Понад 10 років (з 1988 р.) завідувач кабінету виховної роботи Ірина Вікторівна Рибачук. У 1993 р. його реорганізовано у відділ виховної роботи, який об'сднав кабінети музики та образотворчого мистецтва, фізичної культури і допризовної підготовки. Тут досвідчені методисти Надія Гнатівна Жилінська, Любомир Васильович Павлів, Валерій Данилович Іовлєв. У даний час Адама Карповича Капітанюка замінила Наталія Леонтіївна Червінська.

У відповідності з оновленим змістом виховання у сучасній школі та завданнями, які стоять перед органами освіти визначено основні напрями діяльності працівників відділу. Зокрема, організаційно-методичне забезпечення системного підходу до управління процесом виховання; удосконалення науково-методичної І психолого-педагогічної перепідготовки педагогічних кадрів та надання практичної допомоги їм в організації і вивченні ефективності виховної роботи.

Сформувалась належна структура методичної роботи з відповідною категорією педагогічних працівників, зокрема, інспектори-методисти РММК, заступники директорів шкіл з виховної роботи, класні керівники, директори позашкільних установ, вчителі музики, образотворчого мистецтва, фізичної культури, викладачі допризовної підготовки, педагоги-організатори, шкільні бібліотекарі.
Запроваджено різноманітні форми методичної роботи. Значна увага приділена підготовці педагогів до реалізації ідей національної системи виховання Стартом була науково- практична конференція "Шляхи реалізації національної системи виховання" з участю корифеїв етнопедагогіки Л.В.Павлів, М.Г.Стельмаховича, академіка АПН України, провідного наукового співробітника науково-дослідного інституту педагогіки НАН України.

З цісю метою проведено науково-практичну конференцію "Національна ідея української літератури і мистецтва в системі загальнолюдських цінностей"; організовано обласну школу педагогічної майстерності "Формування національної системи виховання у навчальному закладі" на базі гімназії №14 м.Луцька. Керівник - директор гімназії Б. А.Сверєда На курсах підвишення кваліфікації запроваджено факультативний курс "Формування загальнонаціональних духовних і моральних цінностей засобами фольклору", розроблений О.П Кондратович, волинським етнографом, автором ряду книг. Належна увага приділена підготовці класних керівників, заступників директорів шкіл з виховної роботи ло застосування у практичній діяльності психолого-подагопчних методик 3 цією метою організовувались проблемні курси "Вивчення особистості школяра", "Моральне виховання і самовиховання особистості"; проблемний семінар "Соціальний захист учнів у системі роботи класного керівника". Враховуючи актуальність проблеми гармонійний розвиток духовного, фізичного та психологічного здоров'я, запроваджено спецкурс "Проблеми здоров'я школярів. Роль вчителя у формуванні здорового способу життя" з участю доктора медичних наук, професора Волинського університету Р.З.Поташнюк.

Змістовним був семінар-практикум "Проблеми та шляхи удосконалення правовиховної роботи в школі" за участю доктора педагогічних наук, директора Науково-методичного центру превентивного виховання АПН України ВМОржеховської.

Методисти відділу співпрацюють з педагогічними колективами шкіл, гімназій м.Луцька, зокрема №4, 9, 11, 14. 18,21,22,25,26; обласною бібліотекою для юнацтва. Палацом учнівської молоді. Вони стали опорними з проблем організації виховної роботи.

У відділі організовано групу позаштатних лекторів-методистів, котрі беруть участь в організації та проведенні семінарів, творчих зустрічей з педагогами області. Це - Д.О.Гнатюк, О.П.Кондратович, Н.І.Шкред, Б.А.Сверєда, М.М.Кардаш, Є.П.Видринська, В.С.Шпалерчук, З.Б.Лєщенко, В.М.Зінгель, Є.А.Лазарєва.

Розроблено ряд інструктивних листів, рекомендацій, анотованих бібліографічних покажчиків з актуальних проблем виховання.
Щорічно у відділі виховної роботи підвищують кваліфікацію понад 300 педагогічних працівників.
Сьогодення спонукає до роздумів і колективних пошуків педагогами у співпраці з психологами і соціологами альтернативних виховних шляхів, за допомогою яких має формуватися творча особистість. Враховуючи це, у зміст методичної роботи з кадрами закладені такі аспекти:
-   оновлення змісту виховної роботи в сучасних умовах з врахуванням регіонального і вітчизняного досвіду;
-   впровадження нових виховних технологій у виховний процес;
-   прогнозування змісту підвишення кваліфікаційного рівня педагогічних працівників та спрямування на реалізацію актуальних завдань виховання.