Джміль № 5, 2014 — “Осінь”

П’ятий випуск журналу 2014 року — осінній. Джмелик та його друзі завітали до лісу, де дерева вже вбралися у яскраві різнобарвні шати і приготували для гостей смачні й гарні дарунки, а ще чарівні казки, які можна почути у шелесті листочків. Для завантаження безоплатних електронних додатків шукайте посилання в кінці публікацій із позначкою .

Зміст номера:

На обкладинці журналу   (повна версія) В лісовому хороводі    Дидактична картина і бесіда за нею про дерева, їх важливість у житті кожної людини, а також лісову плутанину
Літературна студія Про що повідають дерева…    Загадки, вірші, казочки та цікавинки про різні дерева
Xудожня студія Листочкові малюнки    Майстер-клас: малювання відбитками листочків
Школа шляхетності Пень, якому всі вклонялися    Казка про хвасту, а ще приказки та прислів’я про хвальків
Клуб допитливих Цікавинки про папір    Цікаві факти з історії паперу, які змушують замислитися над проблемою збереження природи
Театр з кишені З гілки — на сцену    Ідеї щодо створення ляльок із природних матеріалів та вірші-діалоги для інсценування
Вернісаж Сусіди: дерева і будинки    Бесіда за картиною Юрія Химича
Студія декоративного мистецтва Дерево життя    Створення витинанки-оберега
Служба безпеки Знахідка    Настільна гра з фішками та кубиком, яка допомагає цікаво і дотепно розповісти дошкільнятам та учням початкових класів про безпечні й небезпечні предмети, які можуть трапитися їм під час прогулянок
Майстерня Топіарій з намистин    Майстер-клас з покрокового створення невеличкого декоративного деревця
Психологічна вітальня Щасливе дерево    Казка-медитація: прослухавши її, кожен відчує гармонію та душевний спокій
Святковий день Чарівні казки Клена    Свято за мотивами казки Василя Сухомлинського “Осінні сни клена”, пісня й танець з нотами
Кіностудія   (розширена версія) Лінивий у своїй хаті змокне    Виховний комікс цікаво та дотепно розповідає малятам, що не можна жити лиш сьогоднішнім днем — треба думати й про те, що буде завтра і післязавтра, планувати свої дії, узгоджувати їх з діями інших людей