 |
|
|
|
|
|
цитата:
Главное проявление трусости заключается в нежелании заглянуть в глаза правде. Потому что правда заключается в том, что каждый человек несет ответственность за все безобразия, творимые в его селе, городе, государстве, на его планете. До этой мысли поднимались только самые мужественные умы. Большинство граждан делегируют эту ответственность наверх, а сами довольствуются хлебом и зрелищами, спускаемыми взамен сверху. Искандер Хисамов |
|
|
|
|
|
|
Демократия по-украински
|
|
|
|
|
Демографический кризис или последний украинец
|
|
|
|
|
Ролевые игры: социодрама Украина – ЕС
|
|
|
|
|
|
| ДИАЛОГИ ПО ТЕМЕ: Новое украинское Просвещение |
|
Просмотреть диалоги по данной теме
„Ті, хто працюють над нашими книжками, роблять це з любов’ю”
Іван Малкович, директор видавництва „А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА” |
Крихка життєдіяльність
Лесь Герасимчук, культуролог. |
Наша місія – показати, що так можна працювати
Алексєєв Юрій Миколайович, ректор Київського славістичного університету. |
Час ratio
„Ми культивуємо російську культуру, американську, французьку, будь-яку, окрім своєї власної”
Олег Скрипка, рок-музикант, лідер гурту „ВВ” |
„Наша культура могла б зробити значно більший крок уперед”
Євген Станкович, композитор |
Вища освіта: крок вперед, крок назад, але є нюанси
В’ячеслав Брюховецький, президент Національного університету Києво-Могилянська Академія |
Просвещение сегодня – это сопровождение доступа к знаниям
Владимир Никитин, доктор культурологии, заместитель директора по развитию Международного центра перспективных исследований |
Отдаленный гул
Инна Чередниченко, главный редактор журнала «Большая Игра» |
„Просвітницьке телебачення не може замінити читання книг”
Юрій Макаров, ведучий каналу „Студія 1+1” |
Наше телевидение формирует «пофигиста» и потребителя
Наталья Лигачева, глава правления, шеф-редактор изданий Общественной организации «Телекритика» |
«Я пропоную ввести мораторій на критику нашого менталітету»
Лариса Івшина, головний редактор газети „День” |
Мое кино учит людей жить
Юрий Рогоза, сценарист, писатель |
В стране деньги есть, нужно лишь правильно их направить
Инна Богословская, президент консалтинговой фирмы «Пруденс» |
„Далеко не всі громадські організації зараз існують на гранти”
Василина Дибайло, директор Ресурсного центру „Гурт” |
У державних соціальних установах занадто формалізована робота
Тарас Брижоватий, директор благодійної організації „Соціальна служба „Віфанія” |
Соціополіс – місто майбутнього
Володимир Шевченко, виконавчий директор міжнародної громадської організації “Соціополіс в Україні” |
Тактические игры
Владимир Фесенко, политолог. |
Наука напівфабрикатів
Віктор Сизонтов, головний редактор українського промислового журналу “Деньги и технологии”, член-кореспондент Української технологичної академії |
Наука – не отрасль, а ускоритель развития всей страны
Борис Малицкий, д.э.н., директор Центра исследований научно-технического потенциала и истории науки им. Г.Доброва НАНУ |
Домінанта споживацького меркантилізму
Лесь Танюк, народний депутат, голова комітету Верховної Ради з питань культури та духовності. |
Нам нужна не зубрежка, но эвристика
«Театр – это некое место, где люди ищут истину»
Владислав Троицкий, основатель центра современного искуства „ДАХ”, актер, режиссер, продюсер |
|
|
|
|
| МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: Новое украинское Просвещение |
|
Проект "Украина" |
Рынок и просвещение Освіта: невідворотні наслідки хабарництва Новое украинское просвещение и модель украинского образования Блеф высшей школы Граматика безглуздої реформи Стили побега Изгнание телезмия Стратегія розвитку української економіки: проблема системного моделювання Основа для прорыва Виклик через ствердження Лояльність як вимога часу Опережающий путь развития и задачи просвещения Патология успеха Просвещение для культурного прорыва |
Перекресток цивилизаций |
Украинские выборы со стороны Криве дзеркало іміджу України та українців Альтернативное образование Тесты: суровое испытание для наших детей Модели образования в современном мире 10 признаков того, что вам пора заняться образованием своего ребенка Джерри Минц (Jerry Mintz), руководитель организации «Ресурсы альтернативного образования» |
Четыре основные принципа успеха в образовании Томас Хинтон, директор фонда «Наследие» (США) |
Новые тенденции в образовании Наша национальная задача Гражданское образование – что и откуда? Развивать гражданскую культуру |
Зал периодики |
Ми можемо більше заробити на іноземних студентах, ніж Росія на нафті Erasmus: привести студентов в Европу Легенди та міфи Болонського процесу Юрій Рашкевич, доктор технічних наук, професор, проректор Національного університету «Львівська політехніка» |
Легенди та міфи Болонського процесу Юрій Рашкевич, доктор технічних наук, професор, проректор Національного університету «Львівська політехніка» |
Битва с разумом Дорога к рабству МОН защищает честь мундира. Стратегия детского литературного просвещения — дело ученых, а не чиновников Борис Шапагинов (доктор филологических наук, профессор Национального университета «Киево-Могилянская академия») |
Освіта як соціальний капітал Василь Кремень, президент АПН України, президент товариства «Знання», академік НАН України |
Пильність погляду Куди і як рухається наша наука Якісна освіта: сучасні виміри Підготувала Людмила Рябоконь |
Современная система образования в КНР ШОС: Интеграционные проекты в области образования. Ученый Китай Невертикальная мобильность Сергей Зуев - проректор Российско-британского университета, эксперт ЦСИ ПФО, эксперт Совета Европы |
Постсоветское пространство: Взаимодействие в сфере образования. Навіщо потрібен рейтинг? Процвітання народів забезпечують університети, а не уряди Ну і НАНУ? Західні експерти продовжують критично оцінювати українську науку Болонський процес і нові шанси університетів Підготували Надія Тисячна, Ірина Єгорова, «День», Ольга Решетилова, Наталія Житарюк |
Головний університет України руками «вiчного» ректора Вiктора Скопенка «закручує гайки» мовчазній педагогічній машині Нація вимирає – уряд будує гуртожитки Как будут учиться будущие ученые? Хельга Новотны - заместитель председателя Европейского исследовательского совета и научный сотрудник Wissenschaftszentrum (Научного центра) в Вене. |
Освіті не вистачає... освіченості «Особенные» студенты Реформа, про яку забули Юрій Корогодський, для УП |
Экспорт ученых вместо утечки мозгов Іван Дзюба: В Європі немає держав, які не мають універсальних енциклопедій... Крім України Образование как социальный ресурс Вячеслав Брюховецкий: «Образование — не только передача определенной суммы знаний» Все меньше людей интересуется новостями Ричард Ламберт (Richard Lambert) |
«Спільне використання знань» відкриває перспективи для всіх Коїтіро Мацуура, Генеральний секретар ЮНЕСКО. Переклад Миколи СІРУКА, «День» |
Крымский концерт инновационной самодеятельности Оксана Забужко: «Нужно растить мозги» Проблемы «китайской модели» Высшая образовательная политика Красная цена диплома Министр Станислав Николаенко: «В одном из сел Ровенской области в школу пойдет только один ученик… Это нормально?» Иванна Смоляна, Татьяна Катриченко, «Главред» |
Завтра начинается сегодня Одной идеи мало Павел Кобер, Артем Коваленко |
Образование "звезд" Качественное образование: требования ХХІ века Василий Кремень(академик НАН и АПН Украины, президент Академии педагогических наук Украины, президент общества «Знання») |
Стандарт Европы Время продавать знания Космическая Украина в поисках цели Эксперт Института космических исследований РАН Юрий Зайцев |
Володимир Семиноженко: «Реформа освіти не повинна перебувати в ізоляції...» Экспорт образования Некитайский опыт За реформу «сплачено» Болонські технології як пошук сучасних знань Як створити суспільство знань? Віталій Княжанський, «День» |
Вывод технопарков из юрского периода Максим Благонравин, Ольга Рубан |
Дипломированное псевдоообразование, или противоречия переходного периода в сфере высшего образования Украины Михаил Згуровский (ректор НТУУ «КПИ», академик НАН Украины) |
Преемники и передатчики знаний Евгений Бунимович, обозреватель «Новой» |
«Когда у государства нет стратегии развития страны, непонятно, для чего нужно готовить будущие поколения» "Стремление к образованию - ресурс более ценный, чем нефть и газ" По допомогу — до науки Джеффрі Д. Сакс. Проект Синдикат для «Дня» |
Курорт Европа. Университет Михаил Маяцкий, для Prognosis.Ru, Париж |
Болонский процесс: путь из Европы Александр Зворский, для DailyUA |
Годный, необученный (издание II, дополненное) Андрей Шмаров, Петр Бочков, Игорь Глинкин |
Путь к обществу, основанному на знаниях Михаил Згуровский (ректор НТУУ «КПИ», академик НАН Украины) |
Прорывы 2005 года Задать тренды В образовании — информационная революция Станислав Николаенко (министр образования и науки Украины) |
Болонський процес як точка зустрічі двох Європ Володимир Різун, директор Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, Дублін — Лондон — Люблін |
Процес пішов... Болонський. А гарантії якості вищої освіти? Ігор Юхновський, народний депутат України, перший заступник голови Комітету ВР з питань науки і освіти. |
«Донор» для зарубіжжя? Не надо нас терпеть ради наших энергоресурсов Константин Иосифович Косачев - председатель комитета ГД РФ по международным делам. |
Інтеграція — не уніфікація Володимир Рожок, заслужений діяч мистецтв України, доктор мистецтвознавства, професор, ректор НМАУ ім. П. Чайковського |
Массовое, гибкое и интернациональное Марина Галушкина, Владимир Княгинин (научный руководитель фонда |
Українські проекти у сфері хай-тек презентують у Силіконовій долині Восточная Европа становится раем для абитуриентов Україна, згідно з Болонським договором, наближатиме свою систему освіти до європейських стандартів. Український ринок праці: хто і що на ньому купує та продає? Куда девать бухгалтеров, где взять токарей? Страна мечтателей, страна ученых Трипільська культура, політика і політики Прощай, интеллектуальное оружие! «Зайві» цінності Рабский труд преподносят как реформу Ахилесова пятая часть “Українська освіта мусить змінитися” Мифы о болонском процессе Константин Корсак (кандидат физико-математических наук, директор Киевского института образовательной политики) |
Станислав Николаенко: «МОН можно назвать министерством будущего Украины» Студентське самоврядування в Україні – “показуха” для Болонського процесу? Тетяна Яцків – експерт Центру інформаційних досліджень “Меридіан”, мешкає у Львові |
Батьків замінює... iнтернет Унія для студентів Якуб Лоґінов – кореспондент “Газети” в Ґданську |
Невозможно стричь все вузы под одну гребенку Беседовал Максим Василенко, ИА «Росбалт» |
Вместо «утечки мозгов» экспорт ученых Алексей Боярский, Олег Ручайский, Вадим Чеянов |
Школьные годы длиною в одиннадцать лет Учить меньше – не значит учить лучше Вытеснит ли интернет газеты? Як знайти роботу? Что выгоднее: курсы или полноценное образование? Лиана Фатеева, УРА-Информ |
Учебник «По-украински» или Украинский учебник: как выбраться из заколдованного круга? Ненужные специалисты Реформа вищої освіти: 'процес пішов'? Как построить треугольник Наш Болонский процесс Инна Шинкаренко, Ирина Гасанова |
|
|
|
|
| ДРУГИЕ ТЕМЫ |
|
«Социальные мифологемы массового сознания и политическое мифотворчество» В зеркале украинского культурного продукта Есть ли «свет» в конце регионального «туннеля» или кого интересуют проблемы местного самоуправления? Национальная идея: от украинской мечты к новой парадигме развития Досрочные выборы: политическое представление к завершению сезона Реформи економіки України: причини, наслідки, перспективи Кризис ценностей: что такое хорошо, и что такое плохо? Гражданин и власть: патерналистские и авторитарные настроения в Украине. Информационное пространство – кривое зеркало Украинской действительности Постсоветское поколение – здравствуй! (или некоторые подробности из жизни молодежи) Проект Украина: украинское самосознание и этнонациональные трансформации „Південний вектор” євроінтеграційної стратегії України Феноменологія української корупції та її специфічні риси Украинской Конституции 10 лет: от «одной из лучших в Европе» до правового хаоса. Украина в геополитических играх 2006-2025 гг. – или – очередное обновление внешней политики Яку Україну пропонують Україні чи Програми та реальні практики політичних партій України Парламентський злам: проблеми взаємодії владних гілок Майдан, рік по тому Вызовы или стимулы глобализации? Демографический кризис или последний украинец Адміністративно-територіальна реформа – тест на ефективність нової влади Ролевые игры: социодрама Украина – ЕС Славянские миры: цивилизационный выбор Повестка дня будущего президента Новое украинское Просвещение „Внутрішня геополітика” України. Какая Россия нужна Украине? Чи готова Україна „мислити глобально, діяти локально”? Демократия по-украински Українська національна еліта – становлення чи занепад? Середній клас в Україні : майбутнє народжується сьогодні Україна шукає свою ідентичність Камо грядеши, Украина? |
|
|
|
© 2006 by DIALOG.UA
All rights reserved |
|
|
Проект реализуется в рамках благотворительной программы "Культура и образование" ВБФ "Поступ"
Идея и интеллектуальная поддержка проекта осуществляется Центром социальных исследований "София"
Высказанные в статьях и интервью мнения являются авторскими |
|
|