This version of the page http://zakinppo.org.ua/?start=1860 (127.255.255.255) stored by archive.org.ua. It represents a snapshot of the page as of 2018-05-26. The original page over time could change.
Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти

Матеріали для слухачів курсів підвищення кваліфікації

Орієнтовний план-графік здійснення підвищення кваліфікації та комплексної освітньої підготовки педагогічних працівників
на січень-травень 2018 рік

Державний стандарт початкової освіти

Закон України "Про освіту"
(чинна редакція)

Щодо нагальних питань впровадження
Закону України "Про освіту"

Закон України "Про дошкільну освіту"
(чинна редакція)

Про організацію освітньої роботи в ЗНЗ та ДНЗ у 2017/2018 н.р.
(завантажити листи)

Громадське обговорення проекту Закону України «Про повну загальну середню освіту»

Триває реєстрація на сайті https://www.ed-era.com/courses/ на дистанційний курс, який ознайомить Вас з новим Державним стандартом початкової освіти та методиками компетентністного навчання. Це один із обов’язкових етапів підвищення кваліфікації педагогів, які навчатимуть у 1-му класі з вересня 2018 року та 2019 року (накази МОНУ 15.01.2018 р. №34 та №36)

Пошук мотиваційних чинників до навчання у ромських школярів

.

За останні роки відбулися значні зрушення в житті та побуті ромської меншини. Народ рома є найбільш незахищена, соціально вразлива та дезадаптованою національна меншина не лише в Україні, але й у Європі. Інтеграція в українське суспільство цієї частини населення держави є соціально значущим питанням, про що відзначається у загальних положеннях Стратегії захисту та інтеграції в українське суспільство ромської національної меншини на період до 2020 року, схваленої Указом Президента України у 2013 році та на виконання обласної Програми «Ромське населення Закарпаття» на 2012-2015 роки.

Міжнародна співпраця школи і громадськості

.

Днями в Яроцькій ЗОШ І-ІІІ ст. Ужгородського району відбулася зустріч учнів та педагогічного колективу з членами голандської благодійної організації «Доркас». Учні з нетерпінням очікували закордонних гостей. Адже це була вже не перша їх зустріч. Школярі підготували яскраво оформлені плакати-вітання та плакати-побажання.

Особистісно орієнтована спрямованість навчання — шлях до педагогічної майстерності

.

Освіта, як жодна інша сфера, залежить від загального стану суспільства, віддзеркалює його і вирішальною мірою його визначає. Вона є одним з тих потужних чинників, які працюють на втілення в життя національних стратегічних завдань.
Тільки високоосвічена, національно свідома людина здатна вільно орієнтуватися в реаліях сучасного світу, максимально забезпечувати віддачу для себе й для суспільства. А це можливо лише при умові, коли кожний учитель, вихователь, викладач відчує себе носієм гуманістичних знань, прогресивної особистісно орієнтованої методики, покликаної творити майбутніх громадян незалежної держави з високим моральним вибором.
Це архіважливе в навчально-виховному освітньому процесі питання й згуртувало районних методистів, що відповідають за викладання української мови і літератури, світової літератури і російської мови в загальноосвітніх закладах, на мальовничій, відомій когортою славних постатей крайового письменства Перечинщині. 24 жовтня 2013 року тут відбувся обласний науково-практичний семінар на тему «Особистісно орієнтоване навчання на уроках словесності».

Тематична дискусія педагогів

.

Днями в м.Берегові, у рамках програми курсів підвищення кваліфікації вихователів дошкільних навчальних закладів була проведена тематична дискусія: «Психолого-педагогічні особливості навчання українського мовлення дітей дошкільного віку в дошкільних закладах з угорською мовою навчання».

Закарпатські освітяни – учасники Парламентських слухань

.

23 жовтня 2013 року у Верховній Раді України відбулися Парламентські слухання «Доступність та якість загальної середньої освіти: стан і шляхи поліпшення».
У Парламентських слуханнях взяли участь понад 500 учасників: народні депутати України, керівники центральних і місцевих органів виконавчої влади, голови профільних комісій обласних рад, Міністр освіти і науки України Дмитро Табачник, директори департаментів (управлінь) освіти і науки, молоді та спорту обласних державних адміністрацій, начальники управлінь освіти і науки міських державних адміністрацій, директори, учителі загальноосвітніх навчальних закладів, ректори вищих навчальних закладів, представники наукових кіл, громадськості та засобів масової інформації.
Побувати на Парламентських слуханнях у Верховній Раді мали честь і представники Закарпатської делегації освітян

Про внесення змін до наказу департаменту освіти і науки, молоді та спорту 11.10.2013. № 783

.

Н А К А З
24.10.2013
Ужгород
№ 827

Київ приймав учасників виставки-презентації «Інноватика в сучасній освіті»

.

У Київському виставковому центрі «ЕкспоПлаза»  22-24 жовтня відбулася V Національна виставка-презентація «Інноватика в сучасній освіті».

Співпрацюємо зі школами Європи

.

У жовтні у Львові відбулася зустріч координаторів проекту eTwinningPlus Олени Коваленко та Сергія Теплова з вчителями західного регіону, на якій були присутні і вчителі двох шкіл Закарпатської області (Лінгвістична гімназія ім. Т. Г, Шевченка Ужгородської міської ради Закарпатської області та Хустська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Хустської міської ради Закарпатської області.

Вихователі Берегівщини діляться досвідом

.

22 жовтня 2013 року в м.Берегові відбулася науково-практична конференція з обміну досвідом слухачів курсів підвищення кваліфікації вихователів дошкільних навчальних закладів на тему: «Сучасні підходи до організації навчально-виховної роботи в дошкільних навчальних закладах».

Педагогічна практика вчителів хімії

.

Відповідно до навчально-тематичного плану курсів підвищення кваліфікації вчителів хімії у другій половині жовтня відбулося практичне заняття педагогічної практики. Захід проходив на базі середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №15 Ужгородської міської ради Закарпатської області. Педагогів привітав директор навчального закладу Поліщук В. П. та поділився досягненнями в навчально-методичній роботі, досвідом організації навчально-виховного процесу.