20.04.2017 |
І. Лікарчук: 95% вчителів себе захистити не можуть Більшість учителів залишилася сірою забитою масою, яка готова виконати будь-яку забаганку начальства |
18.04.2017 |
І. Лікарчук: "склав/не склав" для пробного ЗНО – абсурд Мета проведення пробного тестування - ознайомлення з процедурою ЗНО, а не визначення рівня знань |
7.04.2017 |
І. Лікарчук: інфантильні піклувальні ради на папері Авторитаризм панує в системі освітнього управління всупереч закликам і нормативним документам |
30.03.2017 |
І. Лікарчук: кому потрібен галас про оновлення програм В існуючій системі координат (системі управління освітою) такі обговорення - лише ширма |
27.03.2017 |
І. Лікарчук: нам знову обіцяють освітянський «комунізм» Місцеві органи управління освітою перетворилися в п'яте квадратно-дубове колесо освітянського воза |
20.03.2017 |
І. Лікарчук: гарному вчителю методисти не потрібні Сьогоднішні методична служба абсолютно не потрібна і освіті наносить шкоди більше, аніж користі |
17.03.2017 |
Ігор Лікарчук: чи потрібно штрафувати батьків? Кошти, отримані від штрафів, можна зараховувати на рахунок школи й використовувати на її потреби |
14.03.2017 |
І. Лікарчук: освітні методисти дуже полюбляють три речі Методисти лише заважають учителям і нормальним керівникам працювати, ще й отримують за це зарплату |
13.03.2017 |
І. Лікарчук: монополію на проведення ЗНО треба ламати Система ЗНО із режиму стабільного функціонування починає переходити в режим регресу |
2.03.2017 |
Ігор Лікарчук: реформи не починають з кольору чорнила Поки у верхах розповідають про реформи, на місцях реальне життя шкіл забезпечують батьки |
24.02.2017 |
Ігор Лікарчук: лебідь, рак та щука в українській освіті Наша система освіти дедалі більше нагадує знамениту трійцю із байки про лебедя, рака і щуку |
16.02.2017 |
І. Лікарчук: треба на два роки припинити набір в педагоги Ідея «вчителів із народу» свідчить про глибоку освітню кризу та неспроможність чиновників її вирішити |
13.02.2017 |
Ігор Лікарчук: кожен має займатися своєю справою Справа вчителів - навчання і розвиток учнів, а не розробка навчальних програм, для цього є інші фахівці |
9.02.2017 |
Ігор Лікарчук: класне керівництво треба поховати Цапство-відбувайлівство (класне керівництво) має бути ліквідоване разом із совковою виховною роботою |
6.02.2017 |
Ігор Лікарчук: ганебне явище для української освіти За відсутність реальної турботи про школу ще не постраждав ні один чиновник будь-якого масштабу |
1.02.2017 |
Ігор Лікарчук: учитель залишився беззахисним Сьогоднішня офіційна профспілка ніякої користі для освітян не несе, виконуючи ритуальні функції |
30.01.2017 |
Ігор Лікарчук: а у вас вивчають «рівень навченості» учнів? Вивчення т. з. «рівня навченості» - суто російська методика, яка розроблена та використовується в Росії |
26.01.2017 |
Ігор Лікарчук: чи повинні на місцях виконувати листи МОН Публікація листів МОН на сторінці «Нормативно-правові документи МОН» не означає, що вони є такими |
23.01.2017 |
Ігор Лікарчук: де начальства рота, там нема роботи Управління освітою керують, управляють, контролюють, надають послуги і ні за що не відповідають |
20.01.2017 |
Ігор Лікарчук: відсутність індикаторів продукує свавілля В Україні донині не розроблена система освітніх індикаторів для оцінки якості освітньої діяльності шкіл |