Здесь представлен список литературы, полезной к прочтению родителям особых детей.

Реабилитация:

В.А. Лисовский, С.П. Евсеев - "Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация больных и инвалидов. Физкультура и спорт инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья." В пособии рассматриваются две взаимосвязанные проблемы — восстановления и сохранения здоровья человека, роль факторов риска в этом процессе. Среди последних выделяются и анализируются наследственный фактор, нервный стресс, малоподвижный образ жизни, нерациональное питание, экологический дисбаланс и здоровье человека и другие. Описываются основные принципы и этапы реабилитации, а также ее основные виды медицинская, физическая, психологическая реабилитация, профессиональный аспект реабилитации. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности адаптивная физическая культура, а также для широкого круга читателей.

Алан Маршалл - "Я умею шагать через лужи". Книга о мальчике-калеке, которого тяжелая болезнь в раннем детстве лишила возможности ходить. О его страданиях. О его упорстве и о том, как, пользуясь костылями, он учился двигаться самостоятельно.
Сборник. Жить инвалидом, но не быть им. Мы, авторы этой книги, инвалиды с детства, мужественные и стойкие люди, которые прошли тяжелую школу жизни, каждый день, борясь за свои права. Эта книга - наша скромная попытка внести свой вклад в решение проблем инвалидов. Наша главная задача научить инвалидов защищать свои права, дать слово самим инвалидам, донести их голос до слуха всех, в ком не угасла искра милосердия, и помочь инвалидам активно включиться в общественную и культурную жизнь общества

Калмет Х. Ю. - "Жилая среда для инвалида"

Аутизм и умственная отсталость:

1. Аршатская О.С. Психологическая помощь ребенку раннего возраста с тенденцией формирования детского аутизма: совместная работа специалистов и родителей//Дефектология. – 2005. - №2.
2. Багрій Я.Т. Дитячий аутизм:монографія/Я.Т.Багрій. – К.: - УкрІНТЕІ. – 2009. – 200 с: іл.
3. Баенская Е.Р. Особенности раннего афективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до1, 5 лет// Дефектология. – 1995. - №5. – С. 76-83.
4. Баенская Е.Р. Аутичній ребенок. Пути помощи. / Баенская Е.Р., Никольская О.С., Либлинг М.М. – М.: Теревинф, - 1997.
5. Башина В.М. Современные подходы к пониманию аутизма в детстве//Журнал неврологи и психиатрии./Башина В.М., Жиганов А.С. – 2005. - № 8. – М., С. 4-13.
6. Белопольская Н.А. Коррекция эмоциональных реакций на неуспіх у детей со сниженным интеллектом//Вопросы психологи. – 1992, №1-2.
7. Беттельхейм Б. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я/пер. с англ. – М.:Акад. Проект: Традиция, 2004. – 784 с.
8. Бин Дж. Волшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр/ Бин Дж., Оулдфилд А. – Пер. с англ. О.Ю. Поповой. – М.:Теревинф, 2000.
9. Блейлер Е. Аутистическое мышление//Хрестоматия по общей психологии. – М.:Изд-во МГУ, 1981. – С. 112-125.
10. Бычкова Е. Дети дождя: все об аутизме//Няня. – 2001. - №12.
11. Веденина М.Ю. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыковбытовой адаптации:сообщение І // Дефектология. – 1997. -№2. – С. 31-40.
12. Гилберт к. Аутизм: Медицинское и педагогическое воздействие: Книга для педагогов-дефектологов/Гилберт К., Питерс Т. – пер. с М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 144 с.
13. Жуков Д.Е. Особенности картины мира детей с аутизмом // Психосоциальные проблемы психотерапии, коррекционной педагогики, спец., психологии: мат-лы III съезда РПА и науч.-практич. Конф., Курск, 20-23 октября 2003 г. – Курск. гос. ун-та, 2003. – 271 с.
14. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями: метод. Пособие/под ред. Е.А. Стреблевой, Н.А. Мишиной. – 2-е изд. – М.: Экзамен, 2004. – 160 с.
15. Иппотерапия (лечебная верховая езда) : метод. Реком./сост. Е.А.Соловьева. – М., 2005. – 22 с.
16. Карвасарская И.Б. В стороне. Из опыта работы с аутичными детьми. – М., 2003. – 68 с.
17. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. – М., 1995.
18. Куприянова Н.Б. Игры и занятия с детьми до 3 лет./Куприянова Н.Б. Федосеева Т.Н. – Л.: Медицина, 1974. – 164 с.
19. Лебединская К.С. Диагностика раннего детского аутизма./Лебединская К.С., Никольская О.С. – М: Просвещение, 1991. – 217 с.
20. Лютова Е.К. Шпаргалка для взрослых: Психокррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми./Лютова Е.К. Монина Г.Б. – М.:Генезис, 2000. – 192 с., илл.
21. Маккерлен Том, Мортлок Джон. Аутизм. Практическое руководство для персонала. Пер. с англ. В.Кисляк. Мн.: Белорусский Экзархат Белорусской православной церкви, 2000. – 112 с.
22. Морозов С.А. социальные и правовые аспекты помощи лицам с расстройством аутического спектра (книга для родителей и специалистов)/ морозов С.А., Морозова Т.И. – М., - 2008. С.330
23. Морозова С.С. Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах: пособие для учител-дефектолога/С.С.Морозова. – М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 176 с.: ил. – (Коррекционная педагогика).
24. Нуриева л.Г. развитие речи у аутичных детей: метод.разраб./Л.Г.Нуриева. – Изд. 2-е. – М.:Теревинф, 2006. – 112 с.- (Особый ребенок).
25. Парк К. Социальное развитие аутиста: глазами родителя//московский психотерапевтический журнал. – 1994. - №3. – С.65-95.
26. Практикум по арт-терапии/под.ред.А.И.Копытина. – Спб.: Питер, 2001. – 448 с.
27. Сара Ньюмен. Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей/пер. с англ. Н.Л.Холмогоровой. – М.:Теревинф, 2004. – 240 с. – (Особый ребенок).
28. Сорокова М.Г. Система М. Монтессори: теория и практика:учеб.пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений. – М.: Из.центр «Академия», 2003. – 384 с.
29. Сошинский С.А. Зажечь свечу. История аутичного ребенка. – М.: РОО «Образование и здоровье», 2006. – 146 с.
30. Янушко Е.А. игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. – М.: Теревинф, 2004.
31. Янушко Е.А. Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5 – 3 лет: Изд. 3-е, стер./Елена Янушко. – М.: Теревинф, 2008-232 с.

Умственная отсталость:

1. Бухановский А. О., Кутявин Ю. А., Литвак М. Е. Общая психопатология. Пособие для врачей. 2-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
2. Жариков Н. М., Тюльпин Ю. Г. Психиатрия. — М.: Медицина, 2000. — ISBN 5-225-04189-2.
3. Жариков Н. М., Урсова Л. Г., Хритинин Д. В. Психиатрия. — М.: Медицина, 1989.
4. Коркина М. В., Лакосина Н. Д., Личко А. Е., Сергеев И. И. Психиатрия. 2-е изд. — М.: МЕДпресс-информ, 2002.
5. Руководство по психиатрии. Под ред. Г. В. Морозова. В 2-х тт. — М.: Медицина, 1988.

Синдром Дауна:

1. Формирование навыков крупной моторики у детей с синдромом Дауна. Руководство для родителей и специалистов. Патриция. С. Уиндерс. Пер. с англ. Грозной Н. С.
2. Формирование навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна. Руководство для родителей и специалистов. Марианна Бруни. Пер с англ. А. Курт.
3. Синдром Дауна. Факты. Пособие для родителей. Составитель Е. В.
4. Социальная адаптация детей раннего возраста с синдромом Дауна. Организация и методика работы адаптационных групп. Методическое пособие. П. Л. Жиянова при участии М. Ф. Гимадеевой.
5. Двигательное развитие ребёнка с синдромом Дауна. Пособие для специалистов. Составители: Е. В. Поле, П. Л. Жиянова, Т. Н. Нечаева (по материалам П. Лаутеслагера)
6. Малыш с синдромом Дауна. Книга для родителей. П. Л. Жиянова, Е. В. Поле.
7. Ребёнок с синдромом Дауна. «Обретение надежды». Брошюра для родителей.

Болезнь Альцгеймера:

1. Деменции: руководство для врачей / Н.Н. Яхно, В.В. Захаров, А.Б. Локшина, Н.Н. Коберская, Э.А. Мхитарян. 2010.
2. Левин О.С. Диагностика и лечение деменции в клинической практике. 2010.
3. Чухловина М.Л. Деменция. Диагностика и лечение. 2010.

ДЦП:

1. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания,— М.: Изд- во АПН РСФСР. - I960 - 486 с.
2. Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем.— М.: Медицина,— 1975.— 446 с.
3. Бадаля н Л. О. Детская н еврология. — М.: Медицина,— 1984.— 576 с.
4. Бадалян Л. О., Журба Л.Т., Тимонина 0. В. Детские церебральные параличи. — Киев: Здоров'я. — 1988. - 228 с.
5. Батуев А. С. Функция двигательного анализатора,— Л.: Изд-воЛГУ,- 1970 - 199 с.
6. Бернштейн Н.А. Проблема взаимоотношений координации и локализации // Архив биологических наук. — 1935. — Вып.1. — С. 1-30.
7. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности,— М.: Медицина. — 1966.— 349 с.
8. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. 19 Словарь-справочник по психо-логической диагностике. — Киев: Наукова думка. — 1989.— 200 с.
9. Глезерман Т. Б. Мозговые дисфункции у детей,— М.:
Наука. - 1983. - 231 с. 20
10. Войта В. Прогноз рухового розвитку дітей з церебральними моторними ураженнями (ЦМУ), 21 які лікувались методом рефлєкс- локомоцій // Український вісник психоневрології. — Харків, 1993.— Вип. 2 - С. 11-22.
11. Выготский Л. С. Проблема умствен- 22 ной отсталости // Избранные психологические исследования. —
М.: Изд-во АНП РСФСР. - 1956.
- С.97-103. 23
12. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. — М.: Изд-во АПН РСФСР. - I960.— 500 с.
13. Ганнушкин П. Б. Избранные труды.
М.: Медицина,- 1964. - 292 с. 24
14. Данилова Л. А. Методы коррекции речевого и психологического развития у детей с церебральными 25 параличами. — Л.: Медицина.—1977. - 93 с.
15. Евтушенко О.Е., Евтушенко С. К. Мануальные воздействия и специй- 26 лизированная механотерапия в реабилитации детского церебрального паралича // Український вісник психоневрології. — Харків, 1993. -Вип.2. - С. 36-37.
16. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Нарушения психомоторного раз- 27 вития у детей первого года жизни.
— М.: Медицина. — 1981. — 175 с.
17. Зейгарник Б.В. Патопсихология,— М.: Изд-во МГУ,- 1986.-287 с.
18. Ипполитова М.В. Характеристика звукопрои зносите л ьн ой стороны речи у учащихся с церебральным параличом // Особенности умет- 28 венного и речевого развития уча-щихся с церебральным параличом:
Сб. научн.тр.— М.: Изд-во АПН СССР. - 1989.- С.3-23.
Ипполитова М.В.» Мастюкова Е.М. Речевые нарушения и пути их коррекции у детей с гиперкинетической формой церебрального паралича (методическое письмо).— М., 1978.
Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей. — Л.: Медицина. - 1982. - 224 с. КалижнюкЭ.С. Задержка психического развития при детских церебральных параличах и принципы лечения: Метод. рекомендации. — М.: Минздрав СССР. - 1982. - 27 с. Калижнюк Э.С. Психические нарушения при детских церебральных параличах. — Киев: Вища школа. — 1987.— 269 с. Качмар О.О., Козявкін В.І., Лисович В. I., Потабенко Т. Ф., Качмар Б.О. Метод комп'ютерного відеоаналізу рухів // Український вісник психоневрології. — Харків, 1993.- Вип.2,- С.44-45. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей.— М.: Медицина,- 1979,- 608 с. Ковалев В. В. Семиотика и диагностика психических заболеваний детей и подростков,— М.: Медицина,— 1985. - 227 с.
Козявкии В. И. Мануальная терапия в лечении спастических форм детского церебрального паралича. //Всесоюзная научно-практическая конференция по детской неврологии и психиатрии. Тез. докл. — Вильнюс, 1989.- С.47-48.
Козявкин В.И. Динамика речевых нарушений у больных детским церебральным параличом (ДЦП), леченных с помощью системы интенсивной нейрофизиологической реабилитации // Український вісник психоневрології. — Харків, 1995.- Т. З, - Вип.2,- С.55-56. Козявкин В.И. Концепция метода нейрофизиологической терапии детского церебрального паралича // Новые технологии в реабилитации церебрального паралича:
Материалы международного 35.
конгресса. — Донецк, 1994. - С.32.
29. Козявкин В.И. Новые подходы в лечении детского церебрального паралича // Український вісник психоневрології. — Харків, 1993. — 36. Вип.2. — С. 6-9.
30. Козявкин В. И. Эффективность метода нейрофизиологической терапии при психопатологических расстройствах у больных ДЦП // 37. Украінський вісник психоневрологіі. — Харків, 1995.— Т.З.- Вип. 1. — С.71-73.
31. Козявкин В.И., Шевага В.Н., Бабадаглы М.А., Потабенко Т.Ф., Маргосюк И.А., Лисович В.И., Турчин О.З. Отдаленные 3g результаты лечения больных детским церебральным параличом немедикаментозными средствами. Клинический и нейрофизиологический контроль // Организационные
И клинические Проблемы детской дд неврологии и психиатрии: Тезисы докладов Шестой Всероссийской научно-практической конференции. - Москва, 1994.- С. 122-123.
32. Козя вкин В. И., Шестопалова Л. Ф. Психологическое обследование детей с органическими поражениями центральной нервной системы, в том числе с детскими церебральными параличами: Метод, рекомендации.—Харьков, 1995.— 21 с.
33. Козявкин В. И., Шестопал ова Л. Ф., Состояние психических функций и л интеллекта у больных детским церебральным параличом, леченных с помощью метода нейрофизиологи-ческой терапии В.И.Козявкина // Актуальні питання дитячої психіат-рії.-Харків, 1994,- С. 33-34.
34. Козявкін В.І. Аналіз результатів застосування інтенсивної нєйро- фізіологічної реабілітації пацієнтів з ДЦП в Львівському реабілітаційному центрі по контрольних 44. заключениях клінік Західної
Європи // Український вісник психоневрології. — Харків, 1995. — 45. Т.З, вип.З (7).- С.246-247.
Козявкін В.І. Деякі аспекти тактики рефлексотерапевтичної корекції в процесі лікування хворих на ДЦП // Український вісник психоневро-логії,- 1994,- Вип.4,- С.216-219. Козявкін В.І. Діагностичне та прогностичне значення синкінезій при ДЦП // Український вісник психоневрології. — Харків, 1995.— Т.З, вип. З (7).- С.243-245. Козявкін В.І. Основи системи інтенсивної нейрофізіологічної реабілітації пацієнтів з дитячим церебральним паралічем (ДЦП) // Український вісник психоневрології. - Харків, 1995.- Т.З - Вип. 2(6).- С. 376-377.
Козявкін В.І. Оцінка ефективності системи інтенсивної нейрофізіоло-гічної реабілітації по даних анкету-вання пацієнтів // Український вісник психоневрології,— 1997,— Т.5 —Вип.З (15).- С.66-68. Козявкін В.І. Система інтенсивної нейрофізіологічної реабілітації пацієнтів з дитячим церебральним паралічем // Український вісник психоневрології. - Харків, 1996. - Т.4 - Вип. 4(11).- С. 313-314. Козявкин В. И. Эффективность метода нейрофизиологической терапии при психопатологических расстройствах у больных ДЦП // Український вісник психоневрології. — Харків, 1995.—Т.З — Вип. 1(5) - С.71-73. Кононова Е.П. Лобная область большого мозга. — М.: Медицина,— 1962.-176 с.
Лангмейер Й., Матейчєк 3. Психическая депривация в детском возрасте,— Прага: Авиценум,— 1984. - 334 с.
Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей,— М.: Изд-во МГУ,- 1985,- 165 с. Левит К., Захсе И., Янда В. Мануальная медицина. — М.: Медицина. - 1993. - 512 с. Лиев А. А. Мануальная терапия миофасциальных болевых синдромов,— Днепропетровск, 1993. — 141 с.
46. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека.— М.: Изд-во МГУ, - 1969. - 504 с.
47. Марковская И. Ф. Клинико- нейропсихологическая характеристика задержки психического развития // Дефектология,— 1977,— № 6.— С. 37-40.
48. Мастюкова Е.М. Интеллектуальные нарушения у детей с церебральными параличами // Клиническое и психологическое изучение детей с интеллектуальной недостаточностью.
- М., 1976.- С.28-36.
49. Мастюкова Е.М. Клиническая характеристика задержки психического развития учащихся с церебральным параличом // Дефектология,— 1982,— №4,— С.17-28.
50. Мастюкова Е. М. Психические нарушения // Детские церебральные параличи. — Киев: Здоров'я. — 1988.- С. 113-121.
51. Мастюкова Е.М. Речевые нарушения // Детские церебральные параличи, — Киев: Здоров'я,— 1988. -С. 99-112.
52. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом: Книга для логопедов. — М.: Просвещение.
- 1985.- 192 с.
53. М ерцалов B.C., Волошина Н. П., Козявкин В.И., Мищенко Т.С. М агни тно- резон ан сн ая компьютерно-томографическая характеристика церебральных и спинальных повреждений у детей с детским церебральным параличом // Український вісник психоневрології. — Харків. — 1993.
- Вип.2. - С. 47-48.
54. Никитина М.Н. Детский церебральный паралич. — М.: Медицина. — 1979. - 120 с.
55. Новинская Н.Л. Нейропсихологическая структура мнестических нарушений при задержке психического
развития //Дефектология. — 1981- Ml. - С.21-28.
56. Осипенко Т.Н. Психоневрологическое развитие дошкольников. — М.: Медицина,- 1996. - 228с.
57. Певзнер М. Дети-олигофрены. — М.: Изд-во АПН РСФСР. - 1960. - 296 с.
58. Петрова В. Г. Практическая умственная деятельность детей - олигофренов. — М., 1968.— 135с.
59. Подкорытов B.C., Петрашенко П. Р., МалышкоЛ.Н. Психопатологические аспекты медико-социальной реабилитации больных ДЦП // Український вісник психоневрології.
— Харків. — 1993.— Вип.2. -С. 25-26.
60. Правдина-Винарская Е.Н. Неврологическая характеристика синдрома олигофрении. — М., 1957.— 87 с.
61. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. — М.: Просвещение. — 1970. — 199 с.
62. Русских В. В. Олигофрения и смежные формы. — М., 1969.— 171 с.
63. Селецкий А.И. Психология и психопатология слабоумия,— Киев: Радянська школа. — 1981. — 139.с.
64. Селецкий А. И. Психопатология детского возраста. — Киев: Вища школа. — 1987. — 295 с.
65. Семенова К. А. Детские церебральные параличи — М.: Медицина. - 1969. - 258 с.
66. Семенова К. А. Лечение двигательных расстройств при детских церебральных параличах. — М.: Медицина,— 1976. — 184с.
67. Семенова К. А., Мастюкова Е. М., Смуглин М.Я. Клиника и реабилитационная терапия детских церебральных параличей. — М.: Медицина. - 1972. - 328 с.
68. Семенова К. А., Махмудова Н. М. Медицинская реабилитация и социальная адаптация больных детским церебральным параличом.
— Ташкент: Медицина.— 1979.— 163 с.
69. Семенова К. А., Штеренгерц А. Е. t 81. Польской В.В. Патогенетическая восстановительная терапия больных детским церебральным параличом.
— Киев: Здоров'я.— 1986.— 164 с.
70. Симонова Н.В. Формирование пространственно-временных 82. представлений у детей с церебральным параличом // Дефектология.— 1981.— № 4. — С, 17-36.
71. Соловьев И. М. Психология 83. познавательной деятельности нормальных и аномальных детей. — М., 1956. - 173 с.
72. Степанченко 0. В. Локальная гипотермия в коррекции двига- 84. тельных и речевых расстройств при детских церебральных параличах
// Журнал невропатологии и 85. психиатрии им. С. С. Корсакова. — 1990. —Вып.8. - С.22-25. g6
73. Сухарева Г. Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. — М.: Медицина.- 1965.- Т.З.- gj 335с,
74. Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста. —М.: Медицина. — 1974. — 317 с.
75. Тржесоглава 3. Легкая дисфункция 88. мозга в детском возрасте: Пер.с чеш.
- М.: Медицина.- 1986.- 256 с.
76. Туторекая Г. В. Особенности g9. пространственного мышления у учащихся с церебральным параличом и пути его формирования // Особенности QQ умственного и речевого развития учащихся с церебральным параличом: Сб.научн.тр. — М.: Изд-во АПН СССР. - 1989. - С.99-116. 91
77. Ушаков Г. К. Детская психиатрия. — М.: Медицина. - 1975. - 322 с.
78. Фрейеров О.Е. Легкие степени олигофрении. — М., 1964. — 214с.
79. Цукер М.Б. Клиническая 92. невропатология детского возраста. -
М.: Медицина. - 1972. - 462 с.
80. ШванцараЙ. и др. Диагностика 93. психического развития. — Прага: Авиценум. — 1978. — 287 с.
Шестопалова Л.Ф., Козявкин В.И. Нарушения высших психических функций у больных ДЦП с задерж-кой психического развития // Український вісник психоневрології.
- Харків, 1993. - Вип.2. С.23-25. Эйдинова М.Б., Правдина-Винарс- кая Е.Н. Детские церебральные параличи и пути их преодоления.
- М.: Изд-во АН РСФСР. - 1959.- 215 с.
81. Цукер М. Б., Детские церебральные параличи, в кн.: Многотомное руководство по педиатрии, т. 8, М., 1965, с. 233-49
82. Эйдинова М. Б. и Правдина - Винарская Е. Н., Детские церебральные параличи и пути их преодоления, М., 1959 (библ.).
83. В. В. Певченков «Тандо — новый метод адаптивного физического воспитания. Методики и оборудование для реабилитации детей с ДЦП.»
84. Хольц Ренате — Помощь детям с церебральным параличом.: пер. с нем.- М.: Теревинф, 2007
85. М.А. Наперстак - Методические подходы к диагностике и реабилитации детей, страдающих детским церебральным параличом, Альбом (учебно-методическое пособие) - М.:НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН, 2012 - 46с.

Полезные ссылки для родителей деток с ДЦП:

• Клуб родителей особых детей ДЦП
• МСЭ и инвалидность при ДЦП.
• Официальный сайт «Фонда поддержки инвалидов с ДЦП и черепно-мозговой травмой»
• Детский церебральный паралич (ДЦП)
• Лечение ДЦП
• Вести активную жизнь можно и с ДЦП
• Технические средства реабилитации для детей с ДЦП
• "ВМЕСТЕ МЫ МОЖЕМ ВСЁ!!!" Группа создана для людей с болезнью Детский Церебральный Паралич (ДЦП)
• "Деткам Ценно Помочь" форум для родителей и небезразличных людей