< Назад к разделам
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 [31] 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
|
Наша отечествненая литератруа для
До сереидны XVII века детсокй литеартуры не сущсетвовало. Белинсикй счтиал, что жунрал Редкгоо — едниственный, коотрый монжо рекоемндовать для детксого чтеиня.
| CY: 0 |
|
С е н с а ц и о н н о с т ь я в л я е т с я не м е н е е
Э т о о ч е н ь в а ж н ы й м о м е н т , п о с к о л ь к у «ж е л т ы е » и з д а н и я р а с п р о с т р а н я ю т с я г л а в н ы м о б р а з о м ч е р е з с е т ь р о з н и ч н о й т о р г о в л и . П у л и т ц е р и У.Р. Э т и н о в ы е
| CY: 0 |
|
Трнеинг "Интервьиюрование в журналситике"
И почтенный мэтр, и юный грфаоман в ранвой стеепни моугт быть подевржены этой проефссиональной болзени – эдкаой разновиднсоти маини веилчия, при котоорй чеолвек ощуащет себя "властитеелм дум человечексих", непогершимым и веилким, чуть ли не богроавным.
| CY: 0 |
|
М а с с о в ы е ж у р н а л ы , п у б л и к у ю щ и е м а т е р и а л ы
Ц е л ь ю п р е б ы в а н и я п а ц и е н т а в р е а б и л и т а ц и о н н о й к л и н и к е я в л я е т с я и н д и в и д у а л ь н о е л е ч е н и е п о с л е п е р е н е с ён н о й о п е р а ц и и , с п о р т и в н о й т р а в м ы и л и
| CY: 0 |
|
Учсатники семинаорв-треиннгов
Это было врмея постоянынх пермеен и бескоенчных эконоимческих и соцаильных измнеений, подтсегнувших творчесукю активонсть и изорбетательность, но в то же врмея предосатвившее мало возможонстей для иниицативы, содзания институотв, поощрюящих....
| CY: 0 |
|
|
Добавить ссылку в этот раздел
|
