
Головна

Прес-центр
Прес-центр
24 Вересня 2007
Всеукраїнська конференція освітян-екологів «Екологічна освіта та виховання в контексті збалансованого розвитку» Прес-реліз
Всесвітній саміт зі збалансованого розвитку, що відбувся у м. Йоганнесбурзі, ПАР, у вересні 2002 г, підтвердив прихильність усього світового співтовариства до ідей стійкого розвитку. Одним з найважливіших інструментів, що забезпечують охорону навколишнього середовища, раціональне використання природних ресурсів і стійкий розвиток – є підвищення рівня поінформованості всіх груп населення через екологічне виховання та освіту. Екологічна освіта – найважливіший фактор стійкого розвитку суспільства, і саме ця сфера діяльності здатна змінити свідомість і поводження людей.
Про це йшлося 22 вересня у Києві, де розпочалася Всеукраїнська конференція освітян-екологів «Екологічна освіта та виховання в контексті збалансованого розвитку: міждисциплінарні підходи».
Учасники конференції – освітяни, працівники наукових установ, бібліотек, представники органів державної влади, громадськості обмінюються досвідом щодо наскрізної екологічної складової у викладанні навчальних дисциплін та формування ціннісного ставлення до природи у дітей, починаючи від дошкільного віку і завершуючи навчанням у вузі. Дискутують про роль науки та освіти для формування у молодого покоління усвідомлення необхідності переходу до збалансованого розвитку.
Як неодноразово наголошували виступаючі, проблеми екології та охорони довкілля зачіпають життєво важливі інтереси кожної людини, суспільства та держави в цілому. Тільки людина з достатнім рівнем екологічної культури, екологічної свідомості, формування яких починається з раннього дитинства і продовжується все життя, спроможна свідомо, цілеспрямовано, планомірно взаємодіяти з природою. Ось чому екологічне виховання всього населення і особливо підростаючого покоління стає найважливішим аспектом у вирішенні проблеми збереження природних ресурсів.
Відчуття природи, органічної спорідненості з нею дарує радість пізнання, збагачує духовно. Спілкування з природою потрібне людині не менше ніж повітря, вода, їжа, – вважає завідувач дитячого навчального закладу «Вишенька» з Запорізької області Наталія Івченко, – а стимулювання допитливості у пізнанні природи – є основою екологічного виховання дітей. Екологічна стежка, прокладена через територію дошкільного закладу і є тим майданчиком, де діти набувають цих важливих знань і практичного досвіду.
Навчання ніколи не є чимось закінченим та завершеним, продовжила заступник директора Новокочубеївської школи, координатор районного осередку спілки «Екологічна варта» Тамара Пальчик, тому ідея неперервної освіти розповсюджена практично в усьому світі й покладена в основу державних політик у галузі освіти багатьох країн світу. Час втілити цю ідею й у нашій державі.
Як зазначається у Доповіді ЮНЕСКО «Освіта для 21 століття», освіта протягом усього життя має базуватись на чотирьох стовпах: навчитися пізнавати, навчитися працювати, навчитися жити разом, навчитися жити».
Отже, школа майбутнього стоїть перед історичним викликом – необхідністю формування нового типу мислення, нової свідомості, нового розуміння людиною свого місця в суспільстві та житті.
Останні новини:

06 Березня 2008
ВЕЛ запропонувала депутатам екопріоритети.

26 Лютого 2008
Генетично модифіковані організми –
наукові та практичні аспекти,
ризики та законодавче врегулювання

22 Лютого 2008
Генетично модифіковані організми: наукові та практичні аспекти,
ризики та законодавче врегулювання

13 Лютого 2008
Наукова рада ВЕЛ з питань поводження з побутовими відходами

08 Лютого 2008
Громадські слухання по-Сквирському