімей – 29, діти робітників – 120, дітей безробітних – 45, діти учасниікв бойових дій – 12, діти, потерпілі внаслідок катастрофи на ЧАЕС – 19 та інші категорії.

До ліцею приймаються юнаки, віком 14-15 років. Вадиму на день вступу виповнилося 14 років і один місяць. А Денису, про якого йде мова, на час вступу виповнилося 15 років і 10 місяців. Отже, ніяких порушень положення про вступ тут немає.

По-перше, слово «відморозки» Ви ніколине знайдете в українському словнику. Це блатний жаргон. Якщо автор хотів щось таке сказати, то в українській мові існує слово «покидьки» або «негідь». А це – морально розкладені люди, декласовані, злочинні елементи суспільства. Таких в ліцеї немає. В ліцей потрапляють діти із важких сімей, діти-сироти, діти, що виховувалися в різних середовищах. Але я пишаюся тим, що нам вдається 80% з них скерувати в правильне русло і зробити корисними для суспільства. Можна було б відрахувати з ліцею за порушення дисципліни хлопця сироту П., ліцеїста Я, ліцеїста Д., але після наполегливої повсякденної виховної роботи вони сьогодні – курсанти Хмельницької прикордонної академії та Київського національного університету внутрішніх справ. До вищих навчальних закладів силових структур України 2005 року встпило 70% випускників ліцею, 2006 р. – 68%. Сьогодні зі 132 випускників ми вже отримали офіційні повідомлення про вступ 56 осіб. Про решту підтверджень наразі не надійшло. Це досить високий результа на фоні інших навчальних закладів подібного типу.

Колишнього ліцеїста Дениса Митрошина відраховано з ліцею. Виховна робота з нашого боку щодо нього, на превеликий жаль, не дала результатів.

Вадим Вус лікувався у військовому шпиталі безкоштовно.

Не зі співробітниками, а співробітником. І не я подавав до суду, а людина, яка має право відстоювати свої інтереси.

При вступі до ліцею діти складають іспити з української мови (диктант), математика (письмово), іноземна мова (усно). Крім того, проходять психологічне обстеження, залік з фізичної підготовки і медкомісію. З маленьких ростом виростають великі люди.

На це запитання я вже відповідав.

Спробуйте.

За рік було відраховано 62 ліцеїста з 450. Відрахування різні: недисциплінованість, низький рівень успішності, а також за власним бажанням.

Я закінчив середню школу у місті Ходорів Львівської області. Два роки працював на заводі. Потім вступив у Київське танко-технічне училище. Після його закінчення служив на Кавказі. 1972 року закінчив інженерний факультет Академії бронетанкових військ в Москві. Начальником ліцею працюю п’ятнадцять років. Мій кумир – командир взводу в училищі капітан Давиденко Петро Михайлович.

Це компетенція Міністерства оборони та Міністерства освіти. А навчальний процес в ліцеї здійснюється за навчальними планами, затвердженими Міністерством освіти і погодженими з Міноборони.

Результати вступу я згадав вище. А державні кошти, затрачені на навчання і виховання ліцеїстів, себе повністю виправдовують з огляду на ті досягнення, про що вже згадував у попередніх відповідях.

За три останні роки в ліцеї підготовлено 84 розрядники. Фурикевич М. – майстер спорту з теквандо, призер з міжнародних змагань, чемпіонатів Європи серед юнаків. Першорозрядники з греко-римської та вільної боротьби – Лавринюк, Матвіїв, Балабух. Першорозрядник з боксу – Яринка. Кандидати в майстри спорту з кікбоксингу –Ковтуник, Курилас; КМС з гімнастики – Рибчин; першорозрядники з боротьби –Страханський, Квятковський, Бантрух. Та багато інших. Всі вони навчаються та тернуються на спортивній базі ліцею.

Завдання ліцею – дати юнакам відповідний рівень знань для подальшого продовження навчання у вищих навчальних закладах Міноборони та інших силових структур.

На це я вже відповідав.

На це питання я вже давав відповідь. Читайте чат. Переростків в ліцей не приймають.

На цей час у нас навчаються діти з 18 областей України.

Готові. Про це була розмова з мамою ліцеїста.

Перелік документів можна отримати в ліцеї особисто або скерувати листа, і ми Вам вишлемо за вказаною адресою.

Так ведеться: коли добрі справи робяться – когось жаба душить. Щодо замовності статті – судити Вам.

Батько зможе сам переконатися, що цього явища в ліцеї не існує. А кореспондента Пасічника запрошую у гості для спілкування.

4 вересня судове засідання не відбулося. Його перенесли на сьогодні. А чому не був запрошений представник від ліцею, це питання до судових органів.

Це має бути культурна, ерудована людина, яка повинна замінити дітям і батька, і дідуся, і командира, і вчителя. Всі наші офіцери-вихователі мають стаж служби не менше як десять років, досвід роботи з людьми, який можуть передати молодому поколінню.

Я вважаю, що це вплив чергової передвиборної кампанії. Львівський інститут сухопутних військ є взірцем вищих військових навчальних закладів не тільки для України, але й Європи. В цьому могли переконатися і курсанти, яких перевели з Одеси, Полтави, Сум, котрі про це кажуть відверто. Займатися популізмом не личить людям, які обіймають важливі державні пости. Я хочу подякувати колективу ЗІК за надану можливість дати відповідь нашим громадянам на болючі питання, які їх хвилюють. Перед сім’єю ліцеїста Вуса хочу ще раз попросити вибачення за те, що трапилося, побажати швидкого одужання Вадимові. Чекаємо на нього в першому взводі першої роти.