|
Пам'ятаю, вишні достигали, наливались сонцем у саду. В. Сосюра 
Рейтинг групи DSL01
Загальний29 день (5 тиждень) навчання 1 2 3 4 тиждень Результати (бали) 1 2 3 4 тиждень |
| Лютий | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | ||||
- Як вчитися у курсі
- Як працювати з Форумом та Поштою курса
Шановні слухачі групи DSL01!
Щиро вітаю з початком роботи на третьому етапі розробки дистанційного курсу!
Початок 3-го етапу – 22 січня 2007
Закінчення 3-го етапу – 18 лютого 2007
Об’єктивні результати роботи групи DSL01 по виконанню завдань розробки курсів 3-го етапу Переглянути
Будь ласка, виконуйте усі завдання своєчасно та якісно!
Очні зустрічі з Тьютором (консультантом) Савченко М.В. будуть відбуватися:
1-а зустріч - 25 січня (четверг) з 13-00 до 14-30 »»»
2-а зустріч - 1 лютого (четверг) з 13-00 до 14-30 »»»
3-я зустріч - 8 лютого (четверг) з 13-00 до 14-30 »»»
Важливо! 4-а зустріч - 15 лютого (четверг) з 13-00 до 14-30 »»»
Важливо! Останні новини від Тьюторa курсу:
1. Важливо! На 4-му Тижні навчання можна виконувати завдання попередніх тижнів у довільному порядку.
2. Завдання 4-го тижня навчання можна виконувати в довільному порядку.
| 4-й Тиждень. Експрес-таблиця завдань |
|||
| № | Завдання | Дія | Бали |
| 4.1 | Пройдіть психологічний тест (Р-тест №4) «Наполегливість у досягненні цілі» (8 питань). | Розпочати | 10 |
| 4.2 | Опрацюйте Анкету №9 "Оцінка та рейтинг курсу". |
Редагувати | 15 |
| 4.3 | Опрацюйте Анкету №10 "Організація практичної діяльності" Зауваження до Анкети №10 | Редагувати | 15 |
| 4.4 | Опрацюйте Анкету №11 "Самооцінка свого курсу вцілому". | Редагувати | 15 |
| 4.5 | Візміть участь у дискусії "Моя участь у даному проекті” (рефлексійний підхід). | Загрузити | 10 |
| 4.6 | Спілкування з Тьюторами курсу через внутрішньокурсову пошту | Загрузити | 2-5 |
| Всього | 70 | ||
Важливо! Останні новини від Тьюторa курсу:
1. Участь у Чаті рахується результативною, якщо на поточне питання Тьютора зроблено одне змістовне повідомлення, а також прокоментовано не менше як два повідомлення інших учасників онлайн дискусії.
2. Завдання 3-го тижня навчання можна виконувати в довільному порядку.
| 3-й Тиждень. Експрес-таблиця завдань |
|||
| № | Завдання | Дія | Бали |
| 3.1 | Пройдіть тест на перевірку знань (Х-тест №3) «Основи комунікацій» (10 питань). | Розпочати | 10 |
| 3.2 | Опрацюйте Анкету №7 "Підготовка навчальної дискусії". |
Редагувати | 15 |
| 3.3 | Опрацюйте Анкету №8 "Розробка сценарію навчального чату" | Редагувати | 15 |
| 3.4 | Візміть участь у Чаті "Характеристики учбових чатів". Питання до чату. Дата проведення: 8.2.2007 (четверг) з 15-00 до 16-00. Загальні зауваження. | Загрузити | 15 |
| 3.5 | Візміть участь у дискусії "Яким повинен бути ВУЗ". Дискусія у формі “ТРИЗ-технологии”. | Загрузити | 10 |
| 3.6 | Спілкування з Тьюторами курсу через внутрішньокурсову пошту | Загрузити | 2-5 |
| Всього | 70 | ||
Важливо! Останні новини від Тьюторa курсу:
Завдання 1-го та 2-го тижня навчання можна виконувати в довільному порядку.
| 2-й Тиждень. Експрес-таблиця завдань |
|||
| № | Завдання | Дія | Бали |
| 2.1 | Для ознайомлення з типами запитань пройдіть тест на перевірку знань (Х-тест №2) «Символи України» (10 питань) | Розпочати | 10 |
| 2.2 | Опрацюйте Анкету №4 "Тести. Перевірка вмінь 1". Теоретичний матеріал для анкети №4 Переглянути |
Редагувати | 15 |
| 2.3 | Опрацюйте Анкету №5 "Тести. Перевірка вмінь 2" | Редагувати | 15 |
| 2.4 | Опрацюйте Анкету №6 "Тести. Загальні питання" | Редагувати | 15 |
| 2.5 | Візміть участь у Форумі "Якості сучасного викладача". Дискусія у формі “мозкового штурму”. | Загрузити | 15 |
| 2.6 | Спілкування з Тьюторами курсу через внутрішньокурсову пошту | Загрузити | 2-10 |
| Всього | 80 | ||
Шановні слухачі групи DSL01!
Вітаємо вас із початком роботи із завданнями першого тижня! На меті стоїть опанування теми “Умови забезпечення якості курсу та його планування”.
1. Участь студента у Форумі рахується результативною, якщо по поточній темі зроблено одне Нове повідомлення, а також прокоментовано не менше як два повідомлення інших студентів групи за допомогою сервісу Репліка.
| 1-й Тиждень. Експрес-таблиця завдань |
|||
| № | Завдання | Дія | Бали |
| 1.1 | Пройдіть психологічний тест №1 | Розпочати | 5 |
| 1.2 | Опрацюйте Анкету №1 | Редагувати | 10 |
| 1.3 | Опрацюйте Анкету №2 | Редагувати | 15 |
| 1.4 | Опрацюйте Анкету №3 | Редагувати | 20 |
| 1.5 | Візміть участь у Форумі "Чи знаєте Ви проблеми..." | Загрузити | 10 |
| 1.6 | Спілкування з Тьюторами курсу через внутрішньокурсову пошту | Загрузити | 2-10 |
| Всього | 70 | ||
| Результативні курси групи DSL01 | ||
| 1 | Никулин В.С. | Основы промышленной электроники |
| 2 | Бондаренко В.В. | Автоматизація та роботизація ремонту вагонів |
| 3 | Євсєєва О.О. | Податковий менеджмент |
| 4 | Єрмоленко О.А. | Бюджетний менеджмент |
| 5 | Трикоз Л.В. | Ф-х механика строит. материалов и конструкций |
| 6 | Мизина С.В. | Охрана труда |
| 7 | Мкртычьян Д.И. | Транспортно-экспедиторская деятельность |
| 8 | Сіконенко Г.М. | Технология работы ж.д. станций |
| 9 | Мороз В.П.. | Станционные системы автоматики |
| 10 | Романович Е.В. | Механизация погор.-разгруз. работ |
| 11 | Орел Е.Ф. | Инженерная геодезия |
| 12 | Козар Л.М. | Управління виробництвом і основи логістики |
| 13 | Бізюк І.Г. | Комп'ютерна техніка програмування, моделювання систем |
| 14 | Артюшенко О.В. | Німецька мова |
Методист Проблемної лабораторії дистанційного навчання НТУ "ХПІ" Ніна Гаврилівна Сиротенко обговорює з авторами проектів питання створення тестів у дистанційних курсах.
1 лютого 2007 р. 13-45
Дерева молоді на цій землі посадим і обів'ємо дім веселий виноградом. М. Рильский E-mail групи DSL01 Як розмістити тести знань Як створити Анкету Як керувати стартовою сторінкою курсу Як рахувати рейтинг |
Актівність студентів
Сьогодні Группа DSL01 Усі
Атрибуты доступа
Ресурс открыт
- любому користовачу сайту
- тільки для студентів курсу
- тільки тьютору курсу
Це цікаво
- Одна любов, один проект
- Алгоритми дій Тьютора у середовищі "Веб-клас ХПІ"