Цього року, усі педагоги України, уже з 1 вересня працюватимуть за цими оновленими програмами. Як розібратися в нових програмах і не загрузнути у всіх нюансах змін?
Переглянути програму
керівний партнер консалтингової компанії Stober, Poltavets&Associates, підприємець та бізнес-тренер
вчитель вищої категорії Черкаської гімназії № 31
вчитель інформатики навчально-виховного об'єднання № 5 м. Хмельницького ім. Сергія Єфремова, вчитель вищої категорії
Три дні інтерактивного спілкування з кращими фахівцями! 31 жовтня, 1 та 2 листопада вчителі з усієї України об’єднуються, щоб обговорити зміни у школі та впровадження найновіших технологій для допомоги у нелегкій освітній справі. Ми обговорюємо найактуальніші теми: — інтерактивні вправи; — використання хмарних сервісів; — кейс-технологія та метод проектів; — готовність до змін; — віртуальну вчительську.
Наші спікери — фіналісти національного конкурсу Global Teacher Prize Ukraine!
Global Teacher Prize Ukraine — це «нобелівська премія» вчителів, яку вручають за видатні досягнення та вагомі внески у професію.
Найкращі вчителі України, визнані у міжнародному товаристві, поділяться з вами своїми професійними надбаннями та натхненням – тож реєструйтеся на вебінари, щоб перейняти їхній досвід!
І це ще не все!
Спеціальний гість марафону — Іван Полтавець, керівний партнер консалтингової компанії Stober, Poltavets&Associates, підприємець та бізнес-тренер! Тема вебінару — бізнес для вчителів!
Приєднуйтеся! Буде цікаво!
ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ ЗАМОВИТИ СЕРТИФІКАТ
СПЕЦІАЛЬНИЙ ГІСТЬ! Керівний партнер консалтингової компанії Stober, Poltavets & Associates, підприємець, бізнес-тренер.
Ви навчитеся принципів відбору інформації для споживання, швидко розрізняти складові інформаційних повідомлень, оцінювати мотивацію та якість джерел інформації, а також дізнаєтеся про найбільш небезпечні когнітивні викривлення.
засновник та керівник проектів «Інтернет-марафон», «Дистанційна Академія», «Учительский журнал онлайн»
Ви дізнаєтеся про: • освітні тренди 2017 та як їх «привести» у звичайну школу • хмарні технології для реалізації в школі сучасних освітніх трендів
головний редактор методичних журналів для вчителів англійської мови, менеджер англомовних програм Magic Camp
Мовний бар’єр — хто його створює? Чи у всіх він є? Як його подолати? Ефективні шляхи виходу на рівень вільного спілкування. Як вчителю позбавитися бар’єрів, щоб допомогти учням подолати їхні.
учитель математики Хмельницької гімназії № 1 імені Володимира Красицького, вчитель-методист
Ви дізнаєтеся про:• Формування дослідницьких компетентностей учнів на уроках математики • Організацію роботи учнів в системі підготовки до написання науково-дослідницьких робіт з математики
• освітні тренди 2017 та як їх «привести» у звичайну школу • хмарні технології для реалізації в школі сучасних освітніх трендів
• Що таке STEM-освіта • Шляхи впровадження STEM-освіти в навчальний процес • Чому STEM-освіта є актуальною та необхідною сьогодні
• сценарії етапів роботи над проектом. • сервіс ГлобалЛаб — все необхідне для реалізації проектної діяльності в класі — від ідеї до публікації результатів; • система оцінювання та портфоліо учеників
• Як таксономія навчальних цілей Б. Блума допоможе під час формулювання цілей і завдань. • За допомогою яких цифрових технологій можна ставити цілі і завдання так, щоб мотивувати учнів до якісної самостійної роботи?
• шкільні педагоги є вирішальним фактором і мають вагоме слово під час визначення порогового балу у ЗНО • Як педагогу долучитися до роботи експертом ЗНО.
• Забезпечення якості управління навчальним закладом шляхом ефективного використання сучасних технологій, перш за все інформаційно-комп’ютерних. • Шляхи подолання цифрового розриву. • Спілкування з педагогічним, батьківським та учнівськими колективами в соцмережі.
• Визначення та аналіз етапів сприйняття змін • Якості лідера у школі та як їх розвивати • Як створити команду однодумців
• Переконаєтеся в необхідності позитивного мислення для педагогів та учнів. • Ознайомитеся зі здобутками позитивного мислення в життєтворчості особистості. • Отримаєте практичні поради щодо його формування. • Ефективний інструмент для створення радісного та успішного навчально-виховного процесу та творчого життєтворення себе та своїх вихованців
• Як створити персональне середовище вчителя в Інтернеті • Алгоритм розробки безкоштовного учительського блогу • Персоналізація та цікавинки від професійного блогера зроблять ваш блог неповторним
• Перші кроки з організації інклюзивного навчання у школі. • Які документи необхідно вести асистенту вчителя. • Отримають електронну форму розробленого «Журналу спільної роботи», інструкцію з його заповнення
• Ідеї та приклади використання інтернет-сервісів під час проведення уроку • Організація дистанційної роботи над проектом та дистанційного навчання під час карантину
• Створення сучасного уроку та новий погляд на подання навчального матеріалу — альтернатива презентації • Інтегрування навчального матеріалу з різних предметів в одну «картинку» • “Живі картинки” у проектній діяльності учнів та у дистанційному навчанні.
• Як створити віртуальний клас за допомогою сервісу LearningApps? • Як вчителю використовувати формувальне оцінювання? • Як залучити учнів до створення інтерактивних вправ?
• Прийом(чик)и активізації пізнавальної діяльності учнів • Нестандартні форми проведення уроків словесності, пробудження творчого потенціалу • Проектні роботи як спосіб розвитку компетентностей учнів
• Створення власних навчальних кейсів • Проведення інтегрованих уроків • Виконання Стандартів Нової української початкової школи
• Як зацікавити дітей читати • Як невимушено запам'ятати склади • Як навчити дитину швидко читати
• Екскурсія сучасними мовними процесами • Декодування сучасної мови молоді • Мовні цікавинки та слова не у словнику • Орієнтування в мові сучасного масмедіа-простору
• Мовний бар’єр — хто його створює? Чи у всіх він є? Як його подолати? • Ефективні шляхи виходу на рівень вільного спілкування. • Як вчителю позбавитися бар’єрів, щоб допомогти учням подолати їхні.
• стратегії розвитку логічного мислення на уроках математики • цікаві прийоми, які допоможуть зробити урок креативним та яскравим
• Система роботи з обдарованими дітьми в школі • Формування дослідницьких компетентностей учнів на уроках математики • Організація роботи учнів в системі підготовки до написання науково-дослідницьких робіт з математики
• Міжнародна проектна діяльність як засіб розвитку навичок 21 століття • Міжнародні програми, до яких можна долучитись • Планування ефективного проекту
• Використання коміксів та іншого освітнього контенту на уроках історії та в позаурочний час з метою формування предметно-історичних компетентностей • Веб-квести, гейміфікація та онлайн-сервіси на уроках як засіб формування стійкого інтересу до вивчення історії • Метод альтернативної історії та активні форми вивчення історії (квести, велоквести, лабіринти тощо) • Поєднання спортивних та національно-патріотичних заходів із вивченням історії
• Сучасні погляди на виховання патріотизму • Методи патріотичної роботи в школі та місцевій громаді
• Інклюзія та інклюзивний простір • Eфeктивна форма взаємодіі для всіх дітeй — інклюзивний табір • Структура інклюзивного табору та рeзультати дітeй, які відвідували табір
Як використовувати критичне мислення для орієнтації в інформаційному середовищі? Як за допомогою метафори пояснити основні принципи та навички критичного мислення, необхідні для обробки інформації? Ви навчитеся принципів відбору інформації для споживання, швидко розрізняти складові інформаційних повідомлень, оцінювати мотивацію та якість джерел інформації, а також дізнаєтеся про найбільш небезпечні когнітивні викривлення.
Кількість місць обмежена!
Цього року, усі педагоги України, уже з 1 вересня працюватимуть за цими оновленими програмами. Як розібратися в нових програмах і не загрузнути у всіх нюансах змін?
Учасники почули рекомендації щодо впровадження змін, наочні приклади, конкретні поради відносно проведення уроків. Надаємо записи у вільному доступі
1. УВІЙТИ НА ВЕБІНАР на інтернет-марафон.
2. Переглянути вебінари.
3. Оплатити сертифікат.
4. Надіслати на пошту marafon.osnova@gmail.com тему вебінару для сертифікату та копію квитанції про сплату.
5. УВІЙТИ НА ВЕБІНАР на сайті дистанційного навчання http://moodle.d-academy.com.ua
7. Після отримання підтвердження, зайти на сайт http://moodle.d-academy.com.ua та завантажити електронний сертифікат на свій ПК.
УВІЙТИ НА ВЕБІНАР Замовити сертифікат1. Заповнити заявку на участь в марафоні та в ній заповнити частину "Дані для відправлення паперового сертифікату".
2. Отримати сертифікат на Укрпошті та внести оплату.
УВІЙТИ НА ВЕБІНАР