Мой сын учится в специализированной школе с углубленным изучением иностранных языков. Этот выбор был не случаен – наша с мужем практика показала, что специалисту в своей области, владеющему языками, двери в «светлое будущее» открываются гораздо чаще и гораздо шире, чем просто специалисту.
Что ж, сказано – сделано. Вот уже первое полугодие осталось позади. По итогам стало видно, что изучение английского языка в первом классе уж очень углубленное. Пареньку действительно нужна помощь. И безотлагательно.
Не секрет, что дети в первый класс идут по-разному подготовленные к школе, по-разному созревшие для школы психически, эмоционально и физически, даже иногда разного возраста (между детьми 6 и 7 лет разница весьма заметная). А преподавателю практически невозможно в отведенное учебное время втиснуть индивидуальную методику преподавания каждому. Поэтому мы имеет то, что имеем. К середине учебного года, в то время как по программе было предусмотрено изучение построения вопросительных предложений со словами “what”, “where”, “when” и т.д., сын не до конца усвоил алфавит!
Вариантов было несколько: нанять сыну репетитора, водить на курсы или… заняться самой. А так как я сижу в декретном отпуске и лишними свободным временем и средствами не располагаю, то решила выбрать третий вариант.
Памятуя о том, что ребенку 6-7 лет преподносить знания лучше в игровой форме, без рутины, я решила подойти к занятиям творчески. Благо, есть такой помощник, как интернет-магазин «Знайка».
Я выбрала для Саши несколько плакатов-наглядных пособий: «Мой город», «Мой дом», «Морские обитатели». Эти очень качественные, красочные плакаты надолго приковали внимание Саши к себе. Да и я сама не без интереса их разглядываю. Еще очень большой плюс плакатов в том, что с обратной стороны то же самое, но по-немецки. Учитывая, что сын будет изучать и этот язык с пятого класса, нам пособия прослужат еще долго.
Не секрет, что сегодняшнее поколение предпочитает компьютерные игры всяким прочим.
Я учла и это. Купила диск.
Кроме того, в интернете хватает сайтов с обучающими программами и методическими пособиями для самостоятельного изучения языков. Не остались без внимания и они.
В итоге наш с сыном урок английского языка выглядит примерно так.
Сперва мы разучиваем короткие стишки и скороговорки для тренировки произношения.
Например, «a black cat sat on a mat and ate a fat rat», «good morning to you…».
Следующая часть урока – игра. Это может быть один из уровней компьютерной игры или игры, идея которой почерпнута на одном из сайтов.
Например, игра «тучки». Из бумаги я вырезала карточки. Справа, на каждой карточке нарисовала тучку, а в ней букву английского алфавита. Дальше, по ширине карточки написала буквы, среди которых имелась та же, что и в тучке. Сыну следовало назвать каждую букву, что на карточке, и найти пару той, что в тучке.
Еще одна игра – раскрась и назови по-английски животное.
На начальном этапе подошли раскраски «Животные» от «Клуба активных родителей».
Вариант этой же игры «Раскрась тюбики с красками и назови цвета».
По ходу занятия, игры перемежаются письмом букв и слов, основами грамматики и чтением.
Еще есть идея приобщить к занятиям всю семью, устраивая «английские часы». То есть, определенное время общаться всем вместе на бытовые темы исключительно по-английски. Хорошо ли, плохо ли, но ТОЛЬКО по-английски.
Таким образом, за 2 месяца регулярных занятий, по началу достаточно плачевные результаты сына в освоении иностранного языка превратились в стабильно хорошие.
Но самое главное, что Саше эти занятия интересны и в удовольствие.
А что еще надо для успеха в любом деле?
Ирина Шевчук
внештатный автор ЗНАЙКИ