::: Наша кафедра ::: неофициальный сайт кафедры ТК СевНТУ :::

[index.htm] КАФЕДРА ТЕХНИЧЕСКОЙ КИБЕРНЕТИКИ В 1962 году в Севастопольском филиале Одесского политехнического института образована кафедра автоматики и телемеханики (зав.. кафедрой - доцент, кт.н. А.И Доценко), а в 1968 году в Севастопольском приборостроительном институте в составе факультета автоматики н счетно-решающих устройств - кафедра автоматического регулирования и управления (зав. кафедрой - проф., д.т.н. А.Т.Барабанов ). В 1973 году они объединяются в одну кафедру технической кибернетики с общей задачей подготовки инженеров по специальности "Автоматика н телемеханика". Заведующим кафедрой по конкурсу избран профессор, д.т.н. А.Т.Барабанов . В короткий срок сформирован научно-педагогический коллектив, создана необходимая материально-техническая база, развернута широкомасштабная подготовка специалистов (три группы дневной, две заочной н одна группа вечерней форм обучения), а также подготовка научно-педагогических кадров через аспирантуру кафедры. В 1992 году в результате реорганизации структуры института был упразднен факультет автоматики н вычислительной техники, а кафедра преобразована в департамент технической кибернетики. В 1999 году в составе вновь организованного факультета автоматики и вычислительной техники восстанавливается кафедра технической кибернетики. До 1992 года кафедра выпускала инженеров специальности 0606 "Автоматика и телемеханика", затем, до 1994 года - инженеров специальности 2101 "Автоматизированное управление в технических системах" по трем специализациям: системы автоматического управления, системы управления гибкими автоматизированными производствами и автоматизированные системы научных исследований и комплексных испытаний. С 1995 года начинается подготовка инженеров по специальности 7.091401 "Автоматизированное управление в технических и организационных системах", а с 1998 года - по специальности 0914.01 "Системы управления и автоматики" В настоящее время в рамках этой специальности осуществляется подготовка бакалавров 6.0914.01, специалистов 7.0914.01, магистров 8.0914.01. За время существования кафедры подготовлено более 3000 инженеров дневной, вечерней и заочной форм обучения. Кафедра осуществляет руководство Севастопольской территориальной группой Национального Комитета Украины по автоматическому управлению в составе международной федерации по автоматическому управлению (IFAC). Принимает активное участие в научных форумах НКУ и IFAC, организует и проводит научные семинары, симпозиумы, конференции и другие мероприятия по обмену опытом научных исследований и разработок в области проблем управления. На кафедре работают 18 преподавателей, в том числе 3 доктора наук, профессора, 11 кандидатов наук, доцентов, 2 старших преподавателя, 2 ассистента, в учебном процессе участвуют 6 сотрудников из числа учебно-вспомогательного персонала, постоянно осуществляется подготовка научно-педагогических кадров через аспирантуру и докторантуру. С самого основания кафедрой руководит профессор, Барабанов Александр Трифонович , известный ученый в области автоматического управления. За время своей научно-педагогической деятельности он подготовил 7 докторов наук и более 30 кандидатов наук. Под руководством профессора А.Т.Барабанова на кафедре сложилась научная школа по теории нестационарных и функционально-сложных систем и процессов, опубликовано более 500 научных статей и получено более 50 авторских свидетельств на изобретения. НАША СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Кафедра технической кибернетики обучает студентов по профессиональному направлению 6.0914 "Компьютеризированные системы, автоматика и управление". Специальность кафедры технической кибернетики: 7.0914.01 - "Системы управления и автоматики" занимает центральное положение в группе специальностей, объединяющих электронику, вычислительную технику и информатику в общей задаче разработки автоматизированного управления техническими и организационными системами. Больше половины учебного времени (3400 из 6000 часов) отводится на компьютерную подготовку и изучение дисциплин, связанных с устройством и эксплуатацией вычислительной техники (электроника, устройства автоматики, математические дисциплины). Выпускники кафедры, обладая серьезной подготовкой по указанным выше направлениям, легко адаптируются к различным видам деятельности во всех отраслях народного хозяйства, на предприятиях различных форм собственности. Они являются специалистами по компьютеризированному управлению техническими объектами (автоматизированными станками, обрабатывающими центрами, энергетическими установками, аэрокосмическими объектами, антеннами радиолокационных станций, роботами-манипуляторами и т.д.), комплексами технических средств и коллективов людей (производственными подразделениями, цехами и службами заводов, отделами коммерческих учреждений, банков, торговых домов и т.д.). Окончив университет, наши специалисты: разрабатывают и совершенствуют системы управления общего и специального назначения, программные и аппаратные средства компьютерных комплексов, а также элементную базу систем; выполняют проектно-конструкторские исследования и расчеты систем, разрабатывают конструкторскую программную и другую техническую документацию с широким применением современных компьютерных технологий; выполняют компьютеризированные теоретические и экспериментальные исследования сложных технических объектов и технологических процессов; осуществляют разработку средств и систем автоматизации технологических процессов; участвуют в эксплуатации и техническом обслуживании (ремонте, наладке) средств и систем автоматизации различного уровня сложности; осуществляют руководство звеньями производства, участвуют в планировании производственно-экономической деятельности предприятий и организаций, в выработке управленческих решений; преподают в средней и высшей школе. НАШИ ПРЕДМЕТЫ Алгоритмические языки программирования и вычислительные методы Предмет поностью посвящён основам программирования. Это первый предмет, посвящённый компьютерам, с которым приходится столкнуться студенту нашей кафедры. Вас научат Паскалю, Си,... ну или, по крайней мере, попробуют это сделать. Очень интересно, особенно если вы интересуетесь программированием. Стоит обратить внимание. Английский язык Ну что тут можно сказать. Без иностранного языка в современном мире не прожить. На нашей кафедре язык преподают весьма неплохо, особенно поначалу. К сожалению попасть на факультатив на старших курсах очень сложно, почти невозможно: либо ты супер знаток языка, либо тебе "повезло" - другого пути нет. В целом, объём знаний дают средний, много переводим. Естественно, что уклон в сторону электронной и компьютерной терминологии. Высшая математика Особенно рассказывать нечего. Такой предмет есть на каждой кафедре любого института. Любой образованный человек должен знать что такое производная, интеграл, матрица и т.д. Предмет даёт ту практическую и теоретическую основу, без которой обучение в ВУЗе просто невозможно. Преподаётся три семестра, что само по себе говорит о его важности. Вычислительная техника Чрезвычайно сложный предмет! Уровень даваемых знаний просто сумасшедший. Если всё это понять, можно считать себя гением, а поскольку гениев в мире немного, то приходится довольствоваться основами. Предмет изучает логику микропроцессоров: дешифраторы, мультиплексоры, сумматоры и триггеры - это лишь малая часть того, чему вас здесь научат. Минимизация логических функций, карты Карно, штрихи Шеффера и стрелки Пирса - всё это надо знать. Если бы предмет не был таким сложным, то был бы весьма интересным. Глобальные и корпоративные компьютерные сети (ГиККС) Общеобразовательный предмет. Изучение принципов роутинга, работы протоколов и т.д. На лабах дают основы HTML и JavaScript. Весьма интересный предмет, и довольно полезный, особенно для собственного развития. Вычислительные методы Довольно непонятный предмет, особенно для первого курса. Много теории, сложно сориентироваться в методах аппроксимации и рекурсии, но ко времени курсовика всё становится на место. Почти никаких монументальных знаний предмет не даёт, а те что даёт, очень сложно постичь. Компьютерная графика и применение персональных ЭВМ (КГиППЭВМ) Пожалуй более простого предмета и не придумаешь. Целый семестр вас учат мастерству обращения с Паскалем и основам MS Windows. Полезен лишь тем, кто ни разу не видел компьютер. Если же вы с компом на ТЫ и Pascal для вас не китайская грамота, то можете смело с первых же дней сдавать все лабы. Короче, общеобразовательный предмет. Компьютерные средства моделирования САУ Предмет изучает способы моделирования САУ при помощи компьютера. Вас научат пользоваться библиотекой MatLab-а Simulink, очень наглядной для такой задачи, программой GPSS - достаточно сложной в освоении, поскольку это ни что иное, как ассемблер, и пакетом Arena, тоже служащего для этих целей. Короче, предмет чисто практический, но не исключаю, что полезный, поскольку моделировать САУ всё равно придётся :) Метрология Всё, что вы пытались забыть из курса физики электромагнетизма вам здесь напомнят. Поначалу сложно разобраться зачем всё это нужно, но постепенно понимаешь, что предмет даёт понятие о том, как функционируют электромагнитные приборы, как их применять для измерения различных величин, и почему это так необходимо. Не смотря на свою поверхностность предмет имеет очень глубокий смысл и полученные в этом курсе знания незаменимы при конструировании сложных САУ. Начертательная геометрия и инженерная графика (НГиГ) Черчение одним словом. Преподают на первом курсе, так что после школы легко адаптироваться. Вырезы, сечения, сплошные, осевые,... думаю такой предмет есть на любой технической (и не только) специальности. Дают основы, максимум - чертёж на А1 в конце семестра. Объектно-ориентированный анализ и программирование (ООАиП) Здесь вас "научат" писать программы на Си. Если вы этого не умели раньше, то придётся очень сложно. В чём изюминка, так сказать "фишка" этого предмета никто не понял, но раз преподают, "значит это кому-нибудь надо" (с). Программное обеспечение ЭВМ (ПОЭВМ) Весьма непростой предмет, особенно если вникнуть. Знание ассемблера, Паскаля а также основ функционирования модулей компьютера весьма упростит вам жизнь. Объём даваемых знаний весьма впечатляет. Предмет очень полезен для общего развития, не пренебрегайте им. Социология Думаю такой предмет есть на каждой кафедре. Это, как говорится, должен знать каждый, ибо не человек делает социум, а социум его... "делает". :) Стохастический анализ Да простят меня преподаватели, но я не смог найти десять отличий стохастики от ТВиМС-а . Головная боль, которая остаётся на всю жизнь. Теория автоматического управления (ТАУ) Пожалуй, самый главный предмет нашей кафедры. Весьма интересный, но довольно сложный. Особенно поначалу. Переходные процессы, годографы, критерии устойчивости... сплошная теория. Однако со временем начинаешь кое-что запоминать и даже понимать. Если говорить в целом, то предмет занимается теоретической частью моделирования систем автоматического управления (САУ). Предположим вы хотите, чтобы зажигался свет и крышка унитаза автоматически открывалась, когда вы входите в туалет, а когда вы выходите - закрывалась и унитаз сам смывался. Шучу, конечно, но это что ни на есть самое настоящее САУ. У вас есть входное воздействие - ваше появление (открытие двери, закрытие двери,...), объект управления - крышка унитаза (сам унитаз, свет в туалете,...) и выход - конечный результат (открытая крышка и горящий свет; закрытая крышка, смытый унитаз, выключенный свет;...). В этом случае вы начинаете моделировать САУ: разрабатываете открывающие-закрывающие механизмы, всевозможные датчики, системы подачи воды, электросеть и прочее. В результате получаете совокупность входных и выходных сигналов, под которые вы пишете программу, управляющую всем этим безобразием (или даже целый процессор можете смоделировать). Надеюсь уважаемые преподаватели нашей кафедры не обидятся за столь вольное объяснение ТАУ. :) Предмет даёт основы моделирования любой САУ, начиная рукой робота-манипулятора и заканчивая автоматизацией управления работой целого предприятия. Короче, очень важный предмет. Теория вероятности и математическая статистика Очень сложный предмет. Возможно кому-то он покажется простым, но не обольщайтесь: это не так. ТВиМС проходят, пожалуй, в любом ВУЗ-е. У нас тоже самое. Общий уровень читаемого материала. Ничего необычного. Вообщем, стоит это знать, если сможете понять :) Теория информации и кодирования Предмет полностью посвящён принципам передачи информации по каналам связи. Методы расчётов параметров канала, сигнала, разнообразные способы кодирования информации являются основой данного курса. Курсовая работа является кульминацией контрольных работ, проделанных в течение семестра. Очень интересный предмет, оставляет много полезной информации в голове. Теория электрических и магнитных цепей (ТЭМЦ) Довольно сложно осознать важность годографов, четырёхполюсников и законов Ома в твоей жизни. Тем не менее предмет даёт практические навыки расчёта электрических цепей, теоретические основы, которые пригодятся в дальнейшем, и массу хлопот. Предмет рассчитан на то, чтобы поднять уровень понимания студентом принципов электротехники до минимально-необходимого. Философия Так же как и Социология - предмет для общего развития. Особо сказать нечего, т.к. философия везде одинаковая. Однако, предмет интересный. Функциональное устройство современных компьютерных систем (ФУСКС) Весьма простой предмет: для тех кто знает структуру процессора i8086 вообще элементарный. Короче, общеобразовательные знания о том, как работает компьютер: шины, мосты, память, процессоры и т.д. Это стоит знать, если вы этого ещё не знаете :) Электромагнитная техника Сельсины, усилители, трансформаторы и прочие электродвигатели - вот чем вам придётся заняться на ЭТ. Уровень даваемого материала весьма солидный, другое дел, что усвоить всё непросто. Курсовой проект вообще сказка - расчёт и моделирование МУС(магнитного усилителя с самоподмагничиванием) или БМР(бесконтактного магнитного реле). Если не рассматривать кучу потраченного времени и "геморроя" с пересчитыванием результатов, то очень даже интересно. Электроника и микроэлектроника Как следует из названия, предмет изучает микроэлектронику: транзисторы и всё, что можно на них собрать. Лекционный уровень не очень сложный, чуть выше среднего уровня. Тем не менее знать это необходимо, ибо современный мир немыслим без электроники. Курсовой довольно интересный - проектирование усилителя низкой частоты. Не проходите мимо. Сайт основан 06.04.2002 Авторы: CaSHe, Rain. Письма ждем по адресу: root@tk.sevsky.net