2007-02-05 18:42 Відновлено розсилку новин статей та подій, що розміщуються на сайті. Модуль розсилки було повністю переписано, якщо у Вас є зауваження або до Вас не доходять листи - повідомте нас електронною поштою.
www.osvita.org.ua |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Новини проекту2007-02-05 18:42 Відновлено розсилку новин статей та подій, що розміщуються на сайті. Модуль розсилки було повністю переписано, якщо у Вас є зауваження або до Вас не доходять листи - повідомте нас електронною поштою. Вузам безкоштовноУвага, розміщення інформації у найбільшому електронному довіднику українських ВНЗ на сайті "Освітній портал" безкоштовне для всіх ліцензованих ВНЗ. Умови співпраці Останні теми в форуміПолезно от учебы Реферати тестування після ПТУ Чи дають знання в українських ВУЗах? Чи є різниця, в якому університеті навчатись на другу вищу? -незалежне оцінювання- Інтереси Действителен ли на территории Украины диплом Коледж Робота після бюджетного навчання Перейти в форум | Наукова конференція "Прогнозування епідемії ВІЛ/СНІД як наукове і практичне завдання"
Питання, яким присвячена конференція:
- Система термінів і понять, які вживаються при характеристиці явища епідемії ВІЛ/СНІД - Наукові методи прогнозування епідемії ВІЛ/СНІД. - Використання ГІС для прогнозування поширення ВІЛ-інфекції - Створення експертних систем для аналізу і прогнозування епідемії ВІЛ/СНІД - Верифікація епідемічних прогнозів як методологічна і практична процедура - Причини невдач у прогнозуванні розвитку епідемії ВІЛ/СНІД - Бази даних і епідемічне прогнозування - Практичні можливості використання інструменту прогнозу для протистояння поширенню ВІЛ-інфекції. - Особливості організації наукових досліджень з епідемічного прогнозування. Під час конференції буде проведено "круглий стіл" на тему: "Місце і значення прогнозування в протистоянні епідемії ВІЛ/СНІД". | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||