Программа курса «Мастер НЛП» органично продолжает и дополняет базовую программу подготовки НЛП-специалистов «НЛП-Практик». Однако отличительной чертой Мастера НЛП является новый уровень овладения навыками нейро-лингвистического программирования и значительные личностные изменения – наука и искусство развития САМОМАСТЕРСТВА.

• развитие в себе Мастера с помощью НЛП;
• овладение основами системного мышления;
• формирование навыков множественного описания и системных изменений;
• работа с глубинными трансформациями ценностей и убеждений;г
• гибкость в работе собственными состояниями;
• системная работа с частями личности;
• навыки паттернинга и ре-паттернинга;
• овладение искусством моделирования.

Данный курс ориентирован в первую очередь на практических психологов, психологов-консультантов и других специалистов социально направленных профессий, имеющих сертификационный уровень «Сертифицированный НЛП-Практик».

Овладение элементами Мастерства. Интегральное владение знаниями и навыками уровня «НЛП-Практик». Оптимальная включенность и фокусы внимания. Сознательная и бессознательная интеграция компетентности. Личная конгруэнтность и множественное описание.

Метапрограммы. Понятие о метапрограммах. Метапрограммные фильтры: стиль организации информации, классификация мира, фокус сравнения, мотивация, референция, время. Модальные операторы. Методы и стратегии изменения метапрограмм. Метапрограммый профиль личности и группы.

Ценности. Системная эпистемология: суждения, мнения, верования, убеждения, ценности, пресуппозиции. Создание мыслительных карт и организация значения. Модель эволюции ценностей К. Грейвза. Уровни существования и системы ценностей. Критериальные эквиваленты. Работа с ценностями: иерархирование и систематизация ценностей, конфликтующие ценности и их интеграция.

Убеждения. Природа убеждений. Роль убеждений. Виды убеждений. Работа с убеждениями. Моделирование систем убеждений. Интеграция конфликтующих систем убеждений. Фокусировка стратегий целеполагания. Модель личностного своеобразия. Убеждения и время. Убеждения на линии жизни. Семья как фактор формирования и функционирования убеждений. «Фокусы языка» (Р. Дилтс) и модель «как если бы…» (М. Аткинсон) в работе с убеждениями. Паттерны «double bind» в работе с убеждениями (Г. Бейтсон, М. Эриксон, Ф. Фарелли, Ф. Пьюселик).

Техники изменения метапрограмм. Метапрограммные фильтры: Активный-Рефлексивный; Предпочтение Прошлому-Настоящему-Будущему; Сам-Другой; Внутренняя-Внешняя референция, Стремление-Избегание, Предпочтение в рабочих отношениях; Стабильность-Изменения, Возможности-Процедура, Укрупнение-Разукрупнение, Реакция на стресс, Стратегия принятия решения, Точка выбора, Включенное/Сквозное время, Согласие-Несогласие, «Врата сортировки», Ценимые критерии. Ролевые игры в работе с метапрограммными фильтрами. Связь метапрограмм с мета-моделью и субмодальностями. Опросники для составление метапрограммных профилей (организация, личность, профессиональный профиль НЛП-консультанта). LAB-профиль в психотерапии и бизнесе. Применение метапрограмм в построении рамок согласия, рекламе, презентациях и др.

Техники работы с ценностями. Техника выявления ценностей. Техника иерархирования ценностей. Изменение места ценности в иерархии. Интеграция конфликтующих ценностей и ценностных систем. Построение динамических систем ценностных ориентаций: модель «Молекула ценностей». Изоморфные метафоры в работе с ценностями. Системные холархии ценностей.

Техники работы с убеждениями. Классификация вербальных паттернов изменения убеждений. Системные пресуппозиции работы с убеждениями. Трансформация убеждения на линии жизни. Моделирование собственных убеждений. Мета-фреймы убеждений. Нахождение эпистемологических нарушений. Музей старых убеждений. Техника интеграции конфликтующих систем убеждений. Построение стратегии, ориентированной на решение. Процесс личностного своеобразия. Прививка убеждения на линии жизни. Ре-импринтинг формата на родительских линиях жизни. Стратегии лингвистической виртуозности в работе с убеждениями.

Сессия-модуль 2. Системный паттернинг и моделирование

Мета-Мастерство. Мета-картирование. 4-я и 5-я позиции восприятия. Мета-стратегии. Эпистемологическая метафора картирования пространств бытия.

Части личности. Мета-форматы работы с частями личности. Пресуппозиции работы с частями. Картография личности. Картография и история частей личности: индивидуальное и групповое картирование. Пространственные метафоры в работе с частями.

Системный паттернинг и моделирование. Системные пресуппозиции и основы паттернинга. Навыки системных изменений. Открытые и закрытые системы. Паттернинг субмодальностного кодирования и мета-состояния (М. Холл). Уровни научения и моделирование по Г. Бейтсону (микро / макро / меза / мета / мега). Подходы к моделированию (Дж. Гриндер, Д. Гордон, Р. Дилтс). Системное моделирование и «Компас живого осознания» по П. Врице. Трансформационное моделирование по М. Аткинсон. Основы фрактального подхода. Модель S.O.A.R. Теории единого поля НЛП. Генеративное, Интегральное и Системное НЛП. Новый код НЛП, DHE и NHR в моделировании самомастерства.

Элементы Мета-Мастерства. Активное мечтание. Становиться властным. «Завладение» Вашим пространством. Выход за пределы собственной карты по модели 5-ти и 4-х позиционного описания. Стратегии реальности – 4 квадранта мышления (М. Аткинсон, К. Уилбер).

Целостность. Техники работы с частями личности: модели и техники индивидуального и группового картирования частей. Анкетирование частей. Мультипозиционное описание. Поли-сенсорные метафоры. Ролевые трансформеры в работе с частями. «Вечеринки частей» В. Сатир. Сущностная трансформация.

Основы ре-паттернинга. Мета-ченкинг в паттернинге. Продвинутый анализ субмодальностей. Примеры моделирования ре-паттернинга: Работа с со-зависимостью, Стратегия реагирования на критику, Побуждающее будущее, Стратегия рационального питания, Избавление от чувства стыда, Стратегия отделения себя от контекста, Стратегия «Покатиться со смеху», Стратегия естественного самоисцеления организма, Стратегия «Модель прощения», Стратегия работы с горем. Модели ре-проектирования состояний: «Наркотик выбора», «Придание значимости», Неистовый генератор, Цепочка «взмаха», Посмотреть на себя глазами того, кто тебя любит. Генеративный рефрейминг. Как придумать клиенту работу на дом.

Моделирование. Инструментарий интегрального моделирования: ROLE, BAGEL, ТОТЕ, Фрактальный ченкинг, Системный S.C.O.R.E., «кубик» Р. Дилтса, модель S.O.A.R. и др. Многоуровневое моделирование (микро / макро / меза / мета / мега). Моделирование проблемного пространства. Моделирование «паттерна прорыва». Моделирование эпистемологических «драйверов». Моделирование базовых стратегий успеха: обучения, творчества, реальности, принятия решения, мотивации, запоминания и др. Линейные и нелинейные модели.

Структура и принципы проведения курса «Мастер НЛП»

Курс «Мастер НЛП» состоит из двух сессий-модулей по 10 дней. Промежуток между сессиями – 7 месяцев.

По итогам курса проводится однодневное завершающее сертификационное занятие. Таким образом, общая продолжительность курса составляет 21 день – 210 астрономических часов.

Содержание, структура, уровень и принципы проведения курса «Мастер НЛП» в Украинской Академии Тренинга полностью соответствуют, а во многом и превосходят как стандарты многих НЛП-сообществ СНГ (Россия, Украина, Беларусь, Казахстан и др.), так и международные стандарты.

Ведущие куса «Мастер НЛП» гарантируют высокий профессионализм проведения и психологическую безопасность всем участникам программы.

Каждому участнику предоставляется комплект учебно-методических материалов (брошюры до 200 страниц).

Всеволод Зеленин (Украина, Киев). M.A. NLP, Сертифицированный тренер международной категории «Trainer NLP», президент, ведущий тренер Украинской Академии Тренинга, лауреат международных конкурсов, Certified coach, магистр психологии, магистр искусствоведения, доцент кафедры психологии Киевского института социальных и культурных связей им. Святой княгини Ольги, практический психолог, тренер-консультант по организационному развитию, имеющий опыт коучинга, тренерской и консультативной работы в Украине и странах СНГ с 1996 года.

Автор учебно-методических пособий и монографий по вопросам практики политического и бизнес-консультирования «Политическая пропаганда как способ партийного строительства», «Теоретические основы современной партийной учебы», «Основы психологии партийного менеджмента», «Агитационно-пропагандистские технологии в региональных избирательных кампаниях» и др.

Учился в International academy transformational coaching and leadership, Erickson University International (Канада), НМАУ им. П.И. Чайковского (Киев), Институте психотерапии и клинической психологии (г. Москва), НПУ им. М. П. Драгоманова (Киев), Институте НЛП и Высшей школе психологии (г. Москва), Московском центре НЛП, а также на тренингах PhD П. Врицы (Великобритания), PhD М. Аткинсон (Канада), PhD П.Щутца (Австрия), Ф. Пьюсэлика (США), д.м.н. М.Н. Гордеева, Ю. Чекчурина, А. Кенига, Т. Мужицкой, В. Захарова, А. Виноградова, М. Пелехатого и др.

Екатерина Милютина (Украина, Киев). M. A. NLP, Trainer NLP, ведущий тренер Украинской Академии Тренинга, Сертифицированный тренер (сертификат Украинского научно-методического центра практической психологии и социальной работы Министерства образования и науки Украины), кандидат психологических наук, практический психолог, доцент кафедры социальной психологии Киевского государственного университета им. Т.Г. Шевченко, доцент Межрегиональной академии управления персоналом (МАУП) и Университета «Украина».

Имеет опыт работы в психиатрии, судебной экспертизе, наркологии, преподавании, семейной и индивидуальной психотерапии. В течение последних 10 лет проводит и разрабатывает тренинги личностного роста, учебные тренинги-семинары и обучающие программы для психологов.

Автор учебников и монографий, из которых наиболее характерными являются книги «Детская патопсихология», «Психотерапевтические рецепты на каждый день», «Теорія і практика психологічного тренінгу», «Жить в эпоху перемен», «Психология семьи» и др.

Училась в КГУ имени Т.Г. Шевченко (Киев), на тренингах у PhD Энн К. Энтус (Канада), Ф. Пьюсэлика (США), Н. Воотона (Великобритания), Б.Г. Кравцова, этологических коллоквиумах В.П. Самохвалова и др.

Анна Евстратова (Россия, Москва). M. A. NLP, Trainer NLP, ведущий тренер Московского центра НЛП, внешний тренер Украинской Академии Тренинга, практический психолог, психотерапевт, сертифицированный коуч (член ICF с 2004, член Московского клуба коучей).

Училась в Erickson University International (Канада), Государственном педагогическом университете им. М. Горького (Москва), Государственная академии управления им. С. Орджоникидзе (Москва), Московском центре «НЛП в образовании», Институте НЛП (Москва), Институте танатотерапии (Москва), Московском центре НЛП, а также на тренингах PhD М. Аткинсон и PhD Энн К. Энтус (Канада), М. Джей, Ф. Пьюсэлика (США), Сильвии Ранкл (США), А. Варги, А. Плигина, А. Кенига, Т. Мужицкой, В. Захарова, Ю. Чекчурина, А. Виноградова, М. Пелехатого и др.

В конце каждой сессии-модуля проводится промежуточное сертификационное занятие – 10 астрономических часов (а/ч).

Кроме того, по итогам курса тем участникам, которые претендуют на звание «Мастер НЛП», предлагается пройти общую завершающую сертификацию (10 а/ч).

В общей сертификации также учитывается качество выполнения самостоятельной работы, которую каждый участник должен осуществить в период между сессиями.

По итогам прохождения куса «Мастер НЛП» может быть выдан сертификат:

•   Участник курса «Мастер НЛП», который дает право одного бесплатного повторного прохождения всех уровней сертификации, а также повторного прохождения курса «Мастер НЛП» за 50% стоимости.
• Продвинутый НЛП-Практик (AdvancedPractitionerintheArtandScienceofNLP), который дает право одного повторного прохождения и сертификации курса «Мастер НЛП» бесплатно.
• Мастер НЛП (MasterPractitionerintheArtandScienceofNLP), который дает право обучения на курсе «Тренер НЛП», а также на уникальном курсе Украинской Академии Тренинга «Master Practitioner in the Artand Science of NLP & Re-patterning».

Первый модуль-сессия «Паттернинг предпочтений» будет проводиться с 29 апреля по 9 мая 2008 года на базе частного пансионата в пгт. Малореченское, который находится на Южном берегу Крыма восточнее Алушты. Горы, 7 минут до моря, в 5 километрах заповедник.

Проведение второго модуля «Системный паттернинг и моделирование» планируется с 25 ноября по 5 декабря 2008 года на базе частного горно-лыжного пансионата в пгт. Белосовица, который находится в районе Воловца в Закарпатье. Нетронутая природа карпатских гор, кристальная чистота горных рек уникальная сакральная культура человеческих отношений – «богатство живых дел», создают экологичное пространство формирования Мастера.

Цена каждого модуля(не включая питание и проживание) – 300 евро.

Для сертифицированных «НЛП-Практиков» УАТ – скидка 20 %.

Для прошедших курс «Мастер НЛП» в других центрах – скидка 30 %.

Трансфер (проезд, питание и проживание) каждого модуля – 200 евро.

За дополнительной информацией обращаться по телефонам к менеджерам проекта «Мастер НЛП»: +38-067-984-96-02 (Геннадий) и +38-067-997-53-26 (Надежда), а также на сайт Украинской Академии Тренинга.