Політики збірника
Галузь та проблематика
Публікаційні збори
Процес рецензування
Періодичність публікації
Політика відкритого доступу
Архівування
Галузь та проблематика
Збірник присвячено таким напрямам наукових досліджень в освіті та науці в галузі інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ):
- Наукові, методичні, організаційні та технологічні проблеми створення та застосування ІКТ в управлінні вищими та середніми навчальними закладами.
- Наукові, методичні, організаційні та технологічні проблеми створення та застосування програмних засобів навчального призначення для вищих та середніх навчальних закладів.
- Наукові, методичні, організаційні та технологічні проблеми створення та використання систем дистанційного навчання.
- Наукові, методичні та організаційні проблеми безперервної підготовки та перепідготовки кадрів з інформатики.
- Наукові, методичні, організаційні та технологічні проблеми використання професійно-орієнтованих ІКТ у системі навчання.
- Наукові, методичні та організаційні проблеми підготовки майбутніх вчителів та викладачів інформатики для загальноосвітньої та вищої школи.
- Методичні системи викладання окремих дисциплін у вищій та загальноосвітній школі з використанням ІКТ.
- Передовий досвід використання ІКТ у навчальному процесі та управлінні навчальними закладами.
- Наукові, методичні, організаційні та технологічні проблеми створення та використання комп’ютерно-орієнтованих систем навчання для людей з особливими потребами.
- Інформаційні аспекти проблеми інтеграції системи освіти України у світовий освітній простір.
- Передовий досвід міжнародного співробітництва навчальних закладів України в галузі ІКТ.
- Передовий досвід організації науково-дослідної роботи студентів та учнів у галузі ІКТ.
- Наукові, методичні, організаційні та технологічні проблеми адаптації системи підготовки спеціалістів з ІКТ до вимог сучасного ринку праці.
Публікаційні збори
Розгляд, рецензування та публікація статей у збірнику наукових праць «Інформаційні технології в освіті» є безкоштовною. Жодних зборів з авторів статей не стягується.
Процес рецензування
- До збірника наукових праць "Інформаційні технології в освіті" приймаються статті наукового характеру з відповідної тематики. Подання, що не задовольняє тематиці або вимогам видання, може бути відхилене одразу безпосередньо Головним редактором збірника.
- Редакція журналу підтримує світові стандарти прозорості процесу рецензування, тому дане видання практикує подвійне «сліпе» рецензування рукописів.
- Статті, подані до журналу, протягом тижня надсилаються на рецензування двом незалежним експертам. Рецензент ознайомлюється з анотацією статті, після чого погоджується або відмовляється рецензувати даний матеріал. В разі відмови протягом декількох днів призначається інший рецензент.
- В двотижневий термін рецензенти ознайомлюються з матеріалом та оцінюють його науковий рівень, заповнюючи "форму рецензування", яку редакція в подальшому надсилає авторові.
- У представленій формі рецензенти вказують свої зауваження та завантажують файли з виправленнями або матеріалами, що можуть бути використанні при доопрацюванні статті.
- Після заповнення основної "Форми рецензування" експерти обирають одну із запропонованих рекомендацій:
• Прийняти подання - подання готове до публікації і приймається без змін
• Необхідно виправити - приймається, якщо автор врахує вказані зауваження
• Повернути на повторне рецензування - необхідне доопрацювання і повторне рецензування
• Відправити в інше видання - за тематикою подання підходить іншому виданню
• Відхилити подання - подання не задовольняє вимогам видання - Після завершення процесу рецензування вся відповідна інформація відсилається авторові. Протягом 1-2 тижнів автор доопрацьовує статтю та надсилає в редакцію журналу нову версію. Якщо після вказаного терміну відповіді від автора не отримано - подання знімається з черги і видаляється.
Процедура апеляції:
• Якщо автор не погоджується із певними зауваженнями рецензента, він має право надіслати апеляцію в редакцію у форматі «зауваження рецензента – коментар автора». Даний документ надсилається рецензентові і спільно з редакцією приймається відповідне рішення щодо рукопису.
• У випадку, коли рецензенти обирають взаємопротилежні резолюції щодо представленого рукопису (прийняти/відхилити), редакція призначає незалежного експерта.
Періодичність публікації
Збірник наукових праць "Інформаційні технології в освіті" виходить 3-4 рази на рік.
ФОРМУВАННЯ ВИПУСКІВ: Прийом статей відбувається постійно. До друку приймаються матеріали, що пройшли рецензування та отримали схвальний відгук не пізнішне ніж за 2 тижні до дати публікації випуску. Кожен випуск затверджується Вченою радою університету.
Політика відкритого доступу
Журнал постачає читачам контент у миттєвому вільному доступі під ліцензією Creative Commons Attribution-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-ND-SA 3.0). Користувачі мають можливість вільно читати, завантажувати, копіювати та розповсюджувати контент з навчальною та науковою метою та із зазначенням авторства.
Архівування
Додатково, всі файли збірника зберігаються в Національній бібліотеці України ім. В. І. Вернадського, Київ, Україна.
- English
- Русский